Ministeren
Uddannelses- og Forskningsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af 4. januar 2024 har udvalget efter ønske fra Sofie Lippert (SF) stillet mig
følgende spørgsmål:
Alm. del spørgsmål 141
Vil ministeren oplyse, hvorvidt det indirekte provenu af SU-reformen på antageligt
over 1,1 mia. kr., og således størstedelen af det samlede provenu, også er øre-
mærket overskriften børn, unge og uddannelse, eller om alene det direkte provenu
på 380 mio. kr. er øremærket børn, unge og uddannelse? Der henvises til ministe-
rens udtalelse om et provenu på 380 mio. kr. i artiklen »Regeringen og flere partier
enige om en SU-reform: Sjette SU-år bliver droppet« på dr.dk den 18. december
2023 og til nyheden »Regeringen, Liberal Alliance, Det Konservative Folkeparti og
Dansk Folkeparti er enige om en SU-reform« på ufm.dk den 18. december 2023.
Der henvises endvidere til svar på UFU alm. del
–
spørgsmål 54, hvoraf det frem-
går, at det samlede provenu fra reformen vil være 1,5 mia. kr.
Svar
Regeringen, Liberal Alliance, Det Konservative Folkeparti og Dansk Folkeparti
blev den 18. december 2023 enige om en SU-reform. Det samlede reformprovenu
udgør ca. 1,6 mia. kr. i 2030 efter skat, tilbageløb og adfærd,
jf. tabel 1.
Heraf
udgør det direkte provenu ca. 0,4 mia. kr., mens det indirekte provenu som følge
af øget strukturel beskæftigelse udgør ca. 1,2 mia. kr. Provenuet er efter årsskiftet
opregnet til 2024-pl.
Regeringen og partierne vil på et senere tidspunkt drøfte udmøntningen af det
direkte reformprovenu under overskriften børn, unge og uddannelse. Det indirekte
provenu fra SU-reformen indgår i det samlede prioriteringsrum i regeringens 2030-
plan. Der henvises til
Svar på Finansudvalgets spørgsmål nr. 50 (Alm. del) af 9.
november 2023,
hvor der fremgår en udfoldet opgørelse af prioriteringsrummet og
prioriteterne frem mod 2030 i regeringens 2030-plan.
18. januar 2024
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr.
453172
Side 1/2