Hvilke tiltag har frikommunerne på folkeskoleområdet iværksat, som de ikke ellers ville have mulighed for at gennemføre uden en velfærdsaftale, og hvilke dele af den gældende lovgivningen spænder ben for dette? Herudover bedes ministeren redegøre for, hvor mange af kommunerne, der benyttede sig af udfordringsretten, da denne blev indført sidste gang i samarbejde med KL og Danske Regioner, og herunder hvordan og hvor ofte retten blev brugt til enten at komme med ændringsforslag til uhensigtsmæssige statslige og lokale regler og til at søge om at fravige reglerne for selv at vise, at arbejdet kan indrettes på en smartere måde? Opgørelsen bedes lavet således, at det fremgår, hvilke ændringsforslag, der blev indsendt, og hvilke regler der blev fraveget i den sidste periode med udfordringsretten.
Dato: 20-03-2023
Status: Endeligt besvaret
Emne:
dagtilbud, folkeskolen