UUI, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 137: MFU spm. om ministeren vil redegøre for, hvilke kommuner der, i forbindelse med integrations- eller beskæftigelsesindsatser for flygtninge og ikke-vestlige indvandrere, har ældreplejesektoren eller social- og sundhedsuddannelserne som aftagere i disse indsatser, til udlændinge- og integrationsministeren

Udlændinge- og Integrationsudvalget 2020-21
UUI Alm.del
Offentligt

Ministeren

Udlændinge- og Integrationsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

Udlændinge- og Integrationsudvalget har den 5. november 2020 stillet følgende

spørgsmål nr. 137 (alm. del) efter ønske fra ikkemedlem af udvalget (MFU) Mette

Thiesen (NB) til udlændinge- og integrationsministeren, som hermed besvares.

Spørgsmål nr. 137:

Vil ministeren redegøre for, hvilke kommuner der, i forbindelse med integrations-

eller beskæftigelsesindsatser for flygtninge og ikke-vestlige indvandrere, har æld-

replejesektoren eller social- og sundhedsuddannelserne som aftagere i disse ind-

satser?

Svar:

Spørgsmålet forudsættes i det følgende at efterlyse integrations- eller beskæftigel-

sesindsatser for ledige flygtninge og ledige ikke-vestlige indvandrere i ældresekto-

ren eller social- og sundhedsuddannelserne.

Det fremgår af nedenstående tabel, at antallet af modtagere af selvforsørgelses- og

hje rejseydelse eller overga gsydelse i virkso hedspraktik i sektore ”Su dhed

omsorg

og perso lig pleje” i

9 o fatter

ca. 800 personer. Gruppen omfatter

dermed også ledige i virksomhedspraktik uden for ældresektoren.

3. december 2020

Udlændinge- og

Integrationsministeriet

Integration

Slotsholmsgade 10

1216 København K

Tel.

Mail

Web

CVR-nr.

Sags nr.

Akt-id

6198 4000

[email protected]

www.uim.dk

36977191

2020 - 20876

1447347

Antal modtagere af selvforsørgelses- og hjemrejseydelse samt overgangsydelse i virk-

somhedspraktik i erhvervsgruppen "Sundhed, omsorg og personlig pleje" samt antal i

virksomhedspraktik i alt, indvandrere med ikke-vestlig oprindelse og i alt, 2019

Sundhed, omsorg og personlig pleje

Indvandrere med ikke-vestlig oprindelse

Øvrige

I alt

770

800

I alt

8.504

401

8.905

Kilde: Udlændinge- og Integrationsministeriets egne beregninger pba. registerdata fra Styrelsen for Arbejdsmarked og Re-

kruttering.

Det er umiddelbart ikke muligt at opgøre, hvor mange personer, der har været i

virksomhedspraktik i ældreplejesektoren opgjort på de enkelte kommuner.

Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI) understøtter en effek-

tiv integrationsindsats bl.a. gennem at indsamle, skabe og formidle aktuel bedste

Side

1/3

UUI, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 137: MFU spm. om ministeren vil redegøre for, hvilke kommuner der, i forbindelse med integrations- eller beskæftigelsesindsatser for flygtninge og ikke-vestlige indvandrere, har ældreplejesektoren eller social- og sundhedsuddannelserne som aftagere i disse indsatser, til udlændinge- og integrationsministeren

viden og best practice på integrationsområdet til kommuner og andre aktører og

ved løbende at monitorere kommunernes integrationsindsats. Der forefindes ikke

et samlet overblik over alle integrationsprojekter i landets kommuner. Nedenstå-

ende oplysninger er derfor baseret på den viden, SIRI har fra samarbejdet med en

række kommuner i hhv. initiativerne

Integrations- og beskæftigelsesambassadører

(IBA), hvor der deltager 36 kommuner samt

Flere indvandrerkvinder i beskæftigelse

(KIB), hvor der deltager 15 kommuner. Herudover er bidraget baseret på viden fra

SIRIs understøttende indsats i kommunerne fsva. integrations-grunduddannelsen

(igu).

En række kommuner samarbejder bl.a. med SOSU-skoler om opkvalificerende for-

løb for borgerne målrettet social- og sundhedsuddannelsen. Ofte kombineres dette

med forberedende voksenundervisning (FVU-dansk og matematik). Formålet er at

forberede deltagerne til at bestå erhvervsuddannelseskravene og blive optaget på

det såkaldte grundforløb 2 på en SOSU-skole.

Nogle kommuner arbejder ligeledes med at rekruttere flygtninge til SOSU-området

ved hjælp af igu-ordningen. I samarbejde med SOSU-skolerne, og i nogle tilfælde

VUC, sammensættes et igu-uddannelsesforløb sideløbende med praksiserfaring i

ældreplejesektoren. Borgerene får således erfaring med dansk arbejdskultur og får

styrket deres fagsprogskundskaber inden for ældre- og plejeområdet. Formålet er

at borgerne kan blive optaget på grundforløb til en social-og sundhedsuddannelse,

eller at blive selvforsørgende via ufaglært arbejde i branchen.

En række kommuner tilrettelægger systematiske indsatser, der er målrettet ældre-

plejesektoren generelt. Kendetegnene ved disse indsatser er, at der ofte er fokus

på virksomhedsrettede praktikforløb i ældreplejesektoren. Ofte er der fokus på

sproglig opkvalificering sideløbende, fx via mentorer, sprogmakkere eller opkvalifi-

cering på VUC. Formålet er, at borgeren via et bedre kendskab til området motive-

res til fremadrettet at blive selvforsørgende inden for branchen enten via uddan-

nelse eller ufaglært arbejde.

I tillæg nævner flere kommuner, som ikke indgår i skemaet nedenfor, at de samar-

bejder med plejecentre omkring igu- og virksomhedspraktikpladser og har et fokus

på social- og sundhedsområdet som relevant branche med fx besøg på plejecentre,

oplæg om job- og uddannelsesmuligheder inden for området mv., men at de ikke

har forløb i større omfang med henblik på indslusning til området, idet større for-

maliserede forløb kan være en udfordring at iværksætte.

Nedenfor er opstillet en oversigt med en række kommuner, hvor SIRI har et speci-

fikt kendskab til, at de i større omfang har eller har haft særlige integrationsprojek-

ter og uddannelsestilbud rettet mod indslusning af nyankomne flygtninge til social-

og sundhedsområdet. Oversigten er som nævnt ikke nødvendigvis en udtømmende

liste, da SIRI ikke har et samlet overblik over alle kommunale integrationsprojekter.

I oversigten inddeles kommunerne i tre kategorier alt efter formålet med den en-

kelte kommunes indsats på området for borgere omfattet af Integrationsloven.

Side

2/3

Herudover er der en særskilt fjerde kategori, som omfatter to kommuner, der har

indsatser på området, hvor målgruppen er kvinder, som er overgået til at være om-

fattet af Lov om aktiv beskæftigelsesindsats (LAB).

Indsatser for borgere omfattet af Integrationsloven

1. Opkvalificerende forløb målrettet social- og sundhedsuddannelsen

Kommuner:

Helsingør, Skive, Sønderborg.

Indhold:

Ud over undervisning i FVU dansk og matematik, følger deltagerne undervisning i forberedende fag på SOSU-

skolen.

Formål:

Primært at forberede deltagerne til at kunne bestå EUD-kravene og blive optaget på GF2 på SOSU-skolen samt

sekundært at ruste borgerne til at kunne gennemføre nødvendige VUC-fag inden optag på GF2.

2. Større samarbejder om igu-forløb inden for social- og sundhedsområdet

Kommuner:

Bornholm, Faxe, Herning, Silkeborg, Skive, Svendborg, Aarhus.

Tværkommunalt samarbejde:

’Aabe raa, Sø derborg, Tø der’, ’Asse s, Nordfy , Ode se’, ’Aalborg, Ja

erbugt, Hjør-

ri g’, ’Kerte i de, Nyborg’, Nordsjælla dske ko

u er (De lokale SOSU-uddannelsesinstitution

er koordinerende).

Indhold:

I samarbejde med SOSU-skolerne, og i nogle tilfælde VUC, sammensættes igu-uddannelsesforløb sideløbende

med praksiserfaring i ældreplejesektoren. Erfaring med dansk arbejdskultur og styrkelse af danskkundskaber inden for

ældre- og plejeområdet.

Formål:

Primært at forberede deltagerne til at bestå EUD-kravene og blive optaget på GF2 på SOSU-skolen og sekundært

at borgerne bliver selvforsørgende via ufaglært arbejde i branchen eller i tilstødende brancher.

3. Forberedende indsatser målrettet ældreplejesektoren

Kommuner:

Esbjerg, Frederikshavn, Furesø, Guldborgssund, Haderslev, Hedensted, Helsingør, Ikast-Brande, Køge, Lem-

vig, Odder, Vejle.

Indhold:

Indholdet omfatter bl.a. virksomhedspraktik på plejecentre understøttet af fx sprog- eller virksomhedsmentor,

rollemodeller, barselsgruppe på plejecenter mv.

Formål:

Borgeren motiveres via et bedre kendskab til området til fremadrettet at blive selvforsørgende indenfor bran-

chen enten via uddannelse eller ufaglært arbejde.

4. Indsatser for kvinder omfattet af LAB

Kommuner:

Frederikshavn, Aarhus.

Indhold:

Introforløb på SOSU-skolen med fokus på rengøring, madlavning og pleje samt forløb på VUC kombineret med

praktik på et plejecenter.

Formål:

At få flere kvinder med anden etnisk baggrund ind i SOSU-faget.

Mattias Tesfaye

Lars Von Spreckelsen-Syberg

Side

3/3