UNU Alm.del Spørgsmål 230
MFU spm. om udviklingen i de respektive AMU-centres økonomi sammenholdt med antallet af kursister i perioden 2006-2016, til undervisningsministeren
Undervisningsministeren
Bjarne Laustsen (S)
Endeligt besvaret
29-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 229
MFU spm. om, hvorfor jobcentrene har nedprioriteret opkvalificering af især ufaglærte, til beskæftigelsesministeren
Beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 228
MFU spm. om der kan være en sammenhæng mellem at mange brancher mangler kvalificeret arbejdskraft og det faldende antal AMU-kursister, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 227
Spm. om det er skolens opgave at planlægge ind over børnenes fritid, til undervisningsministeren
Pernille Bendixen (DF)
28-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 226
Spm., om at et stigende antal folkeskoler arrangerer legegrupper i børnenes fritid, undervisningsministern
UNU Alm.del Spørgsmål 225
Spm. om elevernes digitale kompetencer svækkes, når eleverne ikke bliver afprøvet i dem ved at bruge internettet til eksamen og prøver, til undervisningsministeren
Jakob Sølvhøj (EL)
27-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 224
Spm. om kommentar til bilag 151, tidl. undervisningsministers interne svar af 1/5-16 til forligskredsen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 223
Spm. om, hvorfor Sverige, Finland og Holland har valgt at afskaffe internetadgang til eksamener og prøver og om hvad effekten af afskaffelsen har været, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 222
Spm. om, hvor mange gange der i perioden 2011-2015 er blevet ændret i bekendtgørelser, uden forligskredsen har været involveret, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 221
Spm. om, hvad ministerens holdning er til afvikling af eksamener og prøver, hvor eleverne/de studerende har internetadgang, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 220
Spm. om der ingen bekendtgørelser er på Undervisningsministeriets område, som omfattes af politiske forlig, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 219
Spm. om spørgsmål/svar fra et forhandlingsforløb skal optrykkes i betænkningen, for at de afgivne spørgsmål/svar skal tillægges betydning i forbindelse med et forlig, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 218
Spm. om brug af internet ved eksamener og prøver ville have været en del af gymnasieforliget, hvis ministerens interne svar af 1. maj 2016 til forligskredsen var blevet optrykt i forbindelse med betænkningen til gymnasieloven, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 217
Spm. om redegørelse for ministerens definition af hvad digital snyd indbefatter, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 216
Spm. om, hvilke yderligere tiltag ministeren har tænkt at igangsætte for at bekæmpe snyd blandt gymnasieelever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 215
Spm. om opgørelser af omfanget af snyd blandt gymnasieelever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 214
Spm. om talepapir fra det lukkede samråd den 26/9-17 om ministerens beslutning om at afskaffe internetadgang til skriftlige eksamener og prøver, til undervisningsministeren
26-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 213
Spm. om antallet af tredje generationsindvandrere i grundskolerne, deres karakterer ved folkeskolens afgangsprøver og resultater i PISA test. Oplysningerne bedes angivet procentuelt og fordelt efter kommuner, til undervisningsministeren
Alex Ahrendtsen (DF)
UNU Alm.del Spørgsmål 212
Spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at ungdomsorganisationerne får lige adgang til uddannelsesinstitutionerne i henhold til intentionerne i gymnasieaftalen, til undervisningsministeren
Annette Lind (S)
21-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 211
Spm. om, hvordan ministeren forholder sig til, at politiske ungdomsorganisationer afkræves betaling for adgang til uddannelsesinstitutioner, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 210
Spm. om, hvad ministeren mener om, at nogle forsørgere er nødt til at stoppe i skolepraktik pga. den lave skolepraktikydelse, til undervisningsministeren
Jacob Mark (SF)
19-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 209
Spm. om, hvilke muligheder der er for økonomisk tilskud til forsørgere, som er i skolepraktik og ellers kun modtager skolepraktikydelsen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 208
Spm. om beregning af omprioriteringsbidraget, til finansministeren
Finansministeren
15-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 207
Spm. om en oversigt over de samlede nedskæringer på erhvervsuddannelser fra 2017 til 2018, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 206
Spm. om regeringens økonomiske politik, om en offentlig vækst på 0,3 procent, vil betyde færre ansatte i den offentlige sektor, også inden for undervisning, til finansministeren
Annette Lind (S), Jacob Mark (SF), Marianne Jelved (RV)
13-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 205
Spm. om kommentar til beregningerne om færre offentlig ansatte i 2025 i artiklen ”Regeringens planer koster tusindvis af ansatte i velfærdsstaten”, bragt den 4/9-17 på ae.dk, til finansministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 204
Spm. om regnskabstallene for 2015 – 2016 og bevillingen for 2017 – 2021 for § 20.11, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 203
Spm. om sikring af kvalitet og optag på erhvervsuddannelserne med finanslovsforslaget besparelser på området, til undervisningsministeren
08-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 202
Spm. om, hvilke konsekvenser det vil få for optaget på og gennemførelsen af erhvervsuddannelser, hvis besparelserne i finanslovsforslaget gennemføres, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 201
MFU spm. om, hvordan omprioriteringsbidraget på 2 pct. for perioden 2016-2021 årligt påvirker de enkelte uddannelsesinstitutionerne under Undervisningsministeriets ressort, til undervisningsministeren
Sofie Carsten Nielsen (RV)
UNU Alm.del Spørgsmål 200
Spm. om, hvordan regeringens årlige besparelse på 2 pct. (omprioriteringsbidraget) fordeler sig på samtlige institutioner inden for Undervisningsministeriets område, i hhv. 2016-2021 opgjort på alle kommuner, til undervisningsministeren
06-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 199
Spm. om, hvilket formål, der er blevet givet tilladelse til at forkorte skoledagen på de pågældende skoler, til undervisningsministeren
04-09-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 198
Spm. om, hvor stor en andel af klasserne på de 379 skoler, der ifølge en undersøgelse, har benyttet muligheden for at forkorte skoledagen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 197
Spm. om en redegørelse for sagen om mulige uregelmæssigheder begået af den tidligere direktør for VUC Syd, til undervisningsministeren
Mattias Tesfaye (S)
31-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 196
Spm. om tabel over udviklingen i tilskuddet til muslimske friskoler fra 2015 til 2017, til undervisningsministeren
29-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 195
Spm. om tabel over for årene 2001 – 2017 de samlede udgifter til den danske folkeskole og til fri- og privatskoler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 194
Spm. om liste over udviklingen i udgifter til folkeskolen per elev for perioden 2001 til 2009, 2009 til 2011, 2011 til 2015 og 2015 til 2017, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 193
Spm. om, hvordan puljen til løft af fagligt svage elever vil påvirke de enkelte skoler, som er underlagt regnskabsrestriktioner i kommunerne, i forlængelse af regeringens budgetlov, til undervisningsministeren
28-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 192
Spm. om, hvordan udmøntningen af puljen til løft af fagligt svage elever påvirker kommunernes budgetloft, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 191
Spm. om, hvordan regeringen vil sikre, at skoler ikke rammes uretfærdigt og mister deres præmie fra pulje til løft af fagligt svage elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 190
Spm. om et oversigtsskema over de skoler, der er udvalgt til at få del i puljen til løft af fagligt svage elever, hvor andelen af elever med under 4,0 i karaktergennemsnit fremgår, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 189
Spm. om, hvordan regeringen vil sikre, at lærerne ikke reagerer på pres for at hæve karakterniveauet for at udløse præmien fra pulje til løft af fagligt svage elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 188
Spm. om, hvor mange elever forskellige skoler vil skulle flytte for at udløse den årlige præmie fra pulje til løft af fagligt svage elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 187
Spm. om ministeren kan bekræfte, at den juridiske vurdering foretaget af Undervisningsministeriet, som flere medier den seneste uge har henvist til i artikler om muslimske friskoler, ikke vedrører Socialdemokratiets konkrete forslag om, at fri- og privatskoler med over 50 pct. elever med udenlandsk baggrund af integrationshensyn ikke skal kunne opnå statsligt tilskud, til undervisningsministeren
Dan Jørgensen (S)
22-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 186
MFU spm. om at Aalborg Tech College vil lukke sin HTX-uddannelse, teknisk studentereksamen i Hobro, til undervisningsministeren
Orla Hav (S)
17-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 185
Spm. om, hvilke initiativer ministeren vil igangsætte for at sikre et bedre indeklima på landets folkeskoler, til undervisningsministeren
11-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 184
Spm. om, hvad ministeren agter at gøre for at sikre, at den af Center for Indeklima og Energi konstaterede høje koncentration af CO2 i undervisningslokaler på landets folkeskoler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 183
Spm. om kommentar til rapporten ”Indeklima i skoler”, Realdania/DTU, 2017, hvori der fremgår forskningsmæssig dokumentation for, at dårligt indeklima har betydning for børns komfort, sundhed og indlæring m.v., til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 182
Spm. om de samlede årlige udgifter for de muslimske fri- og privatskoler, til undervisningsministeren
01-08-2017 (2016-17)
UNU Alm.del Spørgsmål 181
MFU spm. om ministeren vil sørge for, at uddannelsen til beklædningshåndværker i Herning får den ønskede kvote på 50 elever, da over 50 procent af de studerende på GF 2 (grundforløb 2) har fået en elevplads i en virksomhed og dermed lever op til minimumskravet, jf. artikel i Herning Folkeblad den 8. juli 2017, til undervisningsministeren
Andreas Steenberg (RV)
11-07-2017 (2016-17)