Vi har diskuteret fordelingen af kvote 1 på universitetsuddannelser og har konstateret at den nuværende
karakter-vurdering er ineffektiv i vurdering af den ansøgendes kvalifikationer.
Vi foreslår derfor at de sprogligt orienteret uddannelser eksempelvis vurdere de sproglige fag højere end de
naturvidenskabelige fag i karakter-vurderingen på kvote 1. Det vil resultere i bedre sproglige kvalifikationer
blandt de ansøgende til disse uddannelser. En ansøger under det nuværende system, kunne eksempelvis
have gode naturvidenskabelige karakterer og mindre gode sproglige karakterer og stadig kommer ind på en
sproglig uddannelse, selvom ansøgeren ikke ville have særligt gode kvalifikationer.