SUU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 1401: Spm. om, hvor forpligtende retningslinjerne for sundhedspersonernes håndtering af og støtte til børn og unge som pårørende er i de nordiske lande, til sundhedsministeren

Sundhedsudvalget 2020-21
SUU Alm.del
Offentligt

NOTAT

12-01-2021

EMN-2019-01689

1407320

Martin Bredgaard Sørensen

Danske Regioners bidrag til besvarelsen af SUU alm. del spm. 368

Sundheds- og Ældreministeriet har bedt Danske Regioner om svar på spørgsmålet:

”Hvilke tilbud og politikker har regionerne til børn som pårørende i det danske sund-

hedsvæsen, og hvordan tages der hånd om deres udfordringer?”.

Danske Regioner lancerede i april 2019 udspillet ”Sundhed for alle – Børn og unge”-

Et af udspillets initiativer er

systematisk indsats til børn, der er pårørende.

Det inde-

bærer, at regionerne arbejder hen mod en mere systematisk opsporing og støtte til

alle børn og unge under 23 år, der er pårørende til forældre, som er langvarigt eller

alvorligt syge. Regionerne har desuden fokus på at udbrede de gode erfaringer på

tværs af landet. Udspillet kan findes her:

Sundhed for alle børn og unge (e-pages.dk)

Flere af de indsatser, der er iværksat i regionerne, er baseret på Sundhedsstyrelsens

Nationale anbefalinger for sundhedspersoners møde med pårørende til alvorlig syge

(2012).

Kommunerne, herunder skole, institution, socialrådgiver, mm. har en central rolle i

indsatsen omkring børn som pårørende. Ligesom almen praksis også er en central ak-

tør. Det er vigtigt, at der i den enkelte sektor er målrettede tilbud af en god kvalitet,

og at der sikres et tæt lokalt samarbejde på tværs af sektorer, så de børn og unge,

der har behov for støtte, får det tilbud og den hjælp, de skal bruge.

Nedenfor er listet et overblik over nogle af de temaer og tilhørende indsatser, der ar-

bejdes med i regionerne.

Tværsektorielt samarbejde



I regi af sundhedsaftalerne forpligter regioner og kommuner sig på forskellig

vis til at arbejde målrettet for at styrke indsatser rettet mod børn og unge som

pårørende. Nedenstående er eksempler på indsatser under sundhedsafta-

lerne.

SUU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 1401: Spm. om, hvor forpligtende retningslinjerne for sundhedspersonernes håndtering af og støtte til børn og unge som pårørende er i de nordiske lande, til sundhedsministeren



Der er indsatser, hvor hospitalet i udskrivningsrapporten giver en vurdering af,

hvorvidt det anbefales kommunen eller almen praksis at følge op på hospita-

lets indsats.

Der er indsatser med fokus på elektronisk kommunikation mellem almen

praksis og den kommunale sundhedstjeneste. Her er fokus på at opspore

børn, hvor fagpersoner er bekymrede for deres fysiske, psykiske eller sociale

udvikling. Denne indsats kan opspore børn som pårørende, der har behov for

støtte. Almen praksis og sundhedsplejen orienterer hinanden og kan kommu-

nikere elektronisk.

Der er indsatser i form af tværfaglige konferencer, hvor der også deltager re-

præsentanter fra kommunen, og hvor behovet for særlige initiativer til børn

diskuteres og aftales.



Kompetenceudvikling af personale



Regionerne arbejder med at uddanne nøglepersoner, der kan håndtere og

støtte børn af psykisk syge. Deltagerne er socialrådgivere, sygeplejersker og

andet plejepersonale. På uddannelsen får deltagerne redskaber til at tale

med børn og familier om psykisk sygdom.

Der udvikles informationsmaterialer til sundhedsprofessionelle om børn som

pårørende samt aldersinddelte pjecer, der kan udleveres til forældrene.



Indsatser med fokus på screening



Regionerne arbejder med it-understøttelse med henblik på at styrke indsat-

sen for børn og unge som pårørende. Der er for eksempel udviklet et it-base-

ret screeningsredskab, hvor familien screenes for belastning samt dens evne

til at håndtere belastningen. Redskabet er udformet som et spil. Spillet er la-

vet på tablets og består af en række spørgsmål med tilhørende billeder, som

letter mindre børns forståelse af spørgsmålene.

Regionerne har udviklet værktøjer til at opspore, registrere og dokumentere

børn og unge som pårørende samt deres behov og ønsker.

Der arbejdes med besøgspolitikker, herunder børnevenlige besøgsforhold, i

alle sengeafsnit.



Indsatser med fokus på kommunikation og fokus på egen mestring



Der er indsatser med fokus på samtale med forældre om børn og mindre-

årige søskende i forhold til sikring af underretningspligten hos personalet og

understøttelse af dialog i familien omkring sygdommen og dens indvirkning

på børnene og deres mestring af situationen.

Regionerne har etableret koncept om familiesamtaler, som har til formål at

understøtte dialogen i familien om sygdommen og dens indvirkning på bar-

net.



Regionerne har etableret gruppetilbud til børn og unge, hvis forældre eller

søskende har en diagnosticeret psykisk sygdom.

Regionerne har etableret kursusforløb til børn, som er pårørende til psykisk

syge. På kurset får børnene gennem øvelser, leg og undervisning, som er til-

passet deres alder, modenhed og situation, viden om, hvad psykisk sygdom er.

Hertil møder børnene andre børn med oplevelser, de kan genkende, og de læ-

rer, hvordan man som pårørende kan passe på sig selv.

