Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21
BUU Alm.del
Offentligt
2415457_0001.png
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 32 92 50 00
E-mail: [email protected]
www.uvm.dk
CVR nr.: 20453044
Svar på spørgsmål 335 (Alm. del):
I brev af 19. maj 2021 har udvalget efter ønske fra Mette Thiesen (NB)
stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 335:
Vil ministeren opdele studenter fra stx, htx og hhx i percentiler efter
opnåede karaktergennemsnit ved studentereksamen for det seneste til-
gængelige år? Percentilerne ønskes også opgjort 5 og 10 år forud for.
Svar:
Vedlagte tabel 1 indeholder percentilerne for karaktergennemsnit ved
studentereksamen på stx, htx og hhx, for det seneste tilgængelige år,
2020, samt 2010 og 2015.
15. juni 2021
Sags nr.:21/11130
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil
 BUU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 335: Spm. om at opdele studenter fra STX, HTX og HHX i percentiler efter opnåede karaktergennemsnit ved studentereksamen, til børne- og undervisningsministeren
2415457_0002.png
Tabel 1
Percentiler for karaktergennemsnit ved studentereksamen på stx, hhx og htx for årene 2020, 2015
og 2010
STX
Percentiler
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
2010
2,4
2,7
2,9
3,1
3,2
3,4
3,5
3,6
3,7
3,9
4,0
4,1
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,8
4,9
5,0
5,0
5,1
5,2
5,3
5,3
5,4
5,5
5,6
5,6
5,7
5,8
5,8
5,9
6,0
6,1
6,1
6,2
6,3
6,3
2015
2,6
2,8
3,1
3,3
3,4
3,6
3,7
3,8
3,9
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
5,0
5,1
5,2
5,3
5,4
5,4
5,5
5,6
5,7
5,8
5,8
5,9
6,0
6,1
6,1
6,2
6,3
6,3
6,4
6,5
6,6
6,6
6,7
2020
2,6
3,0
3,2
3,4
3,5
3,7
3,8
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,6
4,7
4,8
4,9
5,0
5,1
5,2
5,3
5,4
5,5
5,6
5,6
5,7
5,8
5,9
6,0
6,1
6,1
6,2
6,3
6,4
6,5
6,5
6,6
6,7
6,8
6,9
6,9
7,0
7,1
2010
2,3
2,5
2,7
2,8
2,9
3,0
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,5
3,6
3,7
3,7
3,8
3,9
3,9
4,0
4,0
4,1
4,2
4,2
4,3
4,3
4,4
4,5
4,5
4,5
4,6
4,7
4,7
4,8
4,8
4,9
5,0
5,0
5,1
5,2
5,2
5,3
5,3
HHX
2015
2,4
2,7
2,9
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
3,9
4,0
4,1
4,2
4,2
4,3
4,4
4,4
4,5
4,6
4,6
4,7
4,8
4,8
4,9
5,0
5,1
5,2
5,2
5,3
5,4
5,5
5,5
5,6
5,7
5,7
5,8
5,9
5,9
6,0
2020
2,6
2,8
3,0
3,1
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,6
4,7
4,8
4,9
4,9
5,0
5,1
5,2
5,3
5,4
5,5
5,6
5,6
5,7
5,8
5,9
5,9
6,0
6,1
6,1
6,2
6,3
6,3
6,4
2010
2,5
2,7
2,8
3,0
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
4,0
4,0
4,1
4,2
4,3
4,3
4,4
4,5
4,5
4,6
4,7
4,7
4,8
4,9
5,0
5,0
5,1
5,2
5,3
5,3
5,4
5,4
5,5
5,6
5,7
5,7
5,8
5,8
5,9
6,0
HTX
2015
2,5
2,9
3,1
3,3
3,4
3,5
3,7
3,8
3,9
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,7
4,8
4,9
5,0
5,1
5,2
5,3
5,4
5,5
5,6
5,6
5,7
5,8
5,8
5,9
6,0
6,0
6,1
6,2
6,3
6,4
6,4
6,5
6,5
6,6
2020
2,6
2,9
3,1
3,4
3,5
3,7
3,8
3,9
4,1
4,2
4,3
4,4
4,6
4,7
4,8
4,9
5,0
5,1
5,2
5,3
5,4
5,5
5,6
5,7
5,8
5,9
5,9
6,0
6,1
6,2
6,3
6,3
6,4
6,5
6,6
6,6
6,7
6,8
6,9
6,9
7,0
7,1
2
 BUU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 335: Spm. om at opdele studenter fra STX, HTX og HHX i percentiler efter opnåede karaktergennemsnit ved studentereksamen, til børne- og undervisningsministeren
2415457_0003.png
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
6,4
6,5
6,5
6,6
6,7
6,7
6,8
6,9
6,9
7,0
7,1
7,1
7,2
7,3
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,7
7,7
7,8
7,9
7,9
8,0
8,1
8,2
8,2
8,3
8,4
8,5
8,6
8,6
8,7
8,8
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
9,7
9,8
9,9
6,8
6,9
6,9
7,0
7,1
7,2
7,2
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,7
7,8
7,8
7,9
8,0
8,0
8,1
8,2
8,3
8,3
8,4
8,5
8,5
8,6
8,7
8,8
8,9
8,9
9,0
9,1
9,2
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
9,7
9,7
9,8
9,9
10,0
10,1
10,2
10,3
10,4
7,2
7,2
7,3
7,4
7,4
7,5
7,6
7,6
7,7
7,8
7,9
7,9
8,0
8,1
8,1
8,2
8,3
8,4
8,4
8,5
8,6
8,7
8,8
8,8
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
9,6
9,7
9,8
9,8
9,9
10,0
10,1
10,2
10,2
10,3
10,4
10,5
10,6
10,7
5,4
5,5
5,5
5,6
5,7
5,7
5,8
5,8
5,9
5,9
6,0
6,1
6,2
6,2
6,3
6,4
6,4
6,5
6,6
6,6
6,7
6,8
6,8
6,9
7,0
7,1
7,2
7,2
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,8
7,8
7,9
8,0
8,1
8,2
8,3
8,4
8,5
8,7
8,8
8,9
9,0
9,2
6,1
6,1
6,2
6,3
6,3
6,4
6,5
6,5
6,6
6,7
6,8
6,8
6,9
7,0
7,0
7,1
7,2
7,2
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,7
7,8
7,8
7,9
8,0
8,1
8,1
8,2
8,3
8,4
8,5
8,6
8,7
8,8
8,9
9,0
9,1
9,2
9,2
9,4
9,5
9,6
9,7
9,8
6,5
6,6
6,6
6,7
6,8
6,8
6,9
7,0
7,1
7,1
7,2
7,3
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,7
7,8
7,9
7,9
8,0
8,1
8,2
8,3
8,3
8,4
8,5
8,6
8,7
8,8
8,9
8,9
9,0
9,1
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
9,7
9,8
9,9
10,0
10,1
10,1
10,3
6,0
6,1
6,2
6,3
6,3
6,4
6,5
6,5
6,6
6,6
6,7
6,7
6,8
6,9
7,0
7,0
7,1
7,2
7,2
7,3
7,4
7,4
7,5
7,6
7,6
7,7
7,8
7,8
7,9
8,0
8,1
8,2
8,3
8,4
8,5
8,6
8,7
8,8
8,9
9,0
9,1
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
9,8
6,7
6,7
6,8
6,9
6,9
7,0
7,1
7,2
7,2
7,3
7,4
7,5
7,6
7,6
7,7
7,8
7,8
7,9
8,0
8,1
8,1
8,2
8,3
8,4
8,4
8,5
8,5
8,7
8,7
8,8
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,5
9,6
9,6
9,8
9,9
10,0
10,0
10,1
10,2
10,4
7,2
7,2
7,3
7,4
7,5
7,5
7,6
7,7
7,7
7,8
7,9
8,0
8,1
8,1
8,2
8,3
8,3
8,4
8,5
8,6
8,7
8,7
8,8
8,9
8,9
9,0
9,1
9,1
9,2
9,3
9,4
9,4
9,5
9,6
9,7
9,8
9,9
9,9
10,0
10,1
10,1
10,2
10,3
10,4
10,5
10,6
10,6
3
 BUU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 335: Spm. om at opdele studenter fra STX, HTX og HHX i percentiler efter opnåede karaktergennemsnit ved studentereksamen, til børne- og undervisningsministeren
2415457_0004.png
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
10,0
10,1
10,2
10,3
10,4
10,6
10,7
10,9
11,1
11,4
10,5
10,6
10,7
10,8
10,9
11,1
11,2
11,3
11,5
11,7
10,8
10,9
11,0
11,1
11,2
11,3
11,4
11,5
11,7
11,9
9,3
9,5
9,6
9,8
10,0
10,1
10,3
10,5
10,8
11,2
9,9
10,1
10,2
10,3
10,5
10,6
10,8
11,0
11,3
11,7
10,4
10,5
10,6
10,8
10,9
11,0
11,2
11,4
11,6
11,8
9,9
10,0
10,2
10,3
10,4
10,5
10,7
10,9
11,2
11,7
10,5
10,6
10,7
10,8
10,9
11,0
11,2
11,4
11,7
11,9
10,7
10,8
11,0
11,1
11,2
11,3
11,4
11,6
11,8
12,0
Anm.: Karaktergennemsnit er inkl. karakterbonus for fag på A-niveau. Den to-årige stx er inkluderet i grupperin-
gen stx, mens den to-årige hhx er inkluderet i grupperingen hhx. Grundet corona-situationen blev deraf-
holdt færre eksamener samt i højere grad overført årskarakterer som eksamenskarakterer i 2020. Opgørel-
sen er foretaget på kalenderår.
Kilde: Beregninger lavet pba. eksamensbevisdatabasen indsamlet og bearbejdet af Styrelsen for IT og Læring.
4