Børne- og Undervisningsudvalget (BUU) Alm. del

Samling: 2021-22

Spørgsmål 71

Vil ministeren redegøre for, om der er behov for en indsats i forhold til at sikre bedre vejledning og information til gymnasier om reglerne for tildeling af hjælpemidler til eksamen for elever, der modtager SPS-støtte, idet der er eksempler på, at nogle elever kan få lov til at bruge deres SPS-hjælpemidler til eksamen i skriftlig matematik uden hjælpemidler, mens andre ikke får lov, medmindre at eleven er ”rød” ordblind, og der således er uklarheder om, hvorvidt en elevs SPS-hjælpemidler til hverdag opfattes på lige fod med fx en lommeregner i prøvesituationer?
Af: Charlotte Broman Mølbæk (SF)
Til: børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S)
Dato: 17-01-2022
Status: Endeligt besvaret
Emne: gymnasiale uddannelser

Endeligt svar

Dokumentdato: 11-02-2022
Modtaget: 11-02-2022
Omdelt: 11-02-2022

BUU alm. del - svar på spm. 71 om der er behov for en indsats i forhold til at sikre bedre vejledning og information til gymnasier om reglerne for tildeling af hjælpemidler til eksamen for elever, der modtager SPS-støtte, fra børne- og undervisningsministeren

Svar på BUU alm. del - spm. 71 (pdf-version)
Html-version

Udvalgsspørgsmål

Dokumentdato: 17-01-2022
Modtaget: 17-01-2022
Omdelt: 17-01-2022

Spm., om der er behov for en indsats i forhold til at sikre bedre vejledning og information til gymnasier om reglerne for tildeling af hjælpemidler til eksamen for elever, der modtager SPS-støtte, til børne- og undervisningsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version