Uddannelses- og Forskningsudvalget (UFU) Alm. del

Samling: 2021-22

Spørgsmål 14

Vil ministeren i forlængelse af rapporten ”Peer Review of the Danish R&I System – Ten steps, and a leap forward: taking Danish innovation to the next level (ufm.dk)” fra Europa-Kommissionen kommentere på, at Danmark tidligere var blandt de førende til data-baserede effektmålinger af de offentlige forsknings- og innovationsprogrammer, men at Danmark siden 2015 har haltet bagud, og at evalueringen på den baggrund anbefaler, at der laves en strategi for effektmåling af de offentlige forsknings- og innovationsinvesteringer, og vil ministeren redegøre for, hvordan Danmark siden 2015 kan gå fra at være blandt de førende lande på området til at halte bagud? Vil ministeren tillige redegøre for, hvornår ministeren påtænker at følge op på denne anbefaling, så Folketinget kan få at vide, hvad effekterne er af de svimlende 100 milliarder kroner, det offentlige investerer i disse år i forsknings- og innovationsområdet? https://ufm.dk/forskning-og-innovation/rad-og-udvalg/tidligere-rad-og-udvalg/videnbaseret-innovation-i-verdensklasse/PSFPeerReviewoftheDanishknowledgebasedinnovationsystem.pdf
Af: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF)
Til: uddannelses- og forskningsminister Jesper Petersen (S)
Dato: 28-10-2021
Status: Endeligt besvaret
Emne: forskning og innovation

Endeligt svar

Dokumentdato: 24-11-2021
Modtaget: 24-11-2021
Omdelt: 24-11-2021

UFU alm. del - svar på spm. 14 om ministeren vil kommentere på, at Danmark tidligere var blandt de førende til data-baserede effektmålinger af de offentlige forsknings- og innovationsprogrammer, men at Danmark siden 2015 har haltet bagud, fra uddannelses- og forskningsministeren

UFU alm. del - svar på spm. 14 (pdf-version)
Html-version

Udvalgsspørgsmål

Dokumentdato: 28-10-2021
Modtaget: 28-10-2021
Omdelt: 28-10-2021

Spm. om ministeren vil kommentere på, at Danmark tidligere var blandt de førende til data-baserede effektmålinger af de offentlige forsknings- og innovationsprogrammer, men at Danmark siden 2015 har haltet bagud, til uddannelses- og forskningsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version