Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på alm. del
–
spørgsmål 19
I brev af 11. oktober 2024 har udvalget efter ønske fra Lotte Rod (RV) stil-
let mig følgende spørgsmål:
Alm. del
–
spørgsmål 19:
Vil ministeren redegøre for, hvad den faglige begrundelse er for, at ad-
gang til de forskellige professionsbacheloruddannelser kræver forskellige
længder af epx?
Svar:
Børne- og Undervisningsministeren har til brug for besvarelse af spørgs-
målet indhentet bidrag fra Uddannelses- og Forskningsministeriet, der
oplyser følgende:
Når regeringen i udspillet Forberedt på fremtiden V lægger op til, at en to-
årig epx skal kunne tilrettelægges, så den giver adgang til visse professions-
bacheloruddannelser, afspejler det, at der også i dag er forskellige adgangs-
krav til professionsbacheloruddannelserne.
Ud fra de gældende adgangskrav er det således muligt at opnå adgang til
visse professionsbacheloruddannelser uden en fuld gymnasial eksamen
men med fire beståede gymnasiale enkeltfag. Det gælder eksempelvis til
pædagoguddannelsen (dansk A, engelsk B, samfundsfag C samt ét valgfrit
fag på C-niveau) og til socialrådgiveruddannelsen (dansk A, engelsk B,
samfundsfag B og psykologi C), mens det ikke er tilfældet for eksempelvis
sygeplejerskeuddannelsen, som i tillæg til fire specifikke gymnasiale enkelt-
fag også har krav om ni måneders erhvervserfaring.
I udspillet er der lagt til grund, at en toårig epx vil kunne tilrettelægges, så
eleverne som valgfag kan tage de gymnasiale enkeltfag, der i dag er ad-
gangsgivende til de pågældende professionsbacheloruddannelser, og der-
med vil de kunne opnå adgang til disse.
En treårig epx vil være generelt adgangsgivende til professionsbachelorud-
dannelserne, tilsvarende en toårig hf i dag.
Børne- og Undervisningsministeriet
8. november 2024
Sagsnr.: 24/32899