S 688 - 2020-21 - Endeligt svar på S 688: Hvad agter ministeren at tage af initiativer for at modvirke den store mistrivsel og de stigende psykiske problemer blandt børn og unge som følge af situationen med corona, som eksempelvis Børns Vilkår beretter om, jf. artiklen »Børnetelefonen kimer: Det værste år nogensinde« bragt i Avisen Danmark den 6. januar 2021?

Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21
S 688
Offentligt

Folketingets Lovsekretariat

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 32 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr.: 20453044

Medlem af Folketinget Brigitte Klintskov Jerkel (KF) har den 8. januar

2021 stillet følgende spørgsmål nr. S 688, som hermed besvares.

Spørgsmål nr. S 688:

”Hvad

agter ministeren at tage af initiativer for at modvirke den store

mistrivsel og de stigende psykiske problemer blandt børn og unge som

følge af situationen med corona, som eksempelvis Børns Vilkår beretter

om, jf. artiklen »Børnetelefonen kimer: Det værste år nogensinde« bragt i

Avisen Danmark den 6. januar 2021?”

Svar:

Regeringen har igennem hele coronakrisen haft et stærkt fokus på kon-

sekvenserne for vores børn og unge og deres trivsel. Dette fokus er nu

blevet endnu mere aktuelt med de nye nedlukninger.

I de aktuelle nedlukninger har regeringen først og fremmest gennem

regulering sikret, at undervisningstilbud målrettet børn og unge med helt

særlige udfordringer er undtaget fra lukning. Samtidig har regeringen

besluttet at udvide kriterierne for nødpasning, så flere børn i børnehave-

klassen og 1.-4. klasse kan komme i skole og modtage nødpasning og få

støtte af en voksen. Derudover har børn og unge med særlige sociale,

pædagogiske eller behandlingsmæssige behov, herunder begrundet i for-

hold i hjemmet, fortsat også mulighed for at modtage nødpasning.

Det er vigtigt

–

og også kommunikeret ud fra ministeriets side

–

at skoler

og kommuner bør være opmærksomme på, at elever med behov for eks-

tra støtte og daglig kontakt skal betragtes som elever med særlige sociale,

pædagogiske eller behandlingsmæssige behov og derfor også kan modta-

ge nødpasning. Det gælder også, selvom disse elever normalt ikke ville

blive betragtet som sådan. Det kan fx være elever med højt fravær, lav

deltagelsesaktivitet eller elever, som mistrives på grund af manglende

nærvær med venner, pædagoger og lærere.

18. januar 2021

Sags nr.: 21/00712

S 688 - 2020-21 - Endeligt svar på S 688: Hvad agter ministeren at tage af initiativer for at modvirke den store mistrivsel og de stigende psykiske problemer blandt børn og unge som følge af situationen med corona, som eksempelvis Børns Vilkår beretter om, jf. artiklen »Børnetelefonen kimer: Det værste år nogensinde« bragt i Avisen Danmark den 6. januar 2021?

For de børn og unge, som fortsat sidder hjemme og får fjernundervis-

ning, er skolen samtidig forpligtet til gennem daglig kontakt at sikre sig,

at der gives ekstra støtte til de børn og unge, som ikke får eller kan for-

ventes at få den nødvendige støtte til undervisningen i hjemmet.

Børne- og Undervisningsministeriet har desuden en tæt og løbende dia-

log om sårbare børn og unge med aktørerne på området i de sektorpart-

nerskaber, der allerede blev etableret i forbindelse med nedlukningen i

foråret 2020.

Med venlig hilsen

Pernille Rosenkrantz-Theil