L 105 Forslag til lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v.

(Skolernes frihed, mål for undervisningen, krav til bestyrelsesmedlemmer, lærere og tilsynsførende, herunder om danskkundskaber, samt tilsyn m.v.).

Af: Undervisningsminister Bertel Haarder (V)
Udvalg: Uddannelsesudvalget
Samling: 2004-05 (2. samling)
Status: Stadfæstet

Spørgsmål

47 resultater
Vist pr. side: 25 50 100 200
L 105 - spørgsmål 1 Spm. om kommentar til henvendelse af 4/3-05 fra Frie Grundskolers Fællesråd, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 2 Spm. om kommentar til henvendelse af 7/3-05 fra Dansk Friskoleforening, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 3 Spm. om kommentar til henvendelse af 8/12-04 fra Middelfart Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 4 Spm. om kommentar til henvendelse af 5/1-05 fra Løgumkloster Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 5 Spm. om kommentar til henvendelse af 13/3-05 fra Lone Winkler, Brøndby, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 6 Spm. om kommentar til henvendelse fra Gudenådalens Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 7 Spm. om kommentar til henvendelse af 17/3-05 fra Sammenslutningen af Rudolf Steiner Skoler i Danmark, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 8 Spm. om kommentar til henvendelse af 17/3-05 fra Højby Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 9 Spm. tilbagetages
L 105 - spørgsmål 10 Spm. om kommentar til henvendelse af 16/3-05 fra Ahi International School m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 11 Spm. om kommentar til henvendelse af 22/3-05 fra Efterskoleforeningen, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 12 Spm. om kommentar til henvendelse af 18/3-05 fra Bonnet Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 13 Spm. om kommentar til henvendelse af 17/3-05 fra Sydthy Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 14 Spm. om kommentar til henvendelse af 22/3-05 fra Karna Jensen, Rødovre, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 15 Spm. om kommentar til henvendelse af 15/3-05 fra Rysling Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 16 Spm. om kommentar til henvendelse af 27/3-05 fra Foreningen Applied Scholastics Danmark, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 17 Spm. om kommentar til henvendelse af 30/3-05 fra Hunborg Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 18 Spm. om kommentar til henvendelse af 4/4-05 fra Solvieg Andersen, Frederiksberg, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 19 Spm. om kommentar til henvendelse af 7/4-05 fra Løgumkloster Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 20 Spm. om kommentar til henvendelse af 7/4-05 fra Nr. Lyndelse Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 21 Spm. om kommentar til henvendelse af 7/4-05 fra Dansk Friskoleforening, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 22 Spm. om præcisering af rækkevidden af bestemmelsen i § 6 a, om at lærerne skal beherske skriftlig dansk, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 23 Spm. om præcisering af, hvad der ligger i udtrykkene "fundamentalistiske og ekstremistiske", jf. bemærkningerne til lovforslaget (s. 9 v. spalte), til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 24 Spm. om kommentar til henvendelse af 12/4-05 fra Efterskoleforeningen, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 25 Spm. om detaljeringsniveauet for slutmål, delmål og undervisningsplaner i forbindelse med udarbejdelsen af en vejledning til skolerne, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 26 Spm. om eksempler på en acceptabel fastsættelse af slutmål, delmål og undervisningsplaner i en fri skole i forhold til det gældende i folkeskolen, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 27 Spm. om, hvilke krav ministeren vil fastsætte til evalueringer med henblik på den lovpligtige offentliggørelse på internettet, hvis skolens evalaueringer er af kvalitativ karakter, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 28 Spm. om, hvad ministerens forventning til den øgede reflektion over undervisningens organisatoriske indhold er, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 29 Spm. om det vil være afgørende for ministeriets vurdering i forbindelse med det målrettede tilsyn af en fri grundskole, hvordan eleverne gennemfører folkeskolens nationalt stillede test, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 30 Spm. om, hvad eksempelvis kan være udløsende for et "målrettet tilsyn", til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 31 Spm. om eksempler på, hvad det er for fundamentalistiske eller ekstremistiske handlinger, det skal sikres, ikke kan finde sted på eller fra en fri grundskole, jf. bemærkningerne side 9, 1. spalte, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 32 Spm. om, hvad der konkret tænkes på, når det i bemærkningerne anføres, at en skoles bestyrelse til skolens lærere og andre ansatte må skulle skærpe skolens krav, herunder det til enhver tid på skolen gældende dekorumkrav, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 33 Spm. om det er ministerens indtryk, at der i dag er uklarhed og utryghed hos forældre og elever i forhold til undervisningsplaner, slut- og delmål, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 34 Spm. om det gør indtryk på ministeren, at så mange lærere, skoleledere og forældre finder, at lovforslaget er uklart og en indskrænkning af muligheden for at drive en fri skoler, der er anderledes end folkeskolen, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 35 Spm. om ministeren vil være indstillet på at stille lovforslaget i bero og tage en substantiel drøftelse af andre muligheder for at løse de problemer, som regeringen finder, at de frie skoler er bærere af, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 36 Spm. om kommentar til henvendelse af 12/4-05 fra Rysling Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 37 Spm. om kommentar til henvendelse af 12/4-05 fra Bonnet Friskole m.fl., til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 38 Spm. om kommentar til henvendelse af 15/4-05 fra Gudenådalens Friskole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 39 Spm. om kommentar til henvendelse af 14/4-05 fra Berit F. Lindberg, Almind, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 40 Spm. om kommentar til henvendelse af 15/4-05 fra Tage Svenning Andersen, Rudkøbing, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 41 Spm. om kommentar til henvendelse af 20/4-05 fra Øresund International Skole, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 42 Spm. om det yderligere tilsyn samt det målrettede tilsyn, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 43 Spm. om kommentar til henvendelse af 26/4-05 fra Foreningen af Applied Scholastics i Danmark, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 44 Spm. om kommentar til henvendelse fra forældre til elever på Amager International School, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 45 Spm. om det er i overensstemmelse med forvaltningsloven, at referaterne i forbindelse med pædagogiske tilsyn betragtes som interne dokumenter over for parterne, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 46 Spm. om, hvad der er begrundelsen for, at skolens rettigheder i forhold til partshøring m.v. ikke er beskrevet i manualen vedrørende de pædagogiske tilsyn, til undervisningsministeren
L 105 - spørgsmål 47 Spm. om det er i overensstemmelse med forvaltningsloven, at beslutningen om at føre et yderligere tilsyn med en skole ikke betragtes som en afgørelse i forvaltningslovens forstand, til undervisningsministeren
47 resultater
Vist pr. side: 25 50 100 200