Kulturministeren
Folketingets Finansudvalg
Christiansborg
1240 København K
Kulturministeriet
Nybrogade 2
1203 København K
Tlf
: 33 92 33 70
E-mail : [email protected]
Web
: www.kum.dk
26. marts 2025
Folketingets Finansudvalg har 19. marts 2025, efter ønske fra Dennis Flydtkjær (DD),
stillet mig følgende spørgsmål 2 ad (Aktstyk. 178), som jeg hermed besvarer.
Spørgsmål nr. 2:
Det fremgår af aktstykket, at ”Puljen har til formål at understøtte motivationen til at
synge morgensang på landets grundskoler i 2024 og 2025
–
både i forhold til at
skolerne erhverver de nødvendige kompetencer til at kunne forestå morgensang
og i forhold til at skemalægge morgensang som en naturlig del af skolens
hverdag.”
Vil ministeren oplyse, om der ikke findes musiklærere på de fleste grundskoler,
som har kompetencerne til at forestå morgensang?
Svar:
Det er frivilligt, om skoler vil synge morgensang. Inden morgensangsmissionen blev
igangsat, vurderede Kulturministeriet og Slots- og Kulturstyrelsen, at der mangler
kompetencer, der kan sikre, at morgensang kan blive afviklet på skolerne. Dette under-
støttes bl.a. af Musiklærerforeningen og Sangens Hus, som Kulturministeriet har haft
dialog med. Morgensangspuljen skal derfor bl.a. understøtte, at flere lærere og pædago-
ger på grundskoler får kompetence til at forestå morgensang.
Børne- og Undervisningsministeriet har ikke tal på antallet af musiklærere på landets
grundskoler, men har data om kompetencedækning i folkeskolen, dvs. hvor stor en an-
del af fagundervisningen der dækkes af lærere med undervisningskompetence i de på-
gældende fag. I skoleåret 2023/2024 var den gennemsnitlige kompetencedækning 79,9
pct. for faget musik, der er et obligatorisk fag i folkeskolen fra 1. klasse til og med 6.
klasse. Børne- og Undervisningsministeriet har ikke tal på kompetencedækningen på
frie grundskoler.
Selvom en grundskole allerede har personale, som besidder nogle musikalske og pæda-
gogiske kompetencer til at forestå morgensang, kan der stadig være behov for at brede
kompetencerne ud til flere eller at styrke eksisterende kompetencer yderligere.
Dok. nr. 214316