ULØ, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 24: Spm. om kommentar til henvendelse af 30/11-21 fra Landistrikternes Fællesråd m.v., til uddannelses- og forskningsministeren

Udvalget for Landdistrikter og Øer 2021-22
ULØ Alm.del
Offentligt

Ministeren

Folketinget

Udvalget for Landdistrikter og Øer

Christiansborg

1240 København K

I brev af 8. december 2021 har Udvalget for Landdistrikter og Øer efter ønske fra

udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Udvalgsspørgsmål 24

Vil ministeren kommentere henvendelse af 30/11-21 fra Landdistrikternes Fælles-

råd, jf. ULØ alm. del

–

bilag 22 med fokus på de afsnit, som hører under ministe-

rens ressortområde, herunder særligt afsnit 4?

Svar

Landdistrikternes Fællesråd skitserer i sit notat meget præcist den udfordring, som

et bredt flertal af Folketingets partier søger at løse

med aftale om ”Flere og bedre

uddannelsesmuligheder i hele Danmark”.

Vi har igennem de seneste årtier set en

kraftig koncentration af de studerende i de fire største byer. Sammenholdt med, at

ungdomsårgangene i de kommende år vil blive mindre, så står vores uddannel-

sestilbud i mellemstore og mindre byer over for en stor udfordring i forhold til deres

levedygtighed.

Med aftalen skaber vi flere muligheder for uddannelse uden for de største byer, og

vi understøtter, at nye og eksisterende uddannelsesmuligheder bliver levedygtige.

Aftalen sikrer bedre økonomiske vilkår for at drive lokale uddannelser. Det er en

klar erkendelse af, at det kræver flere ressourcer at drive lokale uddannelser. Afta-

len indebærer også en målsætning om, at uddannelsesinstitutionerne i de største

byer skal udflytte eller nedskalere deres optag med op til 10 pct. frem mod 2030.

Jeg mener dermed, at aftalens initiativer klart understøtter, at vi får gode lokale

uddannelsesmiljøer.

Aftalen vil bl.a. give unge, som ikke ønsker at flytte til de største byer, flere mulig-

heder for at tage en uddannelse tættere på. Aftalen vil også bidrage til, at lokal-

samfund får lettere ved at rekruttere kvalificeret arbejdskraft og fagprofessionelle

på velfærdsområdet. Det er vigtigt, at vi får flere til at læse en professionsuddan-

nelse på velfærdsområdet. Det gavner velfærdssamfundet, når flere starter på

f.eks. en lærer-, pædagog- eller sygeplejerskeuddannelse rundt om i landet, og

det bidrager til attraktive byer og lokalsamfund, som kan fastholde og tiltrække

unge mennesker. Med aftalen kommer mulighederne tættere på der, hvor de unge

bor.

4, januar 2022

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Postboks 2135

1015 København K

Tel. 3392 9700

www.ufm.dk

CVR-nr. 1680 5408

Ref.-nr.

280983

Side 1/2

ULØ, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 24: Spm. om kommentar til henvendelse af 30/11-21 fra Landistrikternes Fællesråd m.v., til uddannelses- og forskningsministeren

Opgaven med at skaffe nye praktikpladser uden for de store byer i regi af det Nati-

onale Partnerskab for Professionsuddannelser på Velfærdsområdet mellem rege-

ringen, KL og Danske Regioner kan også være grobund for, at der tænkes i nye

baner i forhold til attraktive lokale praktikpladser og praktikformer. Partnerskabet

er et vigtigt forpligtende fællesskab mellem regeringen, kommuner og regioner i

implementeringen af aftalens initiativ om flere uddannelsespladser på professions-

uddannelserne på velfærdsområdet uden for de store byer.

Jeg er helt enig med Landdistrikternes Fællesråd i, at vi kun får en bedre uddan-

nelsesbalance i Danmark, hvis aftalens initiativer bliver fulgt til dørs. Derfor har det

også været vigtigt for kredsen af partier bag aftalen, at de videregående uddannel-

sesinstitutioner inddrages tæt i implementeringen af aftalen. Institutionerne er alle

blevet bedt om at levere deres svar på, hvordan de kan bidrage til et Danmark i en

bedre uddannelsesbalance frem mod 2030. Involveringen af uddannelsesinstituti-

onerne skal sikre, at implementeringen gøres klogt. Det kan også bidrage til at

skabe det nødvendige lokale ejerskab, som der skal til for at gøre lokale uddannel-

ser levedygtige og attraktive. Herunder at kommuner, der huser uddannelsesste-

der, også tager sin del af ansvaret for at skabe gode boligtilbud og studie- og ung-

domsmiljøer mv. for studerende lokalt.

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Med venlig hilsen

Jesper Petersen

Side 2/2