Spm., om den kommende proces for udmøntning af næste rul for puljen til mere pædagogisk personale i daginstitutioner med mange børn i udsatte positioner

Ubesvaret

06-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste, hvis der skulle tilføres henholdsvis en tolærertime eller en time med en lærer og en pædagog i landets 0.-3.-klasser

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at tilføre en time pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler med en lærer og en pædagog

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at tilføre en tolærertime pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvor mange dispensationer, der er givet til klasser over det nuværende klasseloft på 28 for 3.-9.klasse og 26 for 0-2.klasse fordelt på kommuneniveau i indeværende skoleår

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om udviklingen i andelen af folkeskolelever, der går i klasser med 29 eller flere elever over de seneste ti år

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om andelen og antallet af landets folkeskoleelever i 3. klasse, der går i klasser under 24 elever, samt i klasser med hhv. 25, 26, 27, 28, 29 og flere end 30 elever

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm. om andelen og antallet af folkeskolelever i 3. klasser, der går i en folkeskoleklasse med 27 eller flere elever

Ubesvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om Berlingskes afdækning af antallet af skolebortvisninger som følge af voldsproblemer og et stigende omfang af voldelige episoder mellem elever giver anledning til, at ministeren vil genbesøge de seneste ændringer af ordensbekendtgørelsen og vurdere, om skoleledelserne har brug for flere redskaber i værktøjskassen i den forbindelse

Ubesvaret

04-02-2025
(2024-25)

Spm., om initiativer til at få belyst årsagerne bag den stigende tendens med trusler og voldelig adfærd, så de rette løsninger kan sættes i værk (Der henvises til artiklen ’Minister reagerer på knytnæveslag, kvælertag og en hverdag med vold i folkeskolen. »Pilen peger også på os forældre«’, berlingske.dk, den 3. februar 2025.)

Ubesvaret

04-02-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vurderer, at den korte skoledag, som Mulernes Legatskole reklamerer med, lever op til lovgivningen på gymnasieområdet

Ubesvaret

31-01-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren deler den holdning, at bederum ikke hører til på uddannelsesinstitutioner, som udlændinge- og integrationsminister Kaare Dybvad Bek giver udtryk for i artiklen "Bederum splitter kommission mod social kontrol", Avisen Danmark, den 30. januar, 2025

Ubesvaret

30-01-2025
(2024-25)

Spm. om folkeskolen bør have mulighed for i højere grad at trække på eksterne undervisningstilbud, såsom private udbydere af undervisning online, særligt i forhold til elever med særlige behov

Ubesvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere på, at flere skoler og uddannelsesinstitutioner rundt om i landet den 28. januar 2025 modtog en mail med forskellige trusler, herunder bombetrusler

Ubesvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om antallet af klager i 2024, som Klagenævnet for Specialundervisning har modtaget fra forældre over en kommunes afgørelse om specialundervisning til et barn i folkeskolen

Ubesvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren er bekendt med, at der på Marselisborg Gymnasium er et dårligt arbejdsmiljø med krænkelsessager, som har ført til arbejdsnedlæggelse, hyppige personaleudskiftninger samt elevstrejker

Ubesvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad ministerens holdning er til det nuværende uddannelsesloft for erhvervsuddannelserne

Ubesvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om gennemsnitsalderen for børn ved børnehavestart fra 2019 og frem på tværs af landets kommuner

Ubesvaret

28-01-2025
(2024-25)

Spm., om at uddybe og/eller omformulere svar på L 41 – spørgsmål 5, idet svaret er noget uklart og skaber tvivl på skolerne og i kommunerne om minimumstimetalskravene

Ubesvaret

28-01-2025
(2024-25)

Spm. om hvornår resultaterne fra EVA’s undersøgelse af kvaliteten i daginstitutioner for 3-5-årige børn forventes offentliggjort

Endeligt besvaret

23-01-2025
(2024-25)

Spm. om i hvilket omfang udsat skolestart anvendes

Ubesvaret

23-01-2025
(2024-25)

Spm., om der findes dagtilbud i danske kommuner, som ikke lever op til kvalitetsniveau C

Endeligt besvaret

22-01-2025
(2024-25)

Spm., om hvor mange kommuner i Danmark der enten allerede har eller arbejder på at opnå et højere kvalitetsniveau (B eller A) for areal pr. barn i dagtilbud end det lovbestemte minimum (kvalitetsniveau C)

Endeligt besvaret

22-01-2025
(2024-25)

Spm. om kommentar til henvendelsen af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen

Endeligt besvaret

17-01-2025
(2024-25)

Spm. om kommentar til debatindlægget ”Woke har inficeret uddannelsessystemet” af Frederik Lønborg bragt i Jyllands-Posten den 4/1-25

Endeligt besvaret

14-01-2025
(2024-25)

Spm. om Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) vil udføre u-lovbestemte sektortilsyn ifm., at nogle kommuner har en praksis, der til en vis grad er organiseret på en måde, hvor nogle støttetilbud meget sjældent tildeles, medmindre der er en diagnosticeret problemstilling, selvom dette er i strid med gældende lovgivning

Endeligt besvaret

09-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvorvidt ministeren mener, at landets folkeskolelærere har tilstrækkelige muligheder for at udøve magtanvendelse i dag

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvad ministeren vil gøre her og nu for at betrygge lærere og forældre i, at voldelige elever ikke tolereres i landets folkeskoler

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om redegørelse fra Greve Kommune, der belyser kommunens og skoleledelsens håndtering af de sager, der har været med overgreb begået af elever, på en af kommunens skoler

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

Spm. om hvordan regeringen ser daghøjskolernes rolle fremadrettet, herunder deres samarbejde med andre uddannelsesforberedende aktører for de 18-25-årige og 25-29 årige

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm. om udviklingen i antallet af daghøjskoler fra 1990'erne til nu

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm. om eleverne ved afslutningen af 10. klasse oplever et socialt, fagligt og personligt udbytte, der er med til at gøre dem mere afklarede med deres valg af ungdomsuddannelse sammenlignet med, da de afsluttede på 9. klasse

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm., om det vil medføre højere omkostninger, at elever, der ikke består folkeskolens afgangsprøve i 9. klasse, får ret til et 10. skoleår på den forberedende grunduddannelse sammenlignet med, hvis 10. klasse blev opretholdt

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministeren vil forholde sig til, at Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Efterskolerne, Frie Fagskoler, Landsforeningen af 10. klasseskoler, Ungdomsskoleforeningen, Frie Skolers Lærerforening, Friskolerne og Danmarks Private Skoler kritiserer børne- og undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10.klasse for at være lavet på antagelser og skøn

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvor stor en andel af eleverne i 10. klasse, der løftede sig fagligt i forhold til deres karakterer i 9. klasse opdelt på årene 2019-2023

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministeren mener, at 10. klasse har været en succes

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om Børne- og Undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10. klasse

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasse

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvad der i den nuværende lovgivning spænder ben for at indføre den model for unge, der har særlige behov som en række gymnasier og ADHD-foreningen foreslår jf. BUU alm. del – bilag 45 og 71

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm. om fordele og ulemper ved at indføre en taxametermodel, der indeholder SPS-støtte som foreslået af en række gymnasier og ADHD-foreningen jf. BUU alm. del – bilag 71

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm. om sikre, at den nuværende geografiske tilgængelighed af hf-uddannelser med klasser for elever med et bredt diagnosespektrum videreføres på stx og epx, når hf-uddannelsen nedlægges

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Danmarks Private Skoler, jf. BUU alm. del - bilag 51

Endeligt besvaret

12-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Frederikssund Gymnasium, Kalundborg Gymnasium, Nørresundby Gymnasium og HF, HF Fundamentet og ADHD-foreningen, jf. BUU alm. del - bilag 45 og bilag 71

Endeligt besvaret

12-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorfor tilskud/bonus ifm. indgåelse af praktikpladsaftaler på eux og eud skal gå til praktikpladsopsøgende arbejde

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorvidt måltallet om praktikpladsaftaler på eux og eud bidrager til, at flere elever indgår en praktikpladsaftale

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvordan tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, afhænger af antallet af indgåede praktikpladsaftale

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilke elementer, som ungdomsuddannelsesinstitutioner, der tilbyder eux og eud, skal redegøre for, når institutionernes elever indgår praktikpladsaftaler

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om der bliver ført tilsyn med, om 26-timers-reglen overholdes af de ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, skal indberette hvor mange timers undervisning, som deres elever modtager

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om baggrunden for at indføre 26-timers-reglen på GF1 og GF2

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)