|
L 140 - spørgsmål 51
|
Spm. om, hvordan begrebet ”kan”, skal forstås, jf. § 3, stk. 2, i udkast til bekendtgørelse fra den 15. marts 2020, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 52
|
Spm. om, hvordan § 5, stk. 2, i udkast til lovforslag og udkast til bekendtgørelse fra den 15. marts 2020 skal forstås, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 53
|
Spm. om, hvordan tilsynet konkret skal varetages i hjemmet, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 54
|
Spm. om, hvordan der følges op på udsatte elever og elever med særlige behov, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 55
|
Spm. om, hvad kontakten mellem skoler og elever består i, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 56
|
Spm. om, hvor mange forældre der vurderes at blive opkrævet forældrebetaling, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 57
|
Spm. om, hvordan en overgangsordning til almindelig drift vil kunne se ud, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 58
|
Spm. om, hvordan det sikres, at alle børn med behov bliver sprogtestet, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 59
|
Spm. om, hvordan det sikres, at kommunen overholder pasningsgarantien og forsyningsforpligtelsen, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 60
|
Spm. om at få samme kvalitet i læringstilbuddet, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 61
|
Spm. om, hvordan lovforslaget stiller de private institutioner og de private fritidshjem, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 62
|
Spm., om forældre, der har valgt pasning i en privat pasningsordning, har ret til tilskud, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 63
|
Spm. om selvstændige børnepassere, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 64
|
Spm. om, hvordan en hjemmel, der regulerer omfang af og krav til nødundervisning, udfærdigelse af beviser m.v., skal indrettes, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 65
|
Spm. om, hvordan man sikrer en ensartethed i nødundervisning på tværs af landet, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 66
|
Spm. om, hvordan undervisningen skal kunne varetages, hvis det ikke er muligt at møde op til nødundervisning i praktisk orienterede fag, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 67
|
Spm. om at sikre en karaktertildeling, der rent faktisk afspejler elevens niveau, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 68
|
Spm. om, hvorfor påbuddet kun gælder selvejende uddannelsesinstitutioner og ikke alle, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 69
|
Spm. om at uddybe rækkevidden af lovforslagets beføjelse til at nedregulere minimumstimetallet for den givne fagrække, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 70
|
Spm. om, hvordan der sikres en ensartethed i kommunernes vurdering af, om særlige grupper har behov for erstatningsundervisning, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 71
|
Spm. om, hvilke målgrupper der vil være omfattet af erstatningsundervisning, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 72
|
Spm. om mulighed for at gennemføre ekstra undervisning, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 73
|
Spm., om der kan være et behov for erstatningsundervisning for elever i 9. klasse, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 74
|
Spm., om behovet for erstatningsundervisning kan stige, til børne- og undervisningsministeren
|
|
L 140 - spørgsmål 75
|
Spm. om, hvorfor skolerne ikke får frihed til selv at planlægge afholdelsen af de 40 uger i skoleåret frem for at gennemføre ekstraundervisning senere, til børne- og undervisningsministeren
|