|
Ministeren har tidligere begrundet sin »nationale handlingsplan for styrkelse af tosprogede elevers faglighed« med, at ministeren ikke ønskede at tabe en hel generation af tosprogede, så hvordan vil ministeren forklare, at endnu en årgang på de udvalgte skoler ikke får gavn af ministeriets midler, da deres skoleår er gået i gang, jf. en artikel på folkeskolen.dk?
|