Høring om danskfagets litteraturkanon i gymnasiet
Børne- og Undervisningsudvalget afholder
onsdag den 30. marts 2022 kl. 9.30-11.30
en åben høring om
danskfagets litteraturkanon i gymnasiet (Landstingssalen).
Formål
Der er løbende debat om danskfagets litteraturkanon i gymnasiet, både om behovet for og omfanget af en
obligatorisk kanon og om indholdet af den. Der har bl.a. været forslag fremme om at gøre den lukkede
kanon med 14 forfattere og folkeviser til en mere åben bruttoliste med omkring 30 forfattere, hvorfra den
enkelte dansklærer kan vælge 14-15 forfattere, som deres elever skal læse. Endelig har der været peget på,
at der er for få kvindelige forfattere på kanonlisten.
Udvalget ønsker med høringen at få belyst følgende spørgsmål:
-
-
-
Hvad var baggrunden for den nuværende litteraturkanon fra 2004?
Hvordan fremmes læselyst og forståelse af litterær kvalitet bedst i undervisningen?
Mangler der kvindelige - eller andre - stemmer fra litteraturhistorien på kanonlisten?
Program
Kl. 9.15-9.30 Kaffe og croissanter uden for Landstingssalen
Kl. 9.30-9.35 Velkomst og introduktion til høringen ved formand
Anders Kronborg (S)
9.35-10.10
9.35-9.45
Oplæg ved inviterede oplægsholdere:
Marianne Zibrandtsen,
forhenværende formand for Gymnasieskolernes Rektorforening,
medlem af Kanonudvalget i 2004.
Baggrunden for den nuværende litteraturkanon. Hvorfor ser den ud, som den gør, og hvilke
overvejelser gjorde Kanonudvalget sig om udformningen af kanonlisten i 2004.
Mischa Sloth Carlsen og Ditte Eberth Timmermann,
Dansklærerforeningens bestyrelser for
ungdomsuddannelser.
Hvordan kan litteraturundervisningen i gymnasiet bedst underbygge læselyst og forståelse af
litterær kvalitet? Er der brug for kanontænkningen og kanonlister?
Alma Tynell,
forkvinde for Danske Gymnasielevers Sammenslutning (DGS)
De studerendes syn på danskfagets litteraturkanon
Opklarende spørgsmål til oplægsholderne
Oplæg ved inviterede oplægsholdere (fortsat):
Lasse Horne Kjældgaard,
professor, dr. phil., sekretær for Det Danske Akademi
9.45-10.00
10.00-10.10
10.10-10.20
10.20-10.50
10.20-10.30