Vil ministeren uddybe, hvordan den grundige analyse af skolens udfordringer i 3. fase vil foregå, og hvad der forventes at ligge i, at et rådgivningsforløb kan indeholde:
• Styrkelse og vurdering af nyankomne og tosprogede børn og unges,
• Sproglige kompetencer,
• Kontroversielle emner,
• Kritisk tænkning,
• Demokrati og medborgerskab,
• Vold og konfliktmægling,
• Forebyggelse af social kontrol,
• Forebyggelse af ekstremisme og radikalisering,
• Styrkelse af forældresamarbejdet,
• Tydelig rammesætning,
• Fællesskabende didaktikker,
jf. processen for tilsyn med parallelsamfund på folkeskoler og på institutioner for ungdomsuddannelser?
Dato: 15-09-2020
Status: Endeligt besvaret
Emne:
folkeskolen