Undervisningsudvalget (UNU) Alm. del

Samling: 2017-18

Spørgsmål 351

Vil ministeren oplyse hvor mange 1. g elever i de gymnasiale uddannelser, der i skoleåret 2017/18 har haft fremmedsprogene tysk og fransk på begynder- og fortsætterniveau (både a- og b-niveau) samt spansk, kinesisk, italiensk og russisk på begynderniveau - fordelt på sprog og niveau, og kan det desuden oplyses om antallet af 1. g elever fordelt på sprog og niveau repræsenterer en stigning eller et fald i forhold til hvert af de seneste fem år?
Af: Jakob Sølvhøj (EL)
Til: undervisningsminister Merete Riisager (LA)
Dato: 29-06-2018
Status: Endeligt besvaret
Emne: gymnasiale uddannelser

Endeligt svar

Dokumentdato: 27-09-2018
Modtaget: 27-09-2018
Omdelt: 27-09-2018

UNU alm. del - svar på spm. 351 om, hvor mange 1. g elever i de gymnasiale uddannelser, der i skoleåret 2017/18 har haft fremmedsprogene tysk og fransk på begynder- og fortsætterniveau (både a- og b-niveau) samt spansk, kinesisk, italiensk og russisk på begynderniveau - fordelt på sprog og niveau, fra undervisningsministeren

Endeligt svar på UNU alm (pdf-version)
Html-version

Foreløbigt svar

Dokumentdato: 02-08-2018
Modtaget: 02-08-2018
Omdelt: 02-08-2018

UNU alm. del - svar på spm. 351 om, hvor mange 1. g elever i de gymnasiale uddannelser, der i skoleåret 2017/18 har haft fremmedsprogene tysk og fransk på begynder- og fortsætterniveau (både a- og b-niveau) samt spansk, kinesisk, italiensk og russisk på begynderniveau - fordelt på sprog og niveau, fra undervisningsministeren

Svar på UNU alm. del - spm (pdf-version)
Html-version
Endeligt svar på spm 134 (pdf-version)
Html-version

Udvalgsspørgsmål

Dokumentdato: 29-06-2018
Modtaget: 29-06-2018
Omdelt: 29-06-2018

Spm. om, hvor mange 1. g elever i de gymnasiale uddannelser, der i skoleåret 2017/18 har haft fremmedsprogene tysk og fransk på begynder- og fortsætterniveau (både a- og b-niveau) samt spansk, kinesisk, italiensk og russisk på begynderniveau - fordelt på sprog og niveau, til undervisningsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version