L 215 - spørgsmål 51
|
Spm. om lovforslaget medfører øgede udgifter for efterskolerne, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 52
|
Spm. om hvordan lovforslaget påvirker tilskud til efteruddannelse for efterskolelærere og friskolelærere, herunder i forhold til inklusionsopgaver, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 53
|
Spm. om, hvornår finansministeren så det første udkast til lovforslaget, og hvornår indledtes den tekniske assistance fra KL i forbindelse med udformningen af lovforslaget, til finansministeren
|
L 215 - spørgsmål 54
|
Spm. om lærerne på frie skoler, fagskoler og efterskoler er blandt de lærere, der bliver kompenseret af puljen på 300 mio. kr., til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 55
|
Spm. om i hvilken grad KL har haft indflydelse på regeringens forslag til regeringsindgreb, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 56
|
Spm. om hvornår arbejdet med at udarbejde lovforslaget startede, og hvilke ministerier, styrelser og kontorer, der har været involveret, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 57
|
Spm. om en redegørelse for omfang og indhold af drøftelser og konsultationer mellem regeringen, de involverede ministerier og Danske kommuner samt Danske Regioner, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 58
|
Spm. om der er andre offentlige grupper, og i så fald hvilke, der har en årsnorm frem for en månedsnorm for deres arbejdstid, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 59
|
Spm. om en årsnorm er mere hensigtsmæssig end en månedsnorm, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 60
|
Spm. om inden for hvilke rammer skoleledelserne fremover vil fastsætte undervisningsårsnormen, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 61
|
Spm. om hvor meget den nuværende undervisningsnorm skal sættes op i fald regeringens "sammenhængende skoledag" skal kunne blive en realitet, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 62
|
Spm. om hvor meget forberedelse en lærer vil få til en undervisningslektion ud fra regeringens indgreb, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 63
|
Spm. om hvordan regeringen vil finde de 300 mio. kr., der skal gives i kompensation, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 64
|
Spm. om hvor mange kroner hhv. folkeskolelærerne kompenseres med, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 65
|
Spm. om inden for hvilke regler det vil være muligt med lokalaftaler, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 66
|
Spm. om regeringens forslag til folkeskolereform er fuldt ud finansieret med dette indgreb, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 67
|
Spm. om oversendelse af beregninger, der viser, hvor meget staten, KL og regeringen sparer på regeringsindgrebet pr. år frem til 2020, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 68
|
Spm. om hvordan regeringen vil tilpasse lokalerne på landets folkeskoler, så skolens lokaler er indrettet til lærernes forberedelse, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 69
|
Spm. om i hvilken grad lovindgrebet fastlægger en begrænsning på, hvor mange timer lærerne kan bruge på skole/hjem-samarbejde, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 70
|
Spm. om hvordan indgrebet er en "balanceret løsning" på konflikten, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 71
|
Spm. om hvilke faglige årsager, der ligger til grund for at afskaffe reglerne om forberedelse og undervisningstimer, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 72
|
Spm. om hvorfor ministeren mener, at flere undervisningstimer, på bekostning af forberedelsestid, skole/hjem-samarbejde og medarbejderindflydelse, gør skolen til en bedre folkeskole, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 73
|
Spm. om om regeringens folkeskolereform nu - med indgrebet - er endeligt finansieret, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 74
|
Spm. om underviserne på SOSU-skolerne, til beskæftigelsesministeren
|
L 215 - spørgsmål 75
|
Spm. om underviserne på SOSU-skolerne kan opretholde et kvalificeret didaktisk niveau i undervisningen, til beskæftigelsesministeren
|