BUU, Alm.del - 2023-24 - Endeligt svar på spørgsmål 68: Spm. om hvordan det sikres, at elever får den samme erhvervsuddannelse og samme muligheder uanset virksomhedens størrelse

Børne- og Undervisningsudvalget 2023-24
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: +45 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.stukuvm.dk

CVR-nr.: 29634750

Svar på alm. del

–

spørgsmål 68

I brev af 6. december 2023 har udvalget efter ønske fra Karina Adsbøl

(DD) på vegne af udvalget, stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 68:

Vil ministeren oplyse, hvordan det sikres, at elever får den samme er-

hvervsuddannelse og samme muligheder uanset virksomhedens størrelse?

Der henvises til BUU alm. del

–

bilag 53.

Svar:

Det følger af erhvervsuddannelsesloven, at en erhvervsuddannelse skal

imødekomme arbejdsmarkedets behov for erhvervsfaglige og generelle

kvalifikationer. Heraf følger, at når man tager en erhvervsuddannelse, ud-

danner man sig til en branche og ikke til én konkret virksomhed. Samtidig

er den enkelte virksomhed en helt essentiel del af den enkelte elev eller

lærlings uddannelsesforløb. Der skal være et tæt samspil mellem det eleven

eller lærlingen skal lære på erhvervsskolen og det, vedkommende skal lære

i oplæringsvirksomheden.

Det følger af bekendtgørelse om erhvervsuddannelser, at erhvervsskolens

tilrettelæggelse af skoleundervisningen alene må ske ud fra fagligt og pæ-

dagogisk hensyntagen til eleven eller lærlingens læring. Skoleundervisnin-

gen skal som følge heraf være tilgængelig for alle elever uanset oplærings-

virksomhed. Skolen kan dog lave lokale tilpasninger af en uddannelse, hvis

det er er økonomisk og pædagogisk hensigtsmæssigt og under forudsæt-

ning af, at det faglige niveau og indhold i uddannelsen fastholdes. Er-

hvervsskolen skal aftale en sådan lokal tilpasning i samarbejde med det

lokale uddannelsesudvalg og konkrete oplæringsvirksomheder. Lokale ud-

dannelsesudvalg består af repræsentanter fra hhv. arbejdsgiver- og arbejds-

tagersiden fra den pågældende uddannelses jobområde - typisk vil det være

repræsentanter fra det lokale erhvervsliv, der har viden om lokale behov i

virksomhederne.

Hver enkelt skole skal udarbejde en lokal undervisningsplan, som er en

beskrivelse af, hvordan og med hvilke mål, skolen afvikler undervisningen

18. december 2023

Sagsnr.: 23/26742

BUU, Alm.del - 2023-24 - Endeligt svar på spørgsmål 68: Spm. om hvordan det sikres, at elever får den samme erhvervsuddannelse og samme muligheder uanset virksomhedens størrelse

på den pågældende uddannelse, herunder om der er lavet lokale tilpasnin-

ger. Elever skal gøres bekendt med undervisningsplanen, og den skal ligge

offentligt tilgængeligt på erhvervsskolens hjemmeside. En lokal undervis-

ningsplan skal fx indeholde beskrivelse af eventuel lokal tilpasning.

Det følger af reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser, at er-

hvervsskoler kan oprette hold, som helt eller delvist består af elever fra

samme oplæringsvirksomhed, så længe alle elever på holdet har lige adgang

til læringsaktiviteter. Det er dog samtidig erhvervsskolens ansvar at sikre,

at undervisningen lever op til de kompetencemål, som fremgår af den kon-

krete uddannelsesbekendtgørelse, og som alle elever på et hold eksamine-

res i, uanset hvilken oplæringsvirksomhed, de er ansat i. Fx er der 24 kom-

petencemål som en ordinær erhvervsuddannelseselev på lastvognsmeka-

nikeruddannelsen

–

uanset skole og oplæringssted

–

skal opnå.

Det er bestyrelserne på erhvervsskolerne, der har det overordnede ansvar

for at sikre uddannelser af høj faglig kvalitet, som gør det muligt for alle

elever og lærlinge at blive så dygtige som muligt, samtidig med, at institu-

tionsdriften er økonomisk bæredygtig. Styrelsen for Undervisning Kvalitet

(STUK) fører hvert år risikobaseret kvalitetstilsyn med alle udbydere af

erhvervsuddannelser med henblik på opfølgning på kvaliteten i uddannel-

serne og på institutionerne. Derudover skal en række faglige udvalg følge

op på, om uddannelserne lever op til de forventede kvalitetskrav i uddan-

nelsen. Hver af de 101 erhvervsuddannelser er styret af et fagligt udvalg,

som er sammensat af repræsentanter fra hhv. arbejdsgiver- og arbejdsta-

gersiden. De faglige udvalg har bl.a. til opgave at bestemme uddannelser-

nes varighed, kompetencemål og struktur samt godkende virksomheder

som oplæringssteder. Der henvises endvidere svar på BUU alm. del

–

spørgsmål 67 og 69.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye