UFU, Alm.del - 2023-24 - Bilag 74: Henvendelse af 5/5-24 fra Forskerbevægelsen om konkrete forslag til styrkelse af den akademiske frihed og forbedring af forskningskulturen (anmodning om foretræde)

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2023-24
UFU Alm.del Bilag 74
Offentligt

The Gothenburg Manifesto of the

Movement for a Free Academia

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2023-24

UFU Alm.del - Bilag 74

Offentligt

Göteborg-manifestet

af den internationale bevægelse for et frit akademia

Vi skriver dette manifest fra en position af ydmyghed. Vi er opmærksomme på og er

taknemmelige for det privilegium, det er at have muligheden for at arbejde med

forskning. Med dette privilegium føler vi imidlertid et ansvar for at rette

opmærksomheden mod forholdene inden for forskningen i dag – først og fremmest ud

fra en omsorg for det samfund og den tid, vi er en del af.

Den akademiske frihed er under pres. Private og offentlige finansieringskilder,

universiteternes styrende organer og dominerende samfundsværdier påvirker konstant,

hvilken type forskning der udføres af vores forskningsinstitutioner og hvordan den

præsenteres. Derfor er det på tide, at vi genvinder styringen over, hvordan vores

forskningsmiljøer formes samt friheden til at forfølge og stille de rette spørgsmål.

Alvoren af de kriser, vores samfund står over for i dag, kræver, at forskere skaber mere

tillidsfulde og omsorgsfulde forskningsmiljøer, hvor ideer, kreativitet og samarbejde kan

blomstre. Det er svært at stille de rette spørgsmål, når vi som forskere selv er bundet af

systemer, hvis selvsamme logikker ligeledes er nogle af de underliggende drivkræfter,

der har skabt de kriser, som vi skal være med til at løse. Logikker såsom overdreven

konkurrence, magtforskydninger, mistillid og usunde hierarkier. Derfor er vi nødt til at

finde nye veje til at frigøre os selv ved at skabe et akademisk system baseret på åbenhed,

tillid og omsorg.

Vi ønsker at opbygge et akademisk system, der er demokratisk og uafhængigt. Vi

anerkender ubalancerne og uretfærdighederne i det nuværende akademiske system i en

global sammenhæng og behovet for at handle på disse. Det nye system skal være

indrettet til at tjene mennesker og natur, ikke til at profitere fra deres udnyttelse. Dette

er en umulig opgave at løse alene, og der er mere end nogensinde behov for at gå

sammen på tværs af discipliner, universiteter og lande for at skabe en ny kollektiv

bevægelse af forskere og vidensproducenter af alle slags. Målet med bevægelsen for en

fri forskning er at udforske, ikke kun teoretisk, men ligeledes fysisk og organisatorisk,

nye måder at skabe sand akademisk frihed. Dette kollektive manifest er tænkt som et frø

til forandring og en åben invitation til alle forskere rundt om i verden til at følge op på

dette kald.

The Movement for a Free Academia

Göteborg, 7. april 2024

UFU, Alm.del - 2023-24 - Bilag 74: Henvendelse af 5/5-24 fra Forskerbevægelsen om konkrete forslag til styrkelse af den akademiske frihed og forbedring af forskningskulturen (anmodning om foretræde)

The Gothenburg Manifesto of the

The Gothenburg Manifesto ofAcademia

Movement for a Free the

Movement for a Free Academia

Frihed & magt

Universitetets rolle er at opretholde, anskueliggøre, udvikle og videregive viden

fra generation til generation til støtte for demokratisk oplysning og samfundets

udvikling. For at understøtte den opgave bedst muligt har vi brug for nye

magtstrukturer, der beskytter og fremmer akademisk frihed. Dette er en

forudsætning for kritisk, uafhængig og mangfoldig forskning, undervisning og

akademisk debat.

1 - Fordel magten

Vi tror på strukturer, der decentraliserer magt og sikrer ’checks and balances’

samt beskytter akademisk frihed og ytringsfrihed internt på universiteterne og

eksternt i samfundet, da disse friheder er en forudsætning for kritisk,

uafhængig og mangfoldig forskning, undervisning og akademisk debat.

2 - Sikre forskere

Vi sigter mod et akademisk system, hvis medlemmer ikke lider af

jobusikkerhed eller prekariatet samtidig med, at vi anerkender at disse er

udbredte i vores nuværende systemer. På vejen mod en bedre fremtid sigter vi

mod at beskytte nuværende ikke-permanente akademiske medarbejdere bedre

støttemuligheder inden for universitetet, når f.eks. arbejdskonflikter opstår,

samtidig med at vi også arbejder hen imod, at alle videnskabelige

medarbejdere tildeles sand akademisk

tenure.

3 - Ledelse som et kollektivt ansvar

Vi mener, at ledelsesopgaver skal være midlertidige ansvarsområder, der

påtages til gavn for fællesskabet. Et maksimum og minimum for lønninger skal

sikre, at visse roller ikke bliver stærkt begunstiget i forhold til andre.

4 - Omfavn organisatorisk mangfoldighed

Vi anerkender, at et universitet ikke er en monolitisk struktur, men består af

forskellige grupper, der har forskellige roller med delvist forskellige og

sommetider modstridende interesser. Administrativt og videnskabeligt

personale udfører begge nyttigt, men forskelligartet arbejde. Begge roller skal

være ordentligt værdsat og respekteret.

The Gothenburg Manifesto of the

The Gothenburg Manifesto ofAcademia

Movement for a Free the

Movement for a Free Academia

Fællesskab & omsorg

I et miljø præget af acceleration og tempo med produktivitets- og

præstationsmålinger, sigter vi mod at rette fokus mod de grundlæggende

aspekter ved at være menneske samt genopbygge og styrke et akademisk

fællesskab på basis en etik præget af omsorg først og fremmest.

5 - Fremme et omsorgsfuldt sprog

Vi tror, at omsorgsfulde fællesskaber skaber gladere individer og bedre ideer.

Et omsorgsfuldt sprog kan muliggøre en følelse af tilknytning samtidig med at

det støtter individets indre autoritet. Et omsorgsfuldt sprog inkluderer fokus

på rejsen frem for resultaterne og lægger vægt på værdier som

glæde, empati,

omsorg, kvalitet, intuition

leg

og ikke blot værdier som

fremragende, eksellens,

effektivitet, kvantitet

produktivitet.

6 - Anerkend forskere som hele og forskelligartede væsner

Vi tror på, at mangfoldighed

iblandt

mennesker understøtter kreativ og

kritisk tænkning. Et omsorgsfuldt og respektfuldt miljø støtter, at ens

handlinger kan være i overensstemmelse med ens værdier. Personlig integritet

er afgørende for individets trivsel samt tænkning og fremmer i sidste ende

fællesskabets trivsel som helhed.

7 - Tid til omsorg og tænkning

Vi mener, at tid er en vigtig ressource. Det tager tid at dyrke omsorgsfulde

vaner i komplekse samfundsmæssige og institutionelle rammer som på

universiteterne. At tænke er konstituerende for at søge sandhed. At tænke er

iboende uforudsigeligt, det kan være usikkert, skrøbeligt og tvetydigt. Derfor

skal vi have tid til at drage omsorg og tid til at tænke.

The Gothenburg Manifesto of the

The Gothenburg Manifesto ofAcademia

Movement for a Free the

Movement for a Free Academia

Viden & kommunikation

Vi anerkender, at viden eksisterer på et kontinuum gennem hele samfundet, og

at vi som forskere skal nærme os verden med nysgerrighed og ydmyghed, og

bør kommunikere og interagere med andre på respektfulde måder, samtidig

med at vi har et samfundsmæssigt ansvar, der følger med privilegiet og magten

ved at være vidensproducenter.

- Forskning som vejviser til viden

Vi ønsker en forskningsverden, der engagerer sig med andre former for

vidensproduktion i samfundet, og en forskning, der står ved sin

samfundsmæssige rolle i at afsløre misinformation og løgnagtige påstande. Vi

tror, at forskningen er mest værdifuld, når den reflekterer over sin egen status,

rolle og måder at skabe viden på samt når den søger nye måder at sikre sin

egen kvalitet på, og når den anskueliggør videnskontroverser i verden.

9 - En forpligtelse til at kommunikere

Vi mener, at forskere har en forpligtelse til at kommunikere relevante og

væsentlige indsigter fra deres forskning til alle samfundets hjørner samtidig

med at være gennemsigtig med, at videnskaben er mangfoldig og også har

interne spændinger.

10 - Muliggørelse af en mangfoldig forskning

Vi tror, at forskere skal reflektere over deres egen position inden for

universitetet og i samfundet for bedre at forstå, hvordan deres arbejde

forholder sig til andre discipliner. Vi skal omfavne mangfoldighed i

perspektiver og metoder, så vi kan skabe og nære en tværfaglig kultur, hvor vi

er i stand til at forestille os og udforske alternative ideer og praksisser.

11 - En forskningsverden, der engagerer sig i samfundsmæssige udfordringer

Vi mener, at universitetet bør anerkende og engagere sig i løsningen af

samfundsmæssige udfordringer, kriser og uretfærdigheder. Forskere bør

støttes i aktivt at engagere sig i flere områder og deltage i debatten for at

reflektere over og udvikle en bevidsthed om, hvordan deres arbejde forholder

sig til disse udfordringer. Denne støtte skal dog ikke være til udelukkelse eller

til nedvurdering af bestemte forskningsområder og aktiviteter frem for andre.

The Gothenburg Manifesto

The Gothenburg Manifesto ofthe of the

the

The Gothenburg Manifesto ofAcademia

Movement Free Academia

for a Free

Movement for a

Movement for a Free Academia

Roller & rettigheder

Viden og uddannelse er nødvendige søjler i udviklingen af vores samfund. På

trods af alle universitetets nuværende udfordringer og historiske

problematikker har universitetet altid været en institution, der har produceret

viden og uddannet borgere. Denne fundamentale rolle i samfundet samt

forskernes grundlæggende rettigheder skal beskyttes i dag og i fremtiden.

12 - Beskyttelse af universitetet

Vi tror på vigtigheden af at beskytte de mange aspekter af universitetet, der

gavner samfundet, herunder mulighed for læring, at eksperimentere, dialog og

fri undersøgelse, produktion af viden, uddannelse af borgere og engagement i

samfundet.

13 - Forskernes rettigheder

Vi anerkender behovet for, at akademiske institutioner beskytter og forsvarer

forskernes ret til at ytre sig og deltage i politiske debatter og kampe uden frygt

for repressalier. Dette gælder både internt på universiteterne og i det bredere

samfund, som universiteterne er en del af.

14 - Aktiv støtte for eller imod bestemte forhold i samfundet samt aktivisme

er legitime former for formidling

Vi anerkender, at individuel eller kollektiv deltagelse i støtte for eller imod

bestemte forhold i samfundet samt aktivisme – hvor der her menes en aktiv

deltagelse af forskere i samfundsproblemer – er former for formidling og

udadvendt virksomhed, der hverken bør udelukkes eller være genstand for

sanktioner. Disse kan eksistere side om side med mere traditionelle former for

udadvendt virksomhed.

15 - Demokratiske rum for uenighed

Vi sigter mod at fremme demokratiske rum for uenighed inden for

universiteterne for at undgå at kvæle mangfoldigheden og udelukke

modstående synspunkter. Forskellige typer af uenigheder kræver

skræddersyede tilgange til at engagere sig med dem, ligesom forskellige sociale

grupper med forskellige sårbarheder gør det. Praksisser af ydmyghed, empati

og omsorg er vigtige for at fremme en kultur, der er gavnlig for konstruktiv

dialog.