UFU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 189: Spm. om, hvad det ville koste at sikre alle studerende på såkaldte mellemlange velfærdsuddannelser et minimum på 30 timers ugentlig planlagt studietid, til uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2020-21
UFU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

I brev af 19. maj 2021 har udvalget efter ønske fra Pernille Skipper (EL) stillet mig

følgende spørgsmål:

Alm. del spørgsmål 189

Vil ministeren skønne over, hvad det ville koste at sikre alle studerende på så-

kaldte mellemlange velfærdsuddannelser et minimum på 30 timers ugentlig plan-

lagt studietid, inkl. både undervisning på store og små hold, studievejledning, be-

mandet læsesal, bemandede studiegrupper m.v.?

Svar

Dygtige velfærdsmedarbejdere er afgørende for vores samfund, og jeg har fra min

første dag i ministerstolen lagt vægt på at styrke disse uddannelser. Bl.a. har re-

geringen afsat samlet ca. 170 mio. kr. til at løfte pædagoguddannelsen. Heraf

127,5 millioner kr. i 2019, som institutionerne i vid udstrækning har brugt til at øge

timetallet, samt yderligere 43 mio. kr. i 2023, som vi i fællesskab fik afsat med fi-

nansloven for 2020.

Antallet af undervisningstimer er således vigtige, men langt fra den eneste faktor

med betydning for uddannelsernes kvalitet. Det handler også om undervisere,

medstuderende, timernes tilrettelæggelse, praktikken og meget andet. Jeg mener

derfor, at det er vigtigt at have fokus på hele uddannelsen og ikke kun timetallet.

Derfor har jeg bl.a. igangsat omfattende evalueringer og udviklingsarbejder i rela-

tion til hhv. lærer- og pædagoguddannelsen.

De ordinære heltidsuddannelser er i dag planlagt, så de studerende forventes at

bruge, hvad der svarer til 1500-1800 timers studietid om året, herunder både tid

med og uden underviser, forberedelse, praktik, eksamen mv. Alt efter længden af

ferieperioderne varierer forventningerne til de studerendes studietid mellem ca. 37

og 43 timer pr. uge.

Uddannelsesinstitutionerne disponerer inden for en række overordnede rammer

frit over de statslige uddannelsestilskud, de modtager, og kan sammensætte un-

dervisningen på forskellig vis, som de finder hensigtsmæssigt. Det planlagte antal

timer kan derfor variere uanset tilskuddenes størrelse, blandt andet fordi institutio-

nerne og de enkelte uddannelser prioriterer forskelligt ift. tilrettelæggelse, valg af

studieaktiviteter mv.

16. juni 2021

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Postboks 2135

1015 København K

Tel. 3392 9700

www.ufm.dk

CVR-nr. 1680 5408

Side 1/2

UFU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 189: Spm. om, hvad det ville koste at sikre alle studerende på såkaldte mellemlange velfærdsuddannelser et minimum på 30 timers ugentlig planlagt studietid, til uddannelses- og forskningsministeren

Der eksisterer derfor ikke systematiske opgørelser over udgifter pr. times studietid

på de forskellige uddannelser, og det er derfor heller ikke muligt på det tilstedevæ-

rende grundlag at beregne den præcise udgift for 30 timers planlagt studietid.

Tabel 1 nedenfor viser de aktivitetsbaserede tilskud (taxameter- og resultattilskud)

vedrørende de fire store velfærdsuddannelser til lærer, pædagog, sygeplejerske

og socialrådgiver i 2020 samt en beregnet andel af grundtilskuddene og kvalitets-

tilskuddene til uddannelse. Tilskuddene skal bl.a. ses i sammenhæng med antallet

af studerende på de enkelte uddannelser (”bestanden”).

Som nævnt har uddannelsesinstitutionerne stor frihed til at disponere over tilskud-

dene, og de faktiske omkostninger til de pågældende velfærdsuddannelser kan

derfor være større eller lavere end det, der er opgjort i tabel 1.

Tabel 1

Tilskud til de fire store velfærdsuddannelser, mio. kr.

Uddannelse

Bestand 2020

Aktivitetstilskud

Kvalitetstilskud

Grundtilskud

Samlet tilskud

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Sygeplejerske

Socialrådgiver

Pædagog

Folkeskolelærer

Anm.:

12.061

6.959

17.544

11.958

501

211

494

434

164

161

142

670

282

661

581

Kilde:

Aktivitetstilskuddet består af taxameter- og resultattilskuddet. Kvalitets- og grundtilskuddet er

beregnet på baggrund af velfærdsuddannelsernes andel af det samlede aktivitetstilskud på

erhvervsakademierne og professionshøjskolerne i 2020.

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Hvor meget, antallet af timers studietid vil øges ved en øget bevilling, afhænger af,

hvilken type studieaktivitet der er tale om, og hvordan uddannelsesinstitutionerne

vil prioritere mellem f.eks. mere individuel feedback og undervisning på store hold,

øvelses- og laboratorietimer mv.

Med venlig hilsen

Ane Halsboe-Jørgensen

Side 2/2