BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 30: Spm. om at kommentere på Gymnasieskolernes Lærerforenings undersøgelse af pædagogikum

Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på alm. del

–

spørgsmål 30:

I brev af 27. januar 2023 har udvalget efter ønske fra Lotte Rod (RV)

stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 30:

Vil ministeren kommentere på Gymnasieskolernes Lærerforenings un-

dersøgelse af pædagogikum, hvor det bl.a. fremgår, at en tredjedel af de

gymnasielærere, der er blevet ansat i de seneste fem år i sektoren, hver-

ken har eller er i færd med at gennemføre pædagogikum? Der henvises til

artiklen ”Skoler følger ikke regler: Nye lærere starter

karrieren uden pæ-

dagogikum” bragt på Gymnasieskolen.dk den 1. december 2022.

Svar:

Reglerne for pædagogikumuddannelsen er reguleret i lov om pædagogi-

kum og i pædagogikumbekendtgørelsen. Heraf fremgår det, at pædagogi-

kum er en vekseluddannelse, der i en kombination mellem teori og prak-

sis sikrer, at pædagogikumkandidaterne tilegner sig basale kompetencer

til at undervise på de gymnasiale uddannelser.

Af loven fremgår det også, at pædagogikum skal gennemføres inden for

det første år efter ansættelsen, dog med mulighed for i særlige tilfælde at

udskyde pædagogikum. Det kan fx være begrundet i sygdom, barsel,

manglende timer i kandidatens fag osv.

Spørgeren henviser til en artikel i Gymnasieskolen, som viser, at ikke alle

lærere i gymnasiet påbegynder pædagogikum som foreskrevet, og at der

desværre er tale om et relativt stort antal.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet iværksatte i 2019 et tematisk tilsyn

med lærernes faglige og pædagogiske kompetencer på gymnasiale institu-

tioner. Tilsynet undersøgte bl.a., om pædagogikum gennemføres i første

ansættelsesår, og det viste, at der på mange institutioner var udfordringer

med at efterleve denne del af regelsættet. Af tilsynet fremgår det desu-

den, at gymnasier oplever udfordringer med at efterleve reglerne af flere

23. februar 2023

Sagsnr.: 23/01982

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 30: Spm. om at kommentere på Gymnasieskolernes Lærerforenings undersøgelse af pædagogikum

grunde, primært begrundet i, at nogle lærere kan mangle dele af den nød-

vendige faglige kompetence, men også i deltidsansættelse og skemamæs-

sige udfordringer. Tilsynet blev for flere institutioners vedkommende af-

sluttet med enten henstilling eller påbud om at bringe uddannelsesforhol-

dene i orden.

Styrelsen har i forlængelse af tilsynet præciseret og udfoldet sin vejled-

ning om regelgrundlaget samt opdateret Børne- og Undervisningsmini-

steriets hjemmeside vedrørende pædagogikum og lærerkompetencer.

Derudover afholder styrelsen hvert år en række møder for ansættende le-

dere ved de gymnasiale uddannelser om regelgrundlaget for pædagogi-

kum og faglig kompetence.

Jeg finder det selvsagt problematisk, når gældende regler ikke efterleves,

og det gælder også regelsættet om pædagogikum. Det ovenfor nævnte

gennemførte tilsyn og deraf følgende initiativer til at øge viden om pæda-

gogikum har til hensigt at sikre gymnasiernes overholdelse af reglerne.

Samlet set er ministeriet således opmærksom på den rejste problemstil-

ling og vil i tillæg til det ovenfor anførte afdække, hvilke yderligere tiltag

der er relevante til håndtering heraf.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye