BUU, Alm.del - 2023-24 - Endeligt svar på spørgsmål 142: MFU spm. om den manglende plads og ressourcer på skoleoplæringsforløb på erhvervsskoler m.v.

Børne- og Undervisningsudvalget 2023-24
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: +45 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på alm. del

–

spørgsmål 142

I brev af 5. februar 2024 har udvalget efter ønske fra ikkemedlem af ud-

valget (MFU) Nick Zimmermann (DF) stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 142:

Vil ministeren kommentere artiklen ”Mor til erhvervsskoleelev: Man skal

åbenbart være nepobaby for at have en chance for at blive snedker” bragt

i Politiken den 1. februar 2024 og i forlængelse heraf:

–

tilkendegive, om ministeren er bekendt med udfordringerne med at

finde lærepladser inden for snedkerfaget og oplyse, hvilke konkrete skridt

der tages for at sikre, at erhvervsuddannelser faktisk fører til relevant be-

skæftigelse?

–

redegøre for, hvordan ministeren og Børne- og Undervisningsministe-

riet vurderer og adresserer den oplevede manglende plads og ressourcer

på skoleoplæringsforløb på erhvervsskoler, som der beskrives i artiklen,

og hvilke tiltag der planlægges for at forbedre situationen?

–

kommentere på, hvordan ministeren og Børne- og Undervisningsmini-

steriet sikrer, at erhvervsskoler ikke opretter flere elevpladser end det rea-

listiske set er muligt at få lærepladser eller skoleoplæringsforløb til, og

hvordan ministeriet balancerer mellem udbud og efterspørgsel af faglærte?

–

tilkendegive, om ministeren mener, at det nuværende system potentielt

skaber en situation, hvor elever tages ind på erhvervsuddannelser, velvi-

dende at det vil blive næsten umuligt for dem at finde en læreplads

Svar:

Det er altid trist og beklageligt, når elever på erhvervsuddannelserne ikke

kan få en uddannelsesaftale. Det er derfor også beklagelig læsning, når der

i artiklen

”Mor

til erhvervsskoleelev: Man skal åbenbart være nepobaby for at have

chance for at blive snedker”

bragt i Politiken den 1. februar 2024 tegnes et

billede af, at det kan være udfordrende at få en lærerplads som møbelsned-

ker.

På de erhvervsuddannelser, hvor der vurderes at være en ubalance mellem

tilgang og mulighed for at få en læreplads, og hvor det fremtidige arbejds-

kraftbehov er faldende, dimensioneres antallet af pladser på uddannelsen.

1. marts 2024

Sagsnr.: 24/04219

BUU, Alm.del - 2023-24 - Endeligt svar på spørgsmål 142: MFU spm. om den manglende plads og ressourcer på skoleoplæringsforløb på erhvervsskoler m.v.

Dimensioneringen skal også fremme en kultur på lærepladsområdet, hvor

elever ansættes tidligt i uddannelsesforløbet og dermed har større sikker-

hed for at kunne færdiggøre deres uddannelse. På uddannelser, som er

dimensioneret, skal eleverne have en uddannelsesaftale med en arbejdsgi-

ver for at være sikre på at blive optaget på grundforløbets 2. del. Hvis

eleven ikke har indgået en uddannelsesaftale med en virksomhed, har sko-

len et antal kvotepladser, som elever uden uddannelsesaftale kan søge og

hvor eleven kan begynde i skoleoplæring, mens det lærepladsopsøgende

arbejde fortsættes.

Inden for snedkerfagene er der tre uddannelser: maskinsnedkeruddannel-

sen, bygningssnedkeruddannelsen og møbelsnedker- og orgelbyggerud-

dannelsen.

På

maskinsnedkeruddannelsen

vurderes der overordnet set ikke at være en læ-

repladsudfordring. Børne- og Undervisningsministeriets opgørelser viser,

at der ved udgangen af 2023 var 256 elever i oplæring på maskinsnedker-

uddannelsen, hvoraf 244 var i lære i en virksomhed, og 12 elever var i

skoleoplæring, hvilket er knap 5 procent.

På

bygningssnedkeruddannelsen

var der ved udgangen af 2023 464 elever i op-

læring, hvoraf 344 var i lære i en virksomhed, og 120 elever var i skoleop-

læring, hvilket er ca. 26 procent.

Møbelsnedker- og orgelbyggeruddannelsen

er som den eneste af de tre uddannel-

ser dimensioneret. Dimensioneringen er sket efter selvindstilling fra det

faglige udvalg for uddannelsen, hvilket betyder, at de faglige udvalg bestå-

ende af arbejdsmarkedsparter på baggrund af deres vurdering af efter-

spørgslen mv. har indmeldt den ønskede kvote for uddannelsen til Børne-

og Undervisningsministeriet.

I 2023 var møbelsnedker- og orgelbyggeuddannelsen dimensioneret med

140 kvotepladser, som er tiltænkt elever, der ikke har indgået en uddan-

nelsesaftale med en virksomhed.

På uddannelsen var der ved udgangen af 2023 292 elever i oplæring, hvoraf

196 var i oplæring i en virksomhed, og 96 elever var i skoleoplæring, hvil-

ket er ca. 33 procent. Der vurderes derfor at være balance mellem antallet

af elever i skoleoplæring og den kvote, som det faglige udvalg har ind-

meldt. Uddannelsens faglige udvalg, Snedkerfagets Fællesudvalg, oplyser,

at den gennemsnitlige andel tid i skoleoplæring i forhold til alle igangvæ-

rende aftaler er faldet fra 38 procent i 2020 til 23 procent i 2022.

Der er ingen elever i skoleoplæring på orgelbyggerspecialet.

BUU, Alm.del - 2023-24 - Endeligt svar på spørgsmål 142: MFU spm. om den manglende plads og ressourcer på skoleoplæringsforløb på erhvervsskoler m.v.

Skoleoplæring

Den oplæring, som foregår i skoleoplæringen, skal opfylde de samme krav

som oplæring i en virksomhed. Børne- og Undervisningsministeriet har

ikke kendskab til, at der er udfordringer med pladser og ressourcer på sko-

leoplæringsforløbene for snedkeruddannelserne.

Øvrige tiltag for at sikre flere lærepladser

Der er siden 2014 blevet indgået en række trepartsaftaler med arbejdsmar-

kedets parter med fokus på lærepladser. Daværende S-regering og arbejds-

markedets parter indgik i november 2020 en trepartsaftale om flere lære-

pladser og et entydigt ansvar. Aftalen har til formål at sikre, at elever på

erhvervsuddannelserne får et mere trygt og sammenhængende uddannel-

sesforløb gennem tidligere indgåelse af lærepladsaftaler, dvs. aftaler alle-

rede under grundforløbet. Et vigtigt greb er, at skolerne har fået et langt

større ansvar for at sikre lærepladser til eleverne. Derudover udmøntes der

med aftalen årligt 119 millioner kroner af midlerne fra Arbejdsgivernes

Uddannelsesbidrag (AUB) til de faglige udvalg til indsatser og projekter,

som skal styrke det lærepladsunderstøttende arbejde, søgning og kvalitet

på erhvervsuddannelserne.

Regeringen er fortsat opmærksom på udbuddet og kvaliteten af læreplad-

ser. Senest har regeringen med

aftale om flere social- og sundhedsassistenter og

social- og sundhedshjælpere til vores sundhedshusvæsen og ældrepleje

fra den 26. ja-

nuar aftalt at indkalde arbejdsmarkedsparter til trepartsforhandlinger om

lærepladser på social- og sundhedsuddannelserne i efteråret 2024.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye