L 157 Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser og lov om de gymnasiale uddannelser.

(Kapacitetsfastsættelse og elevfordeling på de gymnasiale ungdomsuddannelser).

Af: Børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S)
Udvalg: Børne- og Undervisningsudvalget
Samling: 2021-22
Status: Stadfæstet

Spørgsmål

150 resultater
Vist pr. side: 25 50 100 200
L 157 - spørgsmål 51 Spm. om, hvorledes undtagelsen af Sankt Annæ Gymnasium overholder grundlovens forbud mod singulær lovgivning, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 52 Spm. om, i hvilket omfang unge vil fravælge, udskyde, forsinke eller ikke gennemføre gymnasiet, som følge af at de ikke kan gå på det gymnasium, de selv ønsker, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 53 Spm., om ministeren vil redegøre for den empiri, der understøtter en positiv effekt af at gennemtvinge en tvangsfordeling af elever, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 54 Spm., om kompetencen til at fastsætte den procentvise størrelse af en fordelingskategori tilkommer ministeren, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 55 Spm., om der er lovgivningsmæssige begrænsninger på størrelsen af de kategorier, der indføres som grundlag for optagelse, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 56 Spm. om, hvilke økonomiske konsekvenser der er for hhv. det gymnasium, der skiftes til og fra, i tilfælde, hvor en elev ønsker at skifte som følge af mistrivsel, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 57 Spm., om det er hensigtsmæssigt, at et skift som følge af mistrivsel alene kan ske med accept af den institution, der skiftes hhv. fra og til, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 58 Spm., om ministeren beregningsteknisk vil oplyse, hvad karaktergennemsnittet fra grundskolen skal sættes til, for at intet offentligt gymnasium har mere end maksimalt 30 pct. ikkevestlige elever, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 59 MFU spm. om de forventede administrative udgifter forbundet med implementeringen af aftalen om Den Koordinerede Tilmelding til Gymnasiale Ungdomsuddannelser, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 60 Spm., om ”private gymnasier” i besvarelsen af BUU alm. del - spm. 427 (2020-21) også omfatter de selvejende erhvervsgymnasier, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 61 MFU spm. om, hvor mange elever bosat i Greve Kommune der på baggrund af søgemønstre og optagelsestal for 2021 ikke ville være kommet ind på Greve Gymnasium, hvis den nye aftale om elevfordeling havde været gældende, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 62 Spm. om, hvorvidt det er rimeligt, at elever, der ønsker at søge optagelse på et gymnasium og derefter orlov, fordi de gerne vil et år til udlandet, straffes i forbindelse med den nye elevfordelingsmodel, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 63 Spm. om, hvorfor Børne- og Undervisningsministeriet ændrer vejledning for unge, der tager på ophold i udlandet inden gymnasiet, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 64 Spm. om en potentiel markant ændring i optagelsesbekendtgørelsen, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 65 Spm., om der en risiko for, at flere unge vil fravælge et studieophold i udlandet, hvis de med den nye elevfordelingsmodel fratages muligheden for orlov, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 66 MFU spm. om de forventede it-udgifter forbundet med implementeringen af aftalen om Den Koordinerede Tilmelding til Gymnasiale Ungdomsuddannelser, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 67 MFU spm. om den nye elevfordelingsaftale, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 68 MFU spm. om uddannelsesprioriteter, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 69 Spm. om årsagen til, at man i forligskredsen bag aftalen om Den Koordinerede Tilmelding til Gymnasiale Ungdomsuddannelser har besluttet, at kriterierne for tilskud fra puljen til institutioner i udkantsområder defineres som oplandskommuner og landkommuner, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 70 Spm., om kriteriet for tilskud fra puljen til institutioner i udkantsområder, der indebærer, at institutionerne skal være beliggende i en oplandskommune eller landkommune, er hensigtsmæssig, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 71 Spm., om hvorfor forligskredsen bag aftalen om Den Koordinerede Tilmelding til Gymnasiale Ungdomsuddannelser har valgt at formulere kriterier for tildeling af tilskud til institutioner i udkantsområder, der strider imod aftaletekstens ordlyd, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 72 Spm., om man reelt holder hånden under de mindre gymnasier, indtil Den Koordinerede Tilmelding træder i kraft i 2023, når forligskredsen har formuleret kriterier for tildeling af tilskud, der ikke tilgodeser alle mindre provinsgymnasier, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 73 Spm. om, i hvilke kommuner der på det foreliggende datagrundlag er en sandsynlighed for, at der vil blive indført fordelingszoner for elevfordeling på ungdomsuddannelser i 2023, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 74 Spm. om, hvor mange unge der forventes at søge ind på en ungdomsuddannelse, til børne- og undervisningsministeren
L 157 - spørgsmål 75 Spm. om, hvor mange unge der samlet set forventes at bo i en fordelingszone i 2023, til børne- og undervisningsministeren
150 resultater
Vist pr. side: 25 50 100 200