BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
BUU Alm.del
Offentligt

TALEPAPIR

–

DET TALTE ORD GÆLDER

Anledning

Titel

Målgruppe

Arrangør

Taletid

Tid og sted

BUU alm. del

–

samrådsspørgsmål G-I

Ministerens tale

Folketinget

9 min

27. april 2023 kl. 11.00-12.00

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

Disposition

1. Indledning..................................................................................................... 1

2. Spørgsmål G. Afskedigelse af lærere på erhvervsskolerne .................... 1

3. Spørgsmål H. Akutpakke til erhvervsuddannelserne ............................. 2

4. Spørgsmål I. Investeringer i erhvervsuddannelserne, samt

forhandlinger om ændringer i taxametersystemet ........................................ 4

5. Afslutning ..................................................................................................... 5

1. Indledning

•

Udvalget har, efter ønske fra Astrid Carøe og Karsten Hønge,

bedt mig redegøre for, hvad jeg agter at gøre ved de mange afske-

digelser på erhvervsskolerne?

•

Derudover spørges der til, om regeringen vil sikre en akutpakke til

erhvervsuddannelserne?

•

Og om hvornår regeringen vil afsætte penge til at styrke erhvervs-

uddannelserne, og hvornår vi vil indkalde til forhandlinger i taxa-

metersystemet?

•

Tak til Astrid Carøe og Karsten Hønge for at tage erhvervsuddan-

nelserne op. Som er en af mine klare prioriteter som minister.

***

2. Spørgsmål G. Afskedigelse af lærere på erhvervsskolerne

•

Regeringen ønsker en markant styrkelse af erhvervsuddannelserne.

•

Sidste år uddannede vi 27.000 faglærte, men der er gode, sikre job

til mange, mange flere. Bl.a. i industrien og i omsorgssektoren.

Side 1 af 6

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

•

Og vi har som samfund brug for at uddanne mange flere faglærte i

Danmark. Til omsorg for de ældre. Til den grønne omstilling. Til

industrivirksomhederne. Til alle de mange opgaver, som faglærte

løser.

•

Men de seneste mange år er elevtallet på erhvervsuddannelserne

faldet

–

og steget på de almene gymnasier.

•

Og derfor er det desværre forventeligt, at erhvervsskolerne har

brug for færre undervisere end tidligere.

•

Det er ikke økonomisk muligt for erhvervsskolerne at beholde un-

dervisere, hvis der ikke er nok elever at undervise. Skolernes bevil-

linger er tilpasset deres elevtal.

•

Afskedigelsen af de 800 medarbejdere på erhvervsskolerne i 2022

er derfor ikke et resultat af manglende politisk prioritering. Det

hænger sammen med, at færre elever vælger at tage en erhvervsud-

dannelse. Hertil vil jeg også fremhæve, at aktiviteten og søgningen

på HTX har været kraftigt dalende de seneste år.

•

Hvis vi tiltrækker flere unge og voksne til erhvervsuddannelserne,

bliver der igen behov for flere lærerkræfter.

•

Og samtidig løser vi samfundsproblemet med manglen på faglært

arbejdskraft.

***

3. Spørgsmål H. Akutpakke til erhvervsuddannelserne

•

Rigtig meget er forsøgt gennem årene for at øge tilgangen til er-

hvervsuddannelserne. Meget er også forsøgt for at få færre til at

falde fra, når de først er begyndt.

Side 2 af 6

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

•

Men vi får stadigvæk uddannet for få faglærte. Og der ligger ingen

nemme løsninger lige for.

•

Jeg tror, at vi skal forholde os mere specifikt til de enkelte bran-

cher og fag. Der er ikke brug for samme tilgang til alle 100 faglige

uddannelser.

•

Samtidig skal vi se på hele uddannelsesvejen. Jeg synes personligt,

at de ambitioner om almen dannelse, der præger folkeskolens for-

målsparagraf, i praksis bliver udfoldet alt for snævert. Skolen er

blevet alt for teoretisk, og vi har brug for en bedre kobling mellem

teori og praksis. Vi skal turde tage virkeligheden ind i timerne, så

alt ikke bliver abstrakte diskussioner. Og jeg tror, at en mere prak-

sisnær folkeskole vil tænde en interesse for det faglærte arbejde i

flere elever. Vi skal også se på de unges grundlag for at vælge ung-

domsuddannelse efter grundskolen. Er det valg tilstrækkeligt op-

lyst? Min påstand er, at mange træffer det valg i blinde. Selvom vi

har mere end 12.000 timers undervisningspligt i Danmark, ved

mange unge reelt ikke, hvad de har af muligheder.

•

Og vi skal se på, hvilke veje der kan være fra voksen- og efterud-

dannelse ind på den faglærte vej. Måske er det et kursus i økologi

og bæredygtighed i restauranten, der får tændt lysten og troen på,

at man kan blive faglært?

•

Derudover ved jeg, at Reformkommissionen interesserer sig for

overgangene fra grundskolen og videre i uddannelsessystemet.

•

Vi skal skrue på mange knapper for at få flere elever og dermed

flere faglærte. Men det skal være med det fokus. Flere faglærte.

Ikke midlertidige akutpakker.

***

Side 3 af 6

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

4. Spørgsmål I. Investeringer i erhvervsuddannelserne, samt

forhandlinger om ændringer i taxametersystemet

•

I regeringsgrundlaget har vi understreget, at vi vil investere i er-

hvervsskolerne. Vi vil investere i det rette udstyr, de rette lærer-

kompetencer og fokus på arbejdsmarkedets behov, herunder den

grønne omstilling.

•

Finanslovsforslaget for 2023 har fokus på sikker drift.

•

Men alligevel har vi foreslået at videreføre ordningen med, at le-

dige kan få 110 procent af dagpengesatsen udbetalt, hvis de ud-

danner sig på en erhvervsuddannelse. At mindre erhvervsskoler

uden for de større byer får et ekstra tilskud. At elektrikeruddannel-

sen styrkes med flere undervisningsuger. Og vi kan også glæde os

over skattelettelsen til de unge under 18 år.

•

Når regeringen siger, at vi vil styrke erhvervsuddannelserne, så

mener vi det. Finansloven for 2023 har nogle første små skridt,

men det er ikke i nærheden af nok, og derfor kan jeg også betrygge

SF med, at:

•

Der skal investeres i erhvervsuddannelserne, men vi skal gøre det

klogt frem for hurtigt og akut. Finde løsninger, der rent faktisk vir-

ker.

•

Mit fokus er, at vi får uddannet flere faglærte. I Danmark er der

101 forskellige erhvervsuddannelser, og jeg synes ikke, at det giver

mening at se dem som én samlet størrelse. Hvor problemerne på

tværs er de samme

–

og hvor løsningerne derfor kan skæres over

én kam. Sosu-assistenten og smeden har altså vidt forskellige ar-

bejdsdage og derfor også uddannelser.

•

Regeringen har endnu ikke lagt sig endeligt fast på konkrete tiltag

til at sikre flere faglærte, men vi ser grundigt på udfordringer og

Side 4 af 6

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

mulige løsninger. Vi vil i den forbindelse tage inspiration fra te-

maer og forslag fra sektoren og interessenter, som for eksempel

lærlingeoprøret.

•

Løsningerne skal identificeres sammen med relevante aktører

–

er-

hvervsskolesektoren og arbejdsmarkedets parter.

•

Og jeg vil også meget gerne have input fra Folketingets partier.

Derfor har jeg indkaldt partierne til møde i ministeriet for at

drøfte jeres forslag til løsninger.

•

Det fremgår af regeringsgrundlaget, at regeringen ønsker at se på

de økonomiske styringsmodeller, der er på de forskellige ung-

domsuddannelser. Det er nærliggende at se på, hvordan der skabes

et mere robust økonomisk grundlag for at drive erhvervsskoler

overalt i landet.

•

Jeg kommer ikke i dag med en konkret tidsplan for arbejdet her-

med, men regeringsgrundlaget dækker også de næste tre et halvt

år. Så vi skal nok komme tilbage til det.

***

5. Afslutning

•

Vi skal huske, at prioritering af erhvervsuddannelser handler om

andet end flere midler og ressourcer til erhvervsskolerne.

•

Skolerne er ikke målet i sig selv. Skolerne er midlet til at få uddan-

net faglært arbejdskraft. Til gavn for den enkelte og for samfundet.

•

Vi skal have fundet de rette greb til at få flere unge og voksne til at

begynde på de faglærte uddannelser

–

og til at gennemføre dem.

Side 5 af 6

BUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på spørgsmål 134: Spm. om talepapir fra det åbne samråd om regeringen vil sikre en akutpakke til erhvervsuddannelserne

•

Når vi prioriterer ressourcer til erhvervsuddannelserne, skal det

derfor være med det klare fokus. Flere faglærte.

•

Tak for ordet.

***

Side 6 af 6