BUU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 224: Spm. om kommentar til opfølgning på foretrædet den 28/4-22 fra Skoler i Holbæk kommune om retten til selv at bestemme valgfag og udfordre mulighederne i Velfærdsaftalen, til børne- og undervisningsministeren

Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på alm. del

–

spørgsmål 224

I brev af 5. maj 2022 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 224:

”Vil ministeren

kommentere opfølgning på foretrædet den 28/4-22 fra

Skoler i Holbæk kommune om retten til selv at bestemme valgfag og ud-

fordre mulighederne i Velfærdsaftalen, vedr. tilrettelæggelse af folkesko-

lens afgangsprøver, jf. BUU alm. del

–

bilag 164 (internt).”

Svar:

I det fremsendte bilag 164 fra kredsformanden for Holbæk Lærerkreds

fremgår bl.a., at lærerkredsen og eleverne på skolerne i Holbæk Kom-

mune ønsker mulighed for som led i velfærdsaftalerne på folkeskoleom-

rådet at kunne erstatte samtlige praktiske/musiske valgfag med andre fag.

Med velfærdsaftaleloven på dagtilbudsområdet og folkeskoleområdet har

de to velfærdsaftalekommuner på folkeskoleområdet fået mulighed for at

fravige folkeskolelovens regler om fag og fagfordeling (folkeskolelovens

§ 5), hvilket bl.a. giver kommunerne mulighed for at etablere nye fag.

Derudover har velfærdsaftalekommunerne mulighed for at fravige reg-

lerne om valgfag (folkeskolelovens § 9), herunder bestemmelsen om, at

eleverne på 7. og 8. klassetrin skal tilbydes valgfaget håndværk og design

og kan tilbydes valgfagene billedkunst, musik og madkundskab, og at ele-

ven skal vælge et af disse valgfag.

Det er dermed allerede muligt for alle skolerne inden for velfærdsaftale-

kommunerne at erstatte de i loven anførte praktiske/musiske valgfag

med nye praktiske/musiske valgfag, som etableres af kommunerne selv. I

forlængelse heraf er det også gjort muligt at lade velfærdsaftalekommu-

nernes elever gå til prøve i disse nye praktiske/musiske valgfag i 8. klasse,

hvis kommunen eller skolen vælger at udskifte det praktiske/musiske

prøvefag med et andet. Det følger dog af velfærdsaftaleloven, at de om-

fattede kommuner skal indsende en ansøgning herom, der skal godken-

1. juni 2022

Sagsnr.: 22/09265

BUU, Alm.del - 2021-22 - Endeligt svar på spørgsmål 224: Spm. om kommentar til opfølgning på foretrædet den 28/4-22 fra Skoler i Holbæk kommune om retten til selv at bestemme valgfag og udfordre mulighederne i Velfærdsaftalen, til børne- og undervisningsministeren

des af børne- og undervisningsministeren. Ansøgningen skal bl.a. inde-

holde undervisningsbeskrivelse for det nye prøvefag, prøvekriterier og

mål mv. Ansøgningerne skal godkendes for at sikre, at niveauet for fol-

keskolens afgangsprøver bliver ensartet på tværs af landet, sådan at alle

elever i landet stilles lige i forhold til de videre muligheder for optagelse

på en ungdomsuddannelse.

Holbæk Lærerkreds anfører derudover, at man politisk burde overveje at

lade de praktiske/musiske valgfag være et helle, hvor der ikke aflægges

prøve.

Prøven i det praktiske/musiske valgfag på 8. klassetrin blev indført ved

lovændring i 2019 i forlængelse af aftale af 12. juni 2018 om styrket prak-

sisfaglighed i folkeskolen og aftalen

”Fra

folkeskole til faglært

–

fremti-

dens erhvervsuddannelser” af 22. november 2018. Baggrunden var et øn-

ske om at styrke praksisfagligheden i folkeskolen og elevernes oplevelse

af, at det praksisfaglige indhold af undervisningen er vigtigt. Det fremgår

af bemærkningerne til lovændringen, at en prøve i et praktisk/musisk

valgfag vil understrege vigtigheden af praksisfaglighed.

Endelig anfører Holbæk Lærerkreds, at flere skoler i Holbæk Kommune

ønsker at lave (mindre) ændringer i de eksisterende afgangsprøver, så

prøverne afspejler de ændringer i undervisningen, lærerne lægger op til.

Lærerkredsen tilføjer hertil, at det i den forbindelse vil være oplagt at an-

vende forsøgsbestemmelsen i bekendtgørelsen om folkeskolens prøver

(prøvebekendtgørelsen) til at godkende sådanne fravigelser fra de gæl-

dende regler om bl.a. prøveformer.

Alle kommuner

–

både de, som er omfattet af velfærdsaftaleloven, og de,

som ikke er

–

kan anmode Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

(STUK) om godkendelse til at fravige prøvebekendtgørelsens bestem-

melser efter bekendtgørelsens § 73. Herefter kan STUK i særlige tilfælde

godkende disse fravigelser som led i forsøgsvirksomhed og pædagogisk

udviklingsarbejde. Det er alene forhold, der er reguleret i prøvebekendt-

gørelsen, herunder bl.a. prøvens tilrettelæggelse og kravene til de enkelte

fag, der kan fraviges efter forsøgsbestemmelsen i prøvebekendtgørelsen.

Forhold vedrørende prøverne, som er fastsat i folkeskoleloven, herunder

fx antallet af obligatoriske prøver, kan ikke fraviges efter forsøgsbestem-

melsen i prøvebekendtgørelsen.

Efter velfærdsaftalelovens § 4 kan børne- og undervisningsministeren an-

vende forsøgsbestemmelser i anden lovgivning mere vidtgående i for-

hold til konkrete ønsker om yderligere frihedsgrader over for de kommu-

ner, som er omfattet af velfærdsaftaleloven, end landets øvrige kommu-

ner. Godkendelse af ansøgningerne vil forudsætte, at alle elever fortsat

behandles lige i forhold til optagelse på videre uddannelse.

Ift. det anførte om svar fra STUK på ansøgninger om forsøg med prø-

verne kan jeg henvise til min besvarelse af BUU spm. 221, hvor det bl.a.

fremgår, at både Holbæk Kommune og Esbjerg Kommune den 9. maj

2022 har fået svar på deres ansøgninger.

Med venlig hilsen

Pernille Rosenkrantz-Theil