Grønlandsudvalget (GRU) Alm. del

Samling: 2022-23 (2. samling)

Spørgsmål 89

I FN’s specialrapportør José Francisco Cali Tzays betænkning om grønlænderes rettigheder som oprindeligt folk i Danmark og Grønland påpeges det, at manglende viden om Grønland og grønlandsk kultur hos danske myndigheder leder til fordomme og diskrimination af grønlændere. På baggrund af rapporten anbefaler specialrapportøren, at personale indenfor politi, retsvæsnet og fængsler tilbydes viden om oprindelige folks rettigheder og interkulturel kompetencetræning. Agter ministeren at forpligte politi, retsvæsen og fængselspersonale interkulturel kompetencetræning og viden om oprindelige folks rettigheder?
Af: Aaja Chemnitz (IA)
Til: justitsminister Peter Hummelgaard (S)
Dato: 27-09-2023
Status: Endeligt besvaret
Emne: politi og retsvæsen

Endeligt svar

Dokumentdato: 25-10-2023
Modtaget: 25-10-2023
Omdelt: 25-10-2023

GRU alm. del - svar på spm. 89 om ministeren agter at forpligte politi, retsvæsen og fængselspersonale interkulturel kompetencetræning og viden om oprindelige folks rettigheder

Besvarelse af spørgsmål nr. 89 (Alm. del) fra Folketingets Grønlandsudvalg (pdf-version)
Html-version

Udvalgsspørgsmål

Dokumentdato: 27-09-2023
Modtaget: 27-09-2023
Omdelt: 27-09-2023

Spm., om ministeren agter at forpligte politi, retsvæsen og fængselspersonale interkulturel kompetencetræning og viden om oprindelige folks rettigheder

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version

Titel
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 81: Spm., om ministeren på baggrund af anbefalingerne i rapporten Grønlandske studerende i Danmark agter at tage konkrete tiltag for at skabe et undervisningsmiljø fri for mobning, chikane og forskelsbehandling 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 82: Spm., om ministeren agter at indføre retningslinjer og politikker for at indgå diskrimination og fordomme på uddannelsesinstitutioner 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 83: Spm. om, hvilken støtte grønlandske studerende i Danmark har til at overkomme sproglige og kulturelle barriere på danske uddannelsesinstitutioner 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 84: Spm., om ministeren agter at oprette en statslig enhed, der kan koordinere statens indsats for ligebehandlingen af grønlændere i Danmark 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 85: Spm. om, hvor mange grønlandske børn der er i Danmark, hvor mange der modtager undervisning på grønlandsk, og om ministeren agter at sikre grønlandske børns adgang til grønlandsk modersmålsundervisning 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 86: Spm., om Ligebehandlingsnævnet har grønlandske medlemmer og om der tages højde for grønlandsk kultur i styrelsens arbejde med grønlændere 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 87: Spm., om ministeren agter at forpligte sociale myndigheder til interkulturel kompetencetræning i grønlandsk kultur og sprog og til at øge socialvæsenets vidensniveau om grønlandsk kultur og sprog samt om oprindelige folks rettigheder 27.09.2023
GRU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Spørgsmål 88: Spm., om ministeren agter at forpligte kommunerne til at udbyde informationsmateriale om grønlænderes rettigheder, både som borger og oprindeligt folk, på grønlandsk, og at borgere med grønlandsk baggrund altid tilbydes tolkning og bisidning i mødet med socialvæsnet 27.09.2023