KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen

Kulturudvalget 2022-23 (2. samling)
KUU Alm.del Bilag 59
Offentligt

H.C. Andersen

– med fortiden ind i fremtiden

H.C. Andersens verdensberømte digtning har et

ganske særligt momentum i disse år hos et stort

publikum og en række af nutidens allerbedste

internationale kunstnere. H.C. Andersen Centret,

SDU, og H.C. Andersens Hus/Museum Odense

er derfor gået sammen om en stærk, koordine-

ret indsats for H.C. Andersens værk. Det danske

samfund får alt for lidt ud af den guldgrube, som

H.C. Andersens digtning og kunst udgør. Men i

samarbejde mellem partnere fra kunstverdenen,

forskning, undervisning og erhverv kan Andersens

momentum udnyttes, og det enestående værk

løftes ind i en fremtid fuld af muligheder og over-

raskelser. Derfor skal der sættes ind med digitali-

sering, oversættelse, sparring med kunstnere og

erhvervsliv og fuldstændig nytænkt formidling.

KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen - med fortiden mod fremtiden

H.C. Andersen er dansk – og hører hele verden til

H.C. Andersen er verdens bedst kendte dansker! Han

er i samme litterære verdensliga som William Sha-

kespeare, Charles Dickens, Franz Kafka, James Joyce

og Jane Austen. Hans værk er dansk kulturarv og

repræsenterer Danmark internationalt. Hans eventyr

og fortællinger er en integreret del af vores fælles-

skab og de værdier, vi forsvarer og udbreder. Overalt

i verden indgår Andersens eventyr om ”Den grimme

Ælling” og ”Kejserens nye Klæder” i den fælles be-

vidsthed og offentlige samtale, ligesom fortællingen

om hans eget ufattelige livsforløb bliver ved med at

fascinere kloden rundt. H.C. Andersen sagde selv:

”Jeg hører verden til!” – og det gør hans kunst også.

Således er han oversat til over 160 sprog, og Wikipe-

dia rummer artikler om ham på hele 171 sprog – langt

flere end andre danskere og de fleste internationale

forfattere.

H.C. Andersen skrev for både børn og voksne. Hans

kunst er vigtig i alle livsfaser og bliver ved med at

optage og inspirere læsere, forfattere og kunstnere.

Det danske samfund får i dag alt for lidt ud af H.C.

Andersens kunstneriske guldgrube. Andersens værk

er et uvurderligt aktiv, som i langt højere grad kan

bruges til at skabe læseglæde, kreativitet, mellem-

menneskelig forståelse, kulturel sammenhængskraft

og fællesskab. Forfatterskabet kan positionere Dan-

mark i verden og styrke eksport, turisme og kultur-

fremstød. Alt det vil vi gerne gøre med en koordine-

ret indsats i projektet:

H.C. Andersen – med fortiden

ind i fremtiden.

Der er momentum for at gøre det lige nu, men det er

også nødvendigt. Indvielsen af det nye H.C. Ander-

sens Hus i 2021 har skabt fornyet national og interna-

tional opmærksomhed omkring forfatteren; det nye

H.C. Andersens Hus har simpelthen medvirket til

anerkendelsen af Odense som eftertragtet internati-

onal kulturby i medier som

New York Times

Vogue.

Men samtidig er bevarelsen og fornyelsen af formid-

lingen af H.C. Andersens kunst stærkt udfordret.

H.C. Andersens manuskripter er regulært i fare for

at forvitre på grund af den blæktype, som han skrev

med. Store digitale databaser med Andersens tekster

er ved at gå tabt på længst forældede platforme.

Og undervisning og formidling af Andersens kunst

trænger til en gennemgribende modernisering. Børn

og unge skal kunne møde Andersen på en måde, så

de forstår, hvorfor hans kunst er ganske særlig, og

hvorfor han er en del af vores fælles kulturarv.

Med

H.C. Andersen – med fortiden ind i fremtiden

vil vi – sammen med en lang række samarbejds-

partnere i ind- og udland – vende de forskellige

udfordringer til en succes i kraft af en samlet am-

bitiøs indsats for H.C. Andersen som central dansk

kulturarv. Siden projektets præsentation ved en

høring på Christiansborg i 2018 har det modtaget

såvel bred politisk opbakning som finansiel støtte fra

Kulturudvalget til henholdsvis projektmodning og

digital tilgængeliggørelse af H.C. Andersens udgivne

tekster. Begge dele har været vigtige skridt på vejen

til at udfolde H.C. Andersens fulde potentiale.

KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen - med fortiden mod fremtiden

Fire indsatsområder for H. C. Andersen

– med fortiden ind i fremtiden

For at sikre både H.C. Andersen som levende litterær

kulturarv og en enestående national og international

formidling af forfatteren omfatter satsningen følgen-

de fire områder:

1. Digital udgivelse og adgang til Andersens

trykte værker og manuskripter

Digitaliseringen af H.C. Andersens værker skal gen-

nemgribende moderniseres, så danskerne både nu

og i fremtiden sikres adgang til hans originale tekster.

Digitaliseringen af dele af Andersens værk er allerede

i gang, men der er brug for at etablere en helt ny di-

gital portal, som giver én indgang til alt originalt An-

dersen-materiale. Takket være 1,7 mio. kr. bevilget af

Kulturudvalget er de komplette trykte værker under

online-udgivelse. De vil danne rygraden i hjemme-

siden hcandersen.dk, der ét sted vil samle et væld af

ressourcer, som kan bidrage til forståelsen af hans liv

og værk. Der er især meget at hente i H.C. Andersens

rige og internationalt enestående forfatterarkiv, som

er udpeget til verdenskulturarv af UNESCO. I forfat-

terarkivet er bevaret udkast, kladder og renskrifter til

Andersens eventyr såvel som til hans romaner, digte,

skuespil, rejseskildringer, selvbiografier m.m. Vigtige

skridt er taget, men den komplette digitalisering er en

absolut nødvendighed for bevaringen af H.C. Ander-

sens værk som dansk kulturarv.

2. Fornyelse af undervisningen i H.C. Andersen

H.C. Andersen indgår i den nationale kanon, så alle

danske skoleelever møder ham i grundskolen og på

ungdomsuddannelserne. Med helt nytænkte tilgange

kan det blive en langt mere relevant og inspirerende

oplevelse, der åbner elevernes øjne for Andersens

værdier og særlige kreativitet. Vi vil udvikle inddra-

gende undervisningsforløb, der arbejder med mange

medier og delagtiggør eleverne i Andersens egne

arbejdsmetoder. Nytænkte undervisningsmaterialer

udviklet med inddragelse af undervisere efter aktu-

elle læringsmål i relevante fag skal være frit tilgæn-

gelige. De vil sammen med kurser, erfaringsdeling

og efteruddannelse blive spredt gennem nationale

netværk inden for undervisningssektoren og gennem

bibliotekernes børnerettede formidling.

3. H.C. Andersen inspirerer kunst- og kultur

H.C. Andersens mangesidede værk er en utrolig rig

kilde, der bliver ved med at inspirere til ny kunst og

kultur i mange genrer og medier. Men ændringen

i vores medieforbrug og kunstneres arbejde med

forskellige genrer lægger op til at styrke H.C. An-

dersens tilstedeværelse i kunst og populærkultur.

Dertil oplever vi en markant stigende efterspørgsel på

fagligt funderet sparring fra kunstnere og forfattere,

der arbejder med Andersen i deres kreative processer.

For at kvalificere H.C. Andersens relevans for nutiden

vil projektet derfor imødekomme denne efterspørgsel

og fremme udviklingen af kunst- og kulturproduktion

med afsæt i hans kunstneriske univers.

4. Den internationale H.C. Andersen

Der er bred international interesse for formidlingen

af H.C. Andersens person, hans tid og omstændighe-

derne omkring hans forfatterskab. Den interesse vil

vi gerne imødekomme og udbygge med et storstilet

kulturfremstød, der skal fremme kendskabet til An-

dersen og Danmark i verden og samtidig tilvejebrin-

ge værdifuld viden om Andersens verdenslitterære

betydning. Det vil vi gøre i kraft af et stort oversættel-

KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen - med fortiden mod fremtiden

sesprojekt, som går ud på at lade et udvalg af Ander-

sens eventyr oversætte til en række sprog udvalgt ud

fra både oversættelsesfaglige og strategiske vurderin-

ger. Projektet forankres i vores omfattende inter-

nationale netværk af oversættere og illustratorer og

bygger videre på erfaringer, vi har indsamlet gennem

arbejdet med at nyoversætte alle Andersens eventyr

og historier til engelsk

(https://hcams.andersen.sdu.

dk/exist/apps/andersen-irons/index.html).

I det nye

projekt udvider vi med oversættelser til bl.a. kinesisk/

mandarin, hindi og spansk, der sammen med engelsk

er verdens fire mest udbredte sprog. Samtidig vil vi

kortlægge Andersens betydning i de lande og sprog-

områder, som oversættelserne henvender sig til.

Andersens kulturarv løftes i Odense

H.C. Andersen er national kulturarv med global

gennemslagskraft, og i Odense og i hele den syd-

danske region er der længe gjort en stærk indsats for

at synliggøre og fremme kendskabet til eventyrdig-

teren i både ind- og udland. Odense er midtpunktet

for viden om H.C. Andersen og formidling af den.

Odense har arbejdet for at skabe autentiske og

eventyrlige turistattraktioner. I 2021 indviede vi et

nyt og udvidet H.C. Andersens Hus, tegnet af den

japanske arkitekt Kengo Kuma. Det fantastiske hus

og haveanlæg har sat Odense og Danmark på ver-

denskortet som hjemland for H.C. Andersen.

Formidlingen foregår i tæt samarbejde mellem

Odense Kommune

og en række aktører:

•

H.C. Andersen Centret

ved SDU i Odense forsker i

H.C. Andersens værk og betydning. Forskningen

lægger grund under en fagligt funderet formidling

af H.C. Andersen som verdenskendt kunstner og

ikon. Centret ledes af lektor, ph.d. Torsten Bøgh

Thomsen, der er en internationalt førende H.C.

Andersen-forsker med et meget stærkt netværk.

•

Museum Odense

er et selvejende statsanerkendt

museum som omfatter det ikoniske gule

H.C. An-

dersens Hus.

Museets aktiviteter omfatter formid-

ling, undervisning, forskning, samlingsarbejde og

bevaring. Indsatsen ledes af Jens Toftgaard, der

er ph.d. og master i offentlig ledelse og ansat som

udviklingschef for H.C. Andersens Hus med an-

svar for formidling, samlinger, forskning og digital

tilgængeliggørelse af H.C. Andersen.

•

H.C. Andersen Fonden

er en national fond, støttet af

Odense Kommune. Fonden deler omkring 5 mio.

kr. ud om året til at udbrede kendskabet til H.C.

Andersen og hans værk gennem forskning, formid-

ling, kulturturisme og undervisning.

• Hertil kan nævnes

H.C. Andersen Festivals, H.C.

Andersen Festspillene, H.C. Andersen Julemarked,

H.C. Andersen Priskomite, The Hans Christian An-

dersen Literature Award

m.fl. som er initiativer, der

udbygger og underbygger oplevelsespotentialet i

H.C. Andersens liv og værk.

Projekt

H.C. Andersen – med fortiden ind i frem-

tiden,

vil blive en stærk spiller med disse og andre

gode samarbejdspartnere lokalt, nationalt og inter-

nationalt.

KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen - med fortiden mod fremtiden

Bevillingsbehov og organisering

For at sikre og udfolde H.C. Andersens fulde poten-

tiale er der behov for en national indsats og et ambi-

tiøst løft. Det vil kræve organisation, ressourcer og

længerevarende arbejde, der bygger videre på det

eksisterende H.C. Andersen Center ved SDU i nært

samarbejde med Museum Odense. Centret har en

etableret basis i form af forskningsledelse, forskere

(i alt 12 medarbejdere) og et omfattende interna-

tionalt netværk. Museet (i alt ca. 8 medarbejdere

på området) bidrager med centrale kompetencer i

forhold til undervisning, formidling og kulturarvs-

forskning. Begge institutioner fortsætter naturligvis

med at udføre forskning og formidling på samme

niveau som nu – og udgør således den platform og

det erfaringsgrundlag, som

H.C. Andersen – med

fortiden ind i fremtiden

kan bygge på.

Projektet har tidligere modtaget bred politisk op-

bakning og økonomisk støtte. Siden høringspræsen-

tationen på Christiansborg i 2018 har det modtaget

1 mio. kr. i projektmodningsmidler og yderligere 1,7

mio. kr. i finansiering til at realisere et af projektets

delmål: den digitale tilgængeliggørelse af alle H.C.

Andersens udgivne værker. Med denne generøse

bevilling er et vigtigt skridt taget.

H.C. Andersen –

med fortiden ind i fremtiden

vil imidlertid have be-

hov for et betydeligt løft i tilførsel af midler. Konkret

kunne der tilføres midler fra Folketingets finanslov

efter denne model:

• En foreløbig fireårig bevilling, der skaber basis

for og indfrier de første store mål for bevarelse og

synliggørelse af H.C. Andersen som dansk kul-

turarv med omfattende international betydning.

En sådan bevilling til udvikling af

H.C. Andersen

– med fortiden ind i fremtiden

og iværksættelse af

en række tiltag ville skulle være i størrelsesorden

ca. 8 mio. kr. per år eller i alt 31,4 mio. kr. over fire

år. Omkostningerne er udspecificeret i det vedlag-

te budget.

• Når investeringens værdi er bevist, fremskrives

bevillingen i en overskuelig årrække, f.eks. i to fi-

reårige bevillinger på et lidt lavere niveau primært

for at fortsætte digitaliseringsindsatsen.

Budget er vedlagt.

Lektor Torsten Bøgh Thomsen,

Centerleder H. C. Andersen Centret

Udviklingschef Jens Toftgaard,

Museum Odense

Professor Anne-Marie Mai,

Programleder H. C. Andersen Centret

På vegne af SDU, Museum Odense/H.C. Andersens

Hus og H.C. Andersen Fonden.

KUU, Alm.del - 2022-23 (2. samling) - Bilag 59: Henvendelse fra H. C. Andersen Centret vedr. projektbeskrivelse for projekt H. C. Andersen - med fortiden mod fremtiden