BUU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 283: Spm. om, hvilke regler folkeskoler kan afvige fra i Velfærdsforsøget på folkeskoleområdet, til børne- og undervisningministeren

Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på alm. del

–

spørgsmål 283

I brev af 31. maj 2022 har udvalget efter ønske fra Mai Mercado (KF)

stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 283:

”Ministeren bedes redegøre for, hvilke regler folkeskoler kan afvige fra i

Velfærdsforsøget på folkeskoleområdet.”

Svar:

Med lov om velfærdsaftaler på dagtilbudsområdet og folkeskoleområdet

har Esbjerg Kommune og Holbæk Kommune fået mulighed for at be-

slutte, at folkeskoleloven

–

med enkelte undtagelser, de såkaldte hegns-

pæle

–

helt eller delvis ikke skal gælde for kommunen eller de folkeskoler

i kommunen, som kommunalbestyrelsen udpeger.

Udgangspunktet for velfærdsaftaleloven er således, at alle regler i folke-

skoleloven bortset fra de i velfærdsaftaleloven opstillede hegnspæle kan

fraviges. Loven er dermed bygget op omkring de regler, der

ikke

kan fra-

viges. Heraf kan så udledes, at resten af reglerne i folkeskoleloven

kan

fraviges.

Af væsentlige frihedsgrader i velfærdaftaleloven kan nævnes, at kommu-

nalbestyrelsen i de nævnte kommuner bl.a. vil kunne træffe beslutning

om at fravige folkeskolelovens regler om fag og fagfordeling, jf. folke-

skolelovens § 5, hvilket fx giver mulighed for at etablere nye fag samt

ændre, hvilke klassetrin der undervises i det pågældende fag m.v.

Kommunalbestyrelsen vil også kunne træffe beslutning om at fravige

krav om måling af elevernes trivsel, afholdelse af nationale test og udar-

bejdelse af elevplaner.

Derudover vil kommunalbestyrelsen bl.a. kunne træffe beslutning om at

fravige krav om, at undervisningen skal indeholde de obligatoriske emner

færdselslære, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab samt

24. juni 2022

Sagsnr.: 22/11226

BUU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 283: Spm. om, hvilke regler folkeskoler kan afvige fra i Velfærdsforsøget på folkeskoleområdet, til børne- og undervisningministeren

uddannelse og job, og at undervisningen skal tilrettelægges ud fra de fag-

formål, kompetencemål og færdigheds- og vidensområder (Fælles Mål),

der følger af folkeskolelovens § 10. I stedet vil undervisningen blot skulle

tilrettelægges, så den står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folke-

skolen svarende til kravene til undervisningen på fri- og privatskoler samt

kommunale internationale grundskoler.

Det følger også af velfærdsaftaleloven, at kommunalbestyrelsen vil kunne

træffe beslutning om at fravige kravene til undervisningstidens samlede

varighed, herunder minimumstimetal og vejledende timetal, og fravige

kravene om, at undervisningen skal tilrettelægges, så der gives understøt-

tende undervisning, bevægelse samt lektiehjælp og faglig fordybelse.

Kommunalbestyrelsen vil endvidere efter velfærdsaftaleloven kunne fra-

vige kravene til tilrettelæggelsen og strukturen i 10. klasse, at skolen skal

deles i klasser, kravene til det undervisende personales kvalifikationer

samt reglerne om, at der til hver skole hører et skoledistrikt.

Frihedsgraderne skal samlet set give de omfattede kommuner mulighed

for at tilrettelægge skolens struktur, ledelse, undervisning og skoledag,

herunder sammenhængen til skolefritidsordningen, på andre og nye må-

der til gavn for ledere, medarbejdere og elever samt deres forældre.

Med venlig hilsen

Pernille Rosenkrantz-Theil