Det næste punkt på dagsordenen er:

6) 1. behandling af lovforslag nr. L 56:

Forslag til lov om de gymnasiale uddannelser i Grønland.

Af undervisningsministeren (Bertel Haarder).

(Fremsættelse 05.11.2008).

Forhandlingen er åbnet. Hr. Henrik Høegh som ordfører.

Ja tak. Som det fremgår af ministerens skriftlige fremsættelse af lovforslaget, har det til formål at imødekomme det grønlandske ønske om at hjemtage de gymnasiale uddannelser. Et sådant tiltag kan vi fra Venstres side støtte, for derved skabes der grundlag for, at de gymnasiale uddannelser også i højere grad kan have baggrund og tilrettelægges med udgangspunkt i grønlandske behov og grønlandsk kultur. Samtidig overføres også ansvaret for uddannelsernes kvalitet til det grønlandske hjemmestyre, som allerede i dag afholder udgifterne til uddannelsernes drift. En sådan udvikling er positiv, ikke mindst i lyset af det grønlandske ønske om øget selvstyre.

Naturligvis skal vi samtidig sikre, at eleverne fra de fremtidige grønlandske gymnasiale uddannelser fortsat er ligestillede med danske elever ved optagelse på de videregående uddannelser. De skal altså have samme muligheder på vores universiteter som danske gymnasieelever. Derfor er jeg glad for, at der i forlængelse af lovforslaget laves en aftale mellem de grønlandske myndigheder og Undervisningsministeriet om rammebetingelserne for de grønlandske gymnasiale uddannelser.

Så hos Venstre ser vi nærværende forslag som et led i udviklingen hen imod opfyldelsen af et grønlandsk ønske om øget selvstyre. Det er en udvikling, vi finder positiv, og derfor har forslaget vores fulde støtte.

Tak til ordføreren. Hr. Mogens Jensen som ordfører.

Som den foregående ordfører var inde på, handler det her jo om at sikre, at selvstyreaftalen med Grønland kan udmøntes, også når det gælder ønsket fra Grønland om at overtage ansvaret for de gymnasiale uddannelser. Det er sådan, at lovforslaget her jo ligger i meget god forlængelse af selvstyreaftalen. Det eneste, vi fra socialdemokratisk side gerne vil sikre, er, at niveauet i de gymnasiale uddannelser på Grønland selvfølgelig afstemmes med det danske niveau ud fra det udgangspunkt, at mange af de grønlandske studerende efterfølgende skal optages på danske uddannelsesinstitutioner. Og det er jo taget med her i lovforslaget, så derfor kan Socialdemokraterne støtte forslaget.

Tak til ordføreren. Hr. Henrik Brodersen som ordfører.

For mange partier er sådan en type forslag her faktisk bare at betragte som en overdragelsesforretning, når det grønlandske hjemmestyre beder om det. Sådan har vi det ikke i Dansk Folkeparti, for vi vil nemlig gerne sikre os, at det grønlandske folk får den bedste uddannelse, og sætter spørgsmålstegn ved, om det sker ved at overdrage ansvaret til det grønlandske hjemmestyre. Vi finder det samtidig mærkværdigt, at man fra grønlandsk side beder om at få lov til at hjemtage det nu så kort tid før en afstemning om selvstændighed.

For os at se ville det have været bedre at vente og se på udfaldet af afstemningen og så handle ud fra det grønlandske folks beslutning. Så kunne vi også samtidig få en snak om rimeligheden i at overføre yderligere 2,7 mio. kr. til Grønland fra Danmark og sidst, men ikke mindst, om, hvad hjemtagelsen skulle gøre for at tilpasse grønlandsk kultur og behov. Der er så indgået en aftale mellem de grønlandske myndigheder og det danske Undervisningsministerium om retningslinjer for videreuddannelse i Danmark. Det synes jeg ikke giver nogen mening, da man i Grønland i dag godt ved, hvilke krav der stilles for optagelse på en videregående uddannelse i Danmark.

Når man fra Grønlands side vil give sit folk en fremtid, er uddannelse en vigtig ting. Der er så mange andre ting, som landsstyret har fået ansvaret for, og det kunne man tage hånd om, inden man hjemtog noget nyt. Men det er alt sammen noget, vi kan tage op i Udvalget vedrørende Grønlandske Forhold, og indtil vi har fået det afklaret, vil vi fra Dansk Folkepartis side vente med at give tilsagn om at støtte forslaget.

Tak til ordføreren. Fru Pernille Frahm som ordfører.

I modsætning til den tidligere ordfører har vi ikke så mange betænkeligheder ved at forestille os, at det grønlandske selvstyre selv kan overtage de her områder. Vi synes, det er en naturlig udvikling, at stadig flere områder bliver overdraget til det grønlandske selvstyre, og her er så endnu et trin i den udvikling.

Jeg har det så lidt som den socialdemokratiske ordfører tidligere også lige gjorde opmærksom på at han havde det, nemlig sådan, at vi synes, det vil være rigtig vigtigt og rigtig godt og rigtigt sundt, at man fortsat har et fælles kompetenceniveau, sådan at det vil være en naturlig ting for grønlandske studenter at kunne fortsætte deres videregående uddannelse på danske videregående uddannelser. Men i øvrigt har forslaget vores fulde opbakning.

Tak til ordføreren. Hr. Per Ørum Jørgensen som ordfører.

Tak for det, hr. formand. Det Konservative Folkeparti kan fuldt ud støtte dette lovforslag, som sikrer, at Grønlands hjemmestyre kan hjemtage de gymnasiale uddannelser, og i forbindelse med denne førstebehandling i Folketinget vil vi også gerne sende det ønske, at det bliver en succes for Grønland. Der er brug for velkvalificeret arbejdskraft ikke bare i Danmark, men så sandelig også i Grønland. Der har vi en fælles udfordring, og der er det her lovforslag selvfølgelig helt centralt i at sikre Grønlands fremtid. Så fra konservativ side kan vi kun støtte det.

Tak til ordføreren. Fru Lone Dybkjær som ordfører.

Da mit partis ordfører, hr. Niels Helveg Petersen, ikke kan være til stede, skal jeg på partiets vegne give tilslutning til støtte til det her lovforslag, og da jeg ikke direkte selv er ordfører på området, skal jeg lade være med at kaste mig ud i spørgsmålet om kompetence og ikke kompetence.

Tak til ordføreren. Hr. Per Clausen som ordfører.

Også her skal jeg tale på vegne af vores ordfører, fru Line Barfod. Jeg skal sige, at Enhedslisten støtter, at kompetencer overgives til befolkningen i Grønland i den takt og det tempo, befolkningen i Grønland ønsker det, og derfor vil vi også støtte det her forslag.

Tak til hr. Per Clausen. Hr. Lars-Emil Johansen som ordfører.

Indledningsvis skal jeg sige, at jeg ikke har nogen kommentarer til Dansk Folkepartis manglende tillid til Grønland og det grønlandske folk. Der er intet nyt under solen; Dansk Folkeparti har mig bekendt aldrig forholdt sig positivt til Grønland, så det kommer ikke bag på mig, at man heller ikke gør det i forbindelse med det her lovforslag.

Men i modsætning til Dansk Folkeparti vil jeg gerne sige, at jeg er meget positiv over for dette forslag. Det grønlandske Landsting har tidligere i den efterårssamling, der er i gang, givet landsstyret sin tilslutning til, at det meddeles, at Grønlands hjemmestyre kan tiltræde den foreliggende udformning af forslag til lov om de gymnasiale uddannelser i Grønland, og at der er enighed om de økonomiske konsekvenser af lovforslaget, nemlig at der skal overføres 2,7 mio. kr. i 2009-pris- og lønniveau årligt.

Så Grønland kan tiltræde den foreliggende udformning af forslag til lov om de gymnasiale uddannelser i Grønland, og at der overføres 2,7 mio. kr. årligt i 2009-pris- og lønniveau til bloktilskuddet fra Danmark. Med disse bemærkninger og under den nævnte forudsætning kan jeg tilsige lovforslaget en positiv udvalgsbehandling.

Tak til hr. Lars-Emil Johansen. Så er det undervisningsministeren.

Tak til hr. Lars-Emil Johansen og de øvrige ordførere for tilslutningen til dette lovforslag, som jo ligger i forlængelse af tidligere tiltag som grønlandsk overtagelse af folkeskolen, erhvervsuddannelserne og de videregående uddannelser. Dermed har jeg også svaret hr. Henrik Brodersen, for når man har overtaget ansvaret for kvaliteten i folkeskolen, erhvervsuddannelserne og de videregående uddannelser, er det vel lidt sært, at de gymnasiale uddannelser svæver som en ø og bliver styret fra Danmark.

Jeg vil også gerne understrege, at der jo er enighed mellem den danske regering og det grønlandske hjemmestyre om, at vi skal have en samarbejdsaftale, og at det skal sikres, at kvaliteten er sådan, at der fortsat kan være adgang til uddannelse i Danmark - vel at mærke adgang på en måde, så de grønlandske elever kan klare sig på lige fod med danske elever eller studerende. Dermed mener jeg, at vi har en model, som er holdbar, og jeg er glad for, at vi kan vedtage det i næsten enighed her i Tinget.

Tak til ministeren.

Da der ikke er flere, der har bedt om ordet, er forhandlingen sluttet.

Jeg foreslår, at lovforslaget henvises til Udvalget vedrørende Grønlandske Forhold. Hvis ingen gør indsigelse, betragter jeg dette som vedtaget.

Det er vedtaget.