|
L 26 - spørgsmål 1
|
Spm., om regeringen vil fordele eleverne ud fra i stedet for forældreindkomst i 2024
|
|
L 26 - spørgsmål 2
|
Spm. om ikke at fordele gymnasieansøgere på baggrund af deres forældres socioøkonomiske baggrund
|
|
L 26 - spørgsmål 3
|
Spm., om en ny elevfordelingsmodel kan medføre, at elever bliver nødt til at gå efter at få en lav karakter for at komme ind på elevens foretrukne gymnasium
|
|
L 26 - spørgsmål 4
|
Spm., om en elevfordelingsmodel kan gribe ind i elevernes mulighed for at komme ind på det gymnasium, de ønsker
|
|
L 26 - spørgsmål 5
|
Spm. om, hvor mange elever der skal flyttes rundt på sammenlignet med elevfordelingen i dag for at opnå den ”mindre skæve elevsammensætning”
|
|
L 26 - spørgsmål 6
|
Spm. om at garantere, at der ikke er elever som i dag ville komme ind på deres første prioritet, som ikke længere kan det
|
|
L 26 - spørgsmål 7
|
Spm. om at garantere, at unge, som skal søge gymnasium i 2024/2025, har lige så gode muligheder for at komme ind på deres foretrukne gymnasium i dag
|
|
L 26 - spørgsmål 8
|
Spm. om, at integrationsproblemer på nogle få gymnasier bedre løses med lokale redskaber
|
|
L 26 - spørgsmål 9
|
Spm. om, hvorfor det stadig er nødvendigt at opretholde et tilskudsloft over de private gymnasier
|
|
L 26 - spørgsmål 10
|
Spm. om, hvorfor det stadig er nødvendigt at forhindre elever i at skifte gymnasium gennem ventelister
|
|
L 26 - spørgsmål 11
|
Spm. om, hvor lang tid det i gennemsnit vil tage at behandle en dispensationsansøgning
|
|
L 26 - spørgsmål 12
|
Spm. om de samlede udgifter som følge af elevfordelingsaftalen, fra den blev indført i 2021 og frem til 2028
|
|
L 26 - spørgsmål 13
|
Spm., om de samlede udgifter som følge af elevfordelingsaftalen, fra den blev indført i 2021 og frem til 2028, forventes at ændre sig
|
|
L 26 - spørgsmål 14
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om, at forældreindkomstkriteriet for elevfordeling afskaffes og erstattes permanent af transportkriteriet
|
|
L 26 - spørgsmål 15
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om, at tilskudsloftet for elever på private gymnasier tilbagerulles
|
|
L 26 - spørgsmål 16
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om, at muligheden for at skifte gymnasium gennem ventelister genindføres
|
|
L 26 - spørgsmål 17
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om, at hhx og htx undtages elevfordelingsmodellen
|
|
L 26 - spørgsmål 18
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om at afskaffe kravet om, at profilgymnasier kun kan eksistere, hvis de ikke medfører en bestemt elevfordeling, afskaffes
|
|
L 26 - spørgsmål 19
|
Spm. om at yde teknisk bistand til et ændringsforslag om at evaluere de ændringer, som L 157 (folketingsåret 2021-22) medfører, allerede i 2023/2024
|
|
L 26 - spørgsmål 20
|
Spm. om, hvorfor ministeren i det oprindelige lovudkast ville bruge de indsamlede indkomstoplysninger om ansøgernes forældre til beregning af zonetyper for 2024/2025
|
|
L 26 - spørgsmål 21
|
Spm. om at opdatere notaterne om konsekvensvurderingerne af elevfordelingsmodellen
|
|
L 26 - spørgsmål 22
|
Spm. om antallet af skoleskift mellem gymnasier, både inden og efter man afskaffede muligheden for at skifte gymnasium gennem ventelister
|
|
L 26 - spørgsmål 23
|
Spm. om at undtage de erhvervsrettede gymnasier fra elevfordelingsmodellen
|
|
L 26 - spørgsmål 24
|
Spm. om, hvor mange flere der vil blive optaget på stx frem for hhx og htx som konsekvens af den stramme kapacitetsstyring af gymnasierne og erhvervsgymnasiernes geografiske spredning
|
|
L 26 - spørgsmål 25
|
Spm. om, hvor mange gymnasielærerårsværk de samlede udgifter til elevfordelingsaftalen svarer til
|
|
L 26 - spørgsmål 26
|
Spm. om transportkriteriet også skal gælde for elevfordelingen de kommende år
|
|
L 26 - spørgsmål 27
|
Spm. om, hvornår regeringen vil indkalde til forhandlinger om en ny elevfordelingsmodel
|
|
L 26 - spørgsmål 28
|
MFU spm. om, hvad der menes med, at ”De erhvervsgymnasiale uddannelser vil også fortsat være omfattet af reglerne om elevfordeling og kapacitetsfastsættelse.”
|
|
L 26 - spørgsmål 29
|
Spm. om drøftelser af, hvordan taxametersystemet kan justeres
|
|
L 26 - spørgsmål 30
|
Spm. om de økonomiske styringsmodeller for gymnasiale uddannelser
|
|
L 26 - spørgsmål 31
|
Spm. om, hvornår der vil blive indkaldt til forhandlinger om en ny elevfordelingsmodel
|
|
L 26 - spørgsmål 32
|
Spm. om, at lovforslaget får en negativ effekt på andelen af elever, der får sin førsteprioritet opfyldt, på hhv. landsplan
|
|
L 26 - spørgsmål 33
|
Spm. om, hvad regeringen vil gøre for, at forslaget ikke får negativ effekt på opfyldelsen af førsteprioriteten
|
|
L 26 - spørgsmål 34
|
Spm. om at yde teknisk bistand til at udarbejde et ændringsforslag om at suspendere muligheden for nye profilskoler i skoleåret 2023/24 med tilbagevirkende kraft
|
|
L 26 - spørgsmål 35
|
Spm. om, hvornår regeringen vil indkalde til forhandlinger om en ny model for elevfordeling
|
|
L 26 - spørgsmål 36
|
Spm. om, at en kommende aftale om en ny elevfordelingsmodel forankres bredest muligt i Folketinget
|
|
L 26 - spørgsmål 37
|
Spm., om alle organisationer på uddannelsesområdet, hvor elevfordeling har relevans, vil blive inddraget i forhandlingerne om en ny elevfordelingsmodel
|
|
L 26 - spørgsmål 38
|
Spm. om at hjælpe de seks skoler, som har fået forbud mod at optage elever i år, og som var blevet lovet hjælp til et mere balanceret optag fra denne sommer
|
|
L 26 - spørgsmål 39
|
Spm. om at den nye elevfordelingsmodel skulle finansieres ved at skære i færdiggørelsestaxameteret
|
|
L 26 - spørgsmål 40
|
Spm. om beregninger, der vurderer konsekvenserne af de foreløbige kapaciteter baseret på sidste års søgemønstre
|
|
L 26 - spørgsmål 41
|
Spm. om teknisk bistand til ændringsforslag om at genindføre retten til at skifte institution efter paragraf 14
|
|
L 26 - spørgsmål 42
|
Spm. om, hvad det vil betyde for søgningen til de gymnasier, som har haft stop for optag af elever i indeværende skoleår, hvis der oprettes nye profilgymnasier som planlagt
|