BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 237: Spm. om ordblindhed m.v.

Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: +45 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på alm. del

–

spørgsmål 237

I brev af 15. august 2023 har udvalget efter ønske fra Charlotte Broman

Mølbæk (SF) stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 237:

Mener ministeren, at det er et problem, at der er børn og unge, som ikke

bliver screenet for ordblindhed og dermed ikke får hjælp til deres ord-

blindhed, fordi deres forældre ikke har givet skolen skriftligt samtykke til

det, sandsynligvis grundet sociale problemer, sprogproblemer eller noget

helt tredje, og der dermed er tale om børn og unge, der særligt har brug

for hjælp, men ikke får det, fordi samtykket er obligatorisk (modsat f.eks.

retten til abort)? Hvis ministeren mener, at det er et problem, der skal lø-

ses politisk i lovgivningen, vil ministeren da se nærmere på lovgivningen

på området, eventuelt i samarbejde med justitsministeren, så de særlige

tilfælde, hvor der er manglende skriftligt samtykke fra forældre, ikke går

ud over ordblinde børn og unge som i dag, og som påvirker deres livs-

muligheder?

Svar:

Det fremgår af folkeskolelovens § 3 b, stk. 1, at skolens leder skal tilbyde

elever, der viser tegn på specifikke læsevanskeligheder, en risikotest for

ordblindhed senest på 1. klassetrin, og at elever med en ordblind foræl-

der ligeledes skal tilbydes en risikotest for ordblindhed, medmindre sko-

lens leder efter samråd med elevens forældre vurderer, at der ikke er be-

hov herfor. Risikotesten skal gennemføres ved anvendelse af den risiko-

test for ordblindhed, som Børne- og Undervisningsministeriet stiller til

rådighed.

Det fremgår videre af folkeskolelovens § 3 b, stk. 3, at skolens leder skal

tilbyde elever i grundskolen med læsevanskeligheder, der kan skyldes

ordblindhed, at der foretages en ordblindetest med henblik på at afdække

elevens læsevanskeligheder.

Reglerne betyder, at skolens leder har pligt til at tilbyde eleven de nævnte

tests, hvis eleven viser tegn på de specifikke læsevanskeligheder.

11. september 2023

Sagsnr.: 23/14523

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 237: Spm. om ordblindhed m.v.

Tilbud om både risikotest for ordblindhed og en ordblindetest er en del

af skolens forvaltningsvirksomhed. Tilbud om en ordblindetest skal gives

i samråd med eleven og forældrene, men kræver ikke et skriftligt sam-

tykke fra forældrene.

Hvis eleven og forældrene modsætter sig og ikke ønsker, at eleven skal

gennemføre en risikotest for ordblindhed eller en ordblindetest, kan te-

sten ikke gennemføres. I den situation må skolens leder vurdere, om sko-

len på baggrund af skolens kendskab til eleven og uden gennemførelse af

testen, kan opfylde elevens undervisningsmæssige behov inden for ram-

merne af den almindelige undervisning bl.a. gennem undervisningsdiffe-

rentiering, holddannelse og anden faglig støtte, hjælpemidler m.v., så ele-

ven kan udvikle sig fagligt og trives i skolens faglige og sociale fællesskab.

Skolelederen vil kunne iværksætte undervisningsdifferentiering og hold-

dannelse uden at inddrage eleven og forældrene.

Hvis skolens leder vurderer, at eleven har behov for specialundervisning

og anden specialpædagogisk bistand, skal eleven indstilles til en pædago-

gisk-psykologisk vurdering. Det følger af § 2, stk. 3, i bekendtgørelse nr.

693 af 20. juni 2014 om folkeskolens specialundervisning og anden spe-

cialpædagogisk bistand, at indstilling om en pædagogisk-psykologisk vur-

dering afgives efter samråd med forældrene og eleven. Modsætter foræl-

drene sig, at der foretages en pædagogisk-psykologisk vurdering, kan der

kun afgives indstilling herom, hvis skolens leder anser det for absolut på-

krævet, at der foretages en vurdering af elevens behov for specialpæda-

gogisk bistand. I forbindelse med den pædagogiske-psykologiske vurde-

ring kan der bl.a. gennemføres en ordblindetest.

Jeg mener ikke, at der er behov for at ændre lovgivningen, så screening

og test for ordblindhed kan foretages uden samtykke. I lighed giver fol-

keskolens test og prøver også mulighed for fritagelse i samråd med ele-

ven og forældrene.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye