GRU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 37: Spm. om, hvad der ligger til grund for, at det forståelsespapir der er indgået med Sydkorea ikke omfatter Grønland, til uddannelses- og forskningsministeren

Grønlandsudvalget 2021-22
GRU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Grønlandsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

I brev af 12. januar 2022 har udvalget efter ønske fra Aaja Chemnitz Larsen (IA)

stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del spørgsmål 37

Vil ministeren oplyse, hvad der ligger til grund for, at det forståelsespapir der er

indgået med Sydkorea ikke omfatter Grønland, når samarbejdet vedrører forsk-

ningsaktiviteter i Arktis, og når en væsentlig del af samarbejdet kommer til at fore-

gå i Grønland? Hvordan kan det være, at man ikke har gjort mere for at inddrage

Grønland mere reelt i processen? Der henvises til svar på GRU alm. del

–

spm.

32.

9. februar 2022

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Postboks 2135

1015 København K

Tel. 3392 9700

www.ufm.dk

CVR-nr. 1680 5408

Ref.-nr.

288737

Svar

Uddannelses- og Forskningsministeriet søger at fremme bilateralt samarbejde

mellem Danmark og de lande i verden, der har de stærkeste kompetencer og fore-

tager de største investeringer i forskning og teknologiudvikling. Det sker bl.a. ved

at indgå bilaterale aftaler og forståelsespapirer med disse landes relevante myn-

digheder.

Sydkorea har i den forbindelse etableret sig som et vigtigt forsknings- og teknolo-

gicentrum. De seneste 20 år er landets investeringer i forskning og udvikling ste-

get til 4,5 % af BNP. Sydkorea er dermed det OECD-land, som investerer mest i

forskning og udvikling.

Forståelsespapiret, som Uddannelses- og Forskningsministeriet har underskrevet

med det koreanske hav- og fiskeriministerium om polarforskning, skal ses i denne

kontekst.

Papiret har fra politisk side til formål at understøtte fælles forskningsaktiviteter i

både Arktis og Antarktis. Det er en muliggørende ramme, som giver en platform

for forskere og forskningsinstitutioner at samarbejde ud fra. Forståelsespapiret

indeholder altså ingen konkrete initiativer eller øremærkede økonomiske midler til

at udmønte samarbejdet. Det er meningen, at de aktører, for hvem samarbejdet er

relevant, afklarer og aftaler dette efterfølgende. Ministeriet understøtter eksempel-

vis denne dialog mellem aktørerne gennem det danske innovationscenter i Seoul.

Side 1/2

GRU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 37: Spm. om, hvad der ligger til grund for, at det forståelsespapir der er indgået med Sydkorea ikke omfatter Grønland, til uddannelses- og forskningsministeren

Udenrigsministeriet orienterede i marts 2021 Grønland og Færøerne om de dan-

ske og sydkoreanske forskningsmyndigheders udkast til forståelsespapiret om

polarforskning. De grønlandske myndigheder har dog ikke været direkte inddraget

i arbejdet, hvilket burde være sket. Der er nu behov for at se på, om der er til-

strækkeligt klare rammer for, hvilke internationale indsatser på uddannelses- og

forskningsområdet, Grønland ønsker at være involveret i. Uddannelses- og Forsk-

ningsministeriet vil derfor tage initiativ til en dialog med Departementet for Uddan-

nelse, Kultur, Idræt og Kirke herom.

Jeg kan herudover oplyse, at Uddannelses- og Forskningsstyrelsen allerede er i

dialog med de grønlandske myndigheder om netop grønlandske aktørers rolle i

forskningssamarbejdet med Sydkorea i regi af forståelsespapiret. Vi har ligeledes

etableret kontakt mellem danske, koreanske og grønlandske aktører for at under-

støtte den konkrete udmøntning, så grønlandske aktører inddrages mest muligt i

den egentlige implementeringsfase. Som eksempel herpå har de koreanske myn-

digheder oplyst, at de senere i år forventer at kunne invitere aktører fra Danmark

og Grønland til Sydkorea for at udforme forslag til fælles handlingsplan for forsk-

ning i klimaforandringer ved Russell-gletsjeren.

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Med venlig hilsen

Jesper Petersen

Side 2/2