Børne- og Undervisningsudvalget (BUU) Alm. del

Samling: 2019-20

Spørgsmål 201

Hvad vil ministrene gøre for at sikre, at den teknologiske alliance ’Engineer the futures’ didaktiske model bliver integreret og forankret i henholdsvis grundskolen og på læreruddannelsen med henblik på at fremme elevernes læring og løfte det faglige niveau i STEM-fagene (Science, Technology, Engineering and Mathematics)?
Til: uddannelses- og forskningsminister Ane Halsboe-Jørgensen (S) , børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S)
Dato: 19-02-2020
Status: Endeligt besvaret
Emne: folkeskolen

Endeligt svar

Dokumentdato: 17-03-2020
Modtaget: 17-03-2020
Omdelt: 17-03-2020

BUU alm. del - svar på spm. 201, om at den teknologiske alliance ’Engineer the futures’ didaktiske model bliver integreret og forankret i henholdsvis grundskolen og på læreruddannelsen, fra uddannelses- og forskningsministeren

BUU alm. del - svar på spm. 201 (pdf-version)
Html-version

Endeligt svar

Dokumentdato: 09-03-2020
Modtaget: 09-03-2020
Omdelt: 09-03-2020

BUU alm. del - svar på spm. 201 om at den teknologiske alliance ’Engineer the futures’ didaktiske model bliver integreret og forankret i henholdsvis grundskolen og på læreruddannelsen, fra børne- og undervisningsministeren

BUU alm del - svar på spm 201 (pdf-version)
Html-version

Udvalgsspørgsmål

Dokumentdato: 19-02-2020
Modtaget: 19-02-2020
Omdelt: 19-02-2020

Spm., om at den teknologiske alliance ’Engineer the futures’ didaktiske model bliver integreret og forankret i henholdsvis grundskolen og på læreruddannelsen, til børne- og undervisningsministeren og til uddannelses- og forskningsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version