|
L 78 - spørgsmål 1
|
Spm. om, hvilken evidens der underbygger regeringens forhåbninger om, at L 78 vil føre til et højere fagligt niveau for ”udfaldstruede unge”, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 2
|
Spm. om, hvilke skadevirkninger regeringen forventer som følge af, at det sociale taxameter tildeles til skoler med et vist antal unge med et dårligt karaktersnit, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 3
|
Spm. om, hvilke parametre regeringen vil anvende for at påvise, om det sociale taxameter fører til de ønskede forbedringer, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 4
|
Spm., om ministeren vil redegøre for regeringens bevæggrunde for at anvende karakterer som indikator på, at eleverne kommer fra uddannelsesfremmede hjem, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 5
|
Spm. om, hvilken sikkerhed der ligger i det nuværende system for, at de elever, der medregnes i taxameteret, rent faktisk kommer fra uddannelsesfremmede hjem, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 6
|
Spm. om, regeringen i regeringens overvejelser omkring det sociale taxameter har medtaget lignende erfaringer fra folkeskolen om eksempelvis ”magnet-skoler” og den påviste sparsomme sammenhæng mellem øgede midler og fagligt niveau, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 7
|
Spm. om, hvorfor regeringen vil indføre et incitamentaxameter som det sociale taxameter, inden analysen af ungdomsuddannelsesområdet er blevet færdig, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 8
|
Spm. om, hvorfor de 3-årige gymnasiale uddannelser vurderes forskelligt, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 9
|
Spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at skoler, der ikke umiddelbart har elever, der er frafaldstruede ved indgangen på uddannelsen, men som oplever elever, der undervejs i uddannelsesforløbet, bliver frafaldstruede får den nødvendige støtte og opbakning, når lovforslaget cementerer, at man kun er frafaldstruet ved indgangen til uddannelsen, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 10
|
Spm. om, hvor mange elever, ministeren vurderer, ville kunnet have kommet ind under dette lovforslag i skoleåret 2014-15, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 11
|
Spm., om der findes evidens fra andre lande, at lige netop initiativer som disse har en virkning, til undervisningsministeren
|
|
L 78 - spørgsmål 12
|
Spm., om hvor mange penge ministeren vurderer, bliver flyttet mellem uddannelserne i det kommende skoleår, til undervisningsministeren
|