FIU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 434: Spm. om, hvad det i gennemsnit koster at uddanne en håndværker (erhvervsuddannelse) inkl.SU-udgifter, til børne- og undervisningsministeren, kopi til uddannelses- og forskningsministeren

Finansudvalget 2020-21
FIU Alm.del
Offentligt

Finansudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på spørgsmål 434 (Alm. del):

I brev af 6. september 2021 har udvalget efter ønske fra ikkemedlem af

udvalget (MFU) Karsten Lauritzen (V) stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål 434:

Vil ministeren oplyse hvad det i gennemsnit koster at uddanne en hånd-

værker (erhvervsuddannelse) inkl. SU-udgifter?

Svar:

Svaret baseres på definitionen af en håndværkeruddannelse som værende

en teknisk erhvervsuddannelse (såsom fx detailslagter, tømrer, frisør og

gartner). Tabel 1 viser en beregningsteknisk opgørelse af de gennemsnit-

lige statslige udgifter pr. elev på en teknisk erhvervsuddannelse, opdelt i

hhv. taxameter- og SU-udgifter.

4. oktober 2021

Sagsnr.: 21/18153

Tabel

Beregningsteknisk opgørelse af de gennemsnitlige statslige udgifter pr. elev på en tek-

nisk erhvervsuddannelse

(kr., 2022-pl)

Taxameterudgifter

SU-udgifter

Samlede statslige udgifter

Samlede udgifter

111.691

6.981

118.672

Anm: I beregningen af statslige taxameterudgifter indgår de direkte ordinære aktivitetsafhængige tilskud,

dvs. undervisnings-, bygnings-, fællesudgifts-, færdiggørelses-, socialt- og praktikpladstaxameter. De før-

ste fire takster er vægtet med andelen af elever på de respektive tekniske uddannelser, mens praktik-

pladstaxameteret er angivet som den laveste takst pr. indgåede uddannelsesaftale, da denne er den mest

hyppige. I beregningen indgår taxameterudgifterne til socialt taxameter på de tekniske uddannelser som

en del af de samlede statslige udgifter pr. elev på en teknisk uddannelse. Beregningerne er ekskl. øvrige

faste og midlertidige tilskud til institutionerne, herunder grundtilskud, puljemidler mv. I beregningen for SU

tages der udgangspunkt i de gennemsnitlige stipendier pr. årsværk fordelt over elevernes alder ved tilgan-

gen til hhv. GF1 og GF2. SU-udgiften er opgjort efter skat og tilbageløb.

Kilde: Børne- og Undervisningsministeriet pba. egne beregninger.

FIU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 434: Spm. om, hvad det i gennemsnit koster at uddanne en håndværker (erhvervsuddannelse) inkl.SU-udgifter, til børne- og undervisningsministeren, kopi til uddannelses- og forskningsministeren

Beregningstekniske bemærkninger:

Der findes 96 tekniske erhvervsuddannelser med forskellige varigheder

og takster. Eksempelvis udløser en elev indskrevet på modelsnedkerud-

dannelsen, med udgangspunkt i forslaget til finanslov for 2022, en under-

visningstakst på 71.050 kr. pr. årselev. En elev indskrevet på trin 1 af

buschauffør i kollektiv trafik udløser en undervisningstakst på 167.560

kr. pr. årselev. Den enkelte elevs uddannelsesforløb afhænger derudover

af, om eleven fx kommer direkte fra folkeskolen, vælger en eux eller er

voksen med forudgående erfaring. Dermed vil en ændring mod højere

aktivitet på uddannelser med højt/lavt taxameter og flere/færre skole-

uger have betydning for gennemsnitsudgifterne pr. år pr. elev på er-

hvervsuddannelserne samlet set.

Der er ligeledes stor variation i udgifterne til forsørgelse, herunder SU.

Nogle elever modtager SU under grundforløbene, mens andre modtager

elevløn. Eleverne på hovedforløbet modtager elevløn eller skolepraktik-

ydelse alt efter om de har en uddannelsesaftale eller går i skolepraktik.

Beregningerne ovenfor bygger derfor på en række beregningstekniske

antagelser og tager udgangspunkt i en gennemsnitlig elev, der tilgår en

teknisk erhvervsuddannelse. Der er taget udgangspunkt i det gennem-

snitlige antal skoleuger som elever, der påbegynder erhvervsuddannel-

serne har. Beregningerne af både taxameterudgifter og SU er baseret på

en antagelse om, at eleven har en uddannelsesaftale gældende fra hoved-

forløbets start. Endvidere er der taget udgangspunkt i fordelingen af ele-

ver, der tilgår grundforløbets 1. del (GF1), grundforløbets 2. del (GF2)

samt elever der starter direkte på hovedforløbet. Der er ligeledes taget

højde for frafald i beregningerne, da der er benyttet det gennemsnitlige

forventede omfang af skoleuger på grundforløb og hovedforløb for en

elev, der påbegynder en erhvervsuddannelse.

Udgifter til lønrefusion i Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (AUB)

samt elevløn er ikke medregnet i gennemsnitsberegningen, som udeluk-

kende omhandler statslige udgifter. Da det er antaget, at eleven opnår

uddannelsesaftale, indgår der heller ikke udgifter til skolepraktik eller

skolepraktikydelse, som indebærer øgede statslige taxameterudgifter til

skolepraktik, som ikke er medtaget i

tabel 1.

I beregningerne af SU-udgifter er der taget højde for, at der er elever, der

begynder at modtage SU under grundforløbet. Der er beregningsteknisk

udregnet gennemsnitlige SU-udgifter pba. et gennemsnit af elevens alder

ved tilgang samt elevens alder et år efter tilgang. Hertil er beregnet den

endelige gennemsnitlige SU-udgift på baggrund af tilgangsfordelingen for

elever der starter på GF1 og GF2.

Med venlig hilsen

Pernille Rosenkrantz-Theil