Kære Jane Heitmann
En ny analyse fra Børns Vilkår viser, at hvert tredje adspurgte barn med særlige behov sjældent eller aldrig
har lyst til at gå i skole. Børns Vilkår peger på, at det er nødvendigt, at skolerne får kompetencer og rammer
for at alle børn kan deltage ligeværdigt i undervisningen og i skolen sociale liv.
I Dansk Skoleskak er vi enige med Børns Vilkår. Vi arbejder med at spille hjernen stærk og styrke alle børn
fagligt, socialt og mentalt. Metoden er systematisk skoleskak bl.a. via læringsprogrammet SFA - Skoleskak
for Alle® målrettet elever særlige behov/i udsatte positioner.
Forskere fra UCSYD har dokumenteret, at SFA - Skoleskak for Alle® skaber nye deltagelsesbaner især for
børn med særlige behov som fx ADHD, autisme og indlæringsvanskeligheder. De peger desuden på, at SFA
–
Skoleskak For Alle® kan være med til at løse nogle af de trivsels- og sundhedsudfordringer, som alt for
mange børn og unge står med i dag. Se Skoleskak.dk/dokumentation.
Vi vil derfor gerne anmode om foretræde for Folketingets Sundhedsudvalg, så vi kan henlede udvalgets
opmærksomhed på potentialerne i systematisk skoleskak, og søge dialog med udvalget om relevansen af,
at Dansk Skoleskak i højere grad bidrager til at øge trivslen og den mentale sundhed for børn og unge med
særlige behov/i udsatte positioner.
Vedlagt er portræt fra Jyllands-Posten med vores generalsekretær, Mads Jacobsen, der som det fremgår,
ikke havde det letteste ungdomsliv, men hvor muligheden for at spille hjernen stærk med skoleskak blev en
gamechanger.
Se mere om SFA - Skoleskak for Alle® på Balsmoseskolen i Egedal Kommune:
youtube.com/watch?v=qN3hzVPFHL8 og Østre Skole i Middelfart Kommune: youtube.com/watch?v=7G29-
ReHi6A
Med venlig hilsen
Søren Hoby Andersen
Udviklingschef / Development manager
Dansk Skoleskak
Skolehuset, Snaregade 10A, DK-1205 Kbh. K.
E: [email protected] T: +45 60 59 98 50 www.skoleskak.dk