BUU, Alm.del - 2023-24 - Bilag 251: Henvendelse af 9/9-24 fra Danske Regioner om Sundhedsstrukturkommissionen og uddannelsesområdet

Børne- og Undervisningsudvalget 2023-24
BUU Alm.del Bilag 251
Offentligt

Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye

[email protected]

28-06-2024

EMN-2023-01152

1710759

Kære Mattias Tesfaye

Tak for et godt møde tirsdag den 18. juni om en ny ungdomsuddannelse. Regi-

onerne ser frem til et fortsat godt samarbejde om etableringen af et reelt al-

ternativ til gymnasiet for de mange unge, der gerne vil gå en mere praktisk vej

og samtidig ikke er parate til at vælge mellem de 101 erhvervsuddannelser.

Sundhedsstrukturkommissionens er som bekendt nu kommet med sin rapport

og anbefaler, at der fremover kun skal være rene sundhedsregioner. Kommis-

sionen har dog ikke arbejdet med områder uden for sundhed, heller ikke ung-

domsuddannelserne.

Et sådant scenarie bekymrer os med de store udfordringer og tilpasninger, vi

står overfor på ungdomsuddannelsesområdet, hvor regionerne netop kan bi-

drage til, at en ny ungdomsuddannelse får en solid geografisk dækning.

Ift. etableringen af nye attraktive alternativer til gymnasiet og facilitering af

samarbejde mellem uddannelsesinstitutionerne har regionerne nyttige erfa-

ringer fra etablering af

campus

og fra dialogen med erhvervsskolerne om pla-

cering af GF1. Vi er samtidig meget enige med dig i, at der er brug for nye red-

skaber, hvis de nødvendige samarbejder ikke etableres ad frivillighedens vej,

hvilket er forudsætningen i dag.

Det samme gælder den store og vigtige opgave med at tilpasse og konsolidere

institutionslandskabet, når vi fortsat ser ind i, at elevtallet falder. De folke-

valgte i regionsrådene sikrer, at beslutninger om, hvor erhvervsskoler og gym-

nasier skal ligge, er demokratisk forankrede. De regionale politikere er tæt på

de unge og deres forældre, men er samtidig fri af institutionsinteresser. Vi ser

derfor også frem til, at regionerne fra 2026 får ansvaret med at fastsætte ka-

paciteten på de gymnasiale uddannelser, da det hænger godt sammen med

ansvaret for at sikre regional uddannelsesdækning.

Vi vil i forlængelse heraf pege på en anden vigtig fælles opgave, nemlig elev-

fordeling til gymnasierne. Vi sætter pris på det tætte og gode samarbejde med

DANSKE REGIONER

DAMPFÆRGEVEJ 22

2100 KØBENHAVN Ø

+45 35 29 81 00

[email protected]

REGIONER.DK

BUU, Alm.del - 2023-24 - Bilag 251: Henvendelse af 9/9-24 fra Danske Regioner om Sundhedsstrukturkommissionen og uddannelsesområdet

dit ministerie om den konkrete fordelingsopgave. I år har 95 procent af ansø-

gerne til de gymnasiale uddannelser fået plads på det gymnasium og den ud-

dannelse, de har søgt som deres førsteprioritet. Regionerne har desuden for-

delt godt 500 elever individuelt, ligesom regionerne fordeler flere tusinde ele-

ver, der tilmelder sig efter ansøgningsfristen eller ender med at vælge en an-

den uddannelse end den, de er blevet optaget på. I forhold til regeringens ar-

bejde med en ny model for elevfordeling, har vi fra Danske Regioner budt ind

med et forslag, hvor konkrete redskaber til at modvirke skæv elevsammen-

sætning tages i brug, der hvor udfordringerne er. Det samme gælder redska-

ber, der skal understøtte de mindre gymnasier uden for de større byer, der er

udfordrede på deres elevgrundlag. Der findes ikke en one-size-fits-all model.

Endelig vil vi pege på yderligere et par områder, hvor der er synergier forbun-

det med, at regionerne løser opgaver på ungdomsuddannelsesområdet:

•

Regionerne samarbejder med uddannelsesinstitutionerne om initiati-

ver, der forbedrer de unges trivsel, som er et stort og alvorligt sam-

fundsproblem. Her vi trækker vi bl.a. på erfaringer fra psykiatrien og

det forebyggende sundhedsarbejde.

Med ansvaret for regional kollektiv trafik arbejder regionerne for gode

transportmuligheder for de unge til uddannelserne. Regionerne tager

initiativ til at samarbejde med kommuner, skoler og trafikselskaber om

særligt uddannelsesruter og om at optimere bussers ruter og køretider

i forhold til de unges behov.

Regionerne har ansvaret for at udmønte dele af EU’s

Socialfond og in-

vesterer midler i arbejdet med at få flere unge til at vælge en erhvervs-

uddannelse gennem brobygning og mentorordninger, at styrke grønne

kompetencer, værtskab for Danmarksmesterskaberne i Skills mm.

Vi håber, at du i den kommende korte regeringsproces vedr. sundhedsstruktur

vil være opmærksom på regionernes bidrag til at opfylde regeringens ambitio-

ner om at sikre attraktive ungdomsuddannelser til alle unge i hele Danmark.

Venlig hilsen