Børne- og Undervisningsudvalget (BUU) Alm. del

Samling: 2020-21

Spørgsmål 437

Er ministeren enig i, at det er et stort problem, at mange elever oplever matematik som et fag, som de ikke mestrer og dermed oplever nederlagsfølelse i forbindelse med? Og at en forudsætning for mestring er tid til fordybelse, træning og god vejledning og feedback?
Af: Katarina Ammitzbøll (KF)
Til: børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S)
Dato: 08-09-2021
Status: Endeligt besvaret
Emne: folkeskolen, gymnasiale uddannelser
Dokumentdato: 06-10-2021
Modtaget: 06-10-2021
Omdelt: 06-10-2021

BUU alm. del - svar på spm. 437, om det er et stort problem, at mange elever oplever matematik som et fag, som de ikke mestrer og dermed oplever nederlagsfølelse i forbindelse med, fra børne- og undervisningsministeren

Svar på BUU alm. del - spm. 437 (pdf-version)
Html-version
Dokumentdato: 08-09-2021
Modtaget: 08-09-2021
Omdelt: 08-09-2021

Spm., om det er et stort problem, at mange elever oplever matematik som et fag, som de ikke mestrer og dermed oplever nederlagsfølelse i forbindelse med, til børne- og undervisningsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version