BEU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 699: Spm. om at kommentere materialet fra Børn og Unges Trivsel om UNIK Indsatsen, til beskæftigelsesministeren

Beskæftigelsesudvalget 2020-21
BEU Alm.del
Offentligt

Folketingets Beskæftigelsesudvalg

[email protected]

Beskæftigelsesministeriet

Holmens Kanal 20

1060 København K

T +45 72 20 50 00

E [email protected]

www.bm.dk

CVR 10172748

J.nr. 2021 - 8768

28. oktober 2021

Beskæftigelsesudvalget har i brev af 30. september 2021 stillet følgende spørgsmål

nr. 699 (alm. del), som hermed besvares.

Spørgsmål nr. 699:

”Vil

ministeren kommentere materialet fra Børn og Unges Trivsel om UNIK Ind-

satsen. jf. BEU alm. del - bilag 404 (internt bilag)?”

Svar:

En af de væsentligste udfordringer, vi står over for i dag, er, at en alt for stor

gruppe unge hverken er under uddannelse eller i job. Derfor glæder det mig, når or-

ganisationer som Børn og Unges Trivsel arbejder målrettet for at styrke de udsatte

unges kompetencer, selvtillid og trivsel

–

og ikke mindst deres fremtidsmuligheder.

Projekt UNIK har blandt andet fokus på tidligere og nuværende anbragte unge,

hvilket er en gruppe, som vi ved fra flere undersøgelse, er udfordret i forhold til ud-

dannelse og beskæftigelse. En undersøgelse fra det tidligere SFI (nu VIVE), som

Projekt Unik refererer til, viser, at 47 pct. af de tidligere anbragte som 24-årige

hverken er i beskæftigelse eller under uddannelse, sammenlignet med 10 pct. af de

24-årige generelt. Et liv på kanten af samfundet har store omkostninger for den en-

kelte, men også for samfundet som helhed.

Regeringen har et stort fokus på de udsatte unge. Der er et alt for højt frafald fra er-

hvervsuddannelserne, og det gælder særligt for de unge, der begynder en uddan-

nelse fra uddannelseshjælp. Med den første delaftale om nytænkning af beskæfti-

gelsesindsatsen har regeringen blandt andet valgt at give de unge ret til en mentor,

som kan hjælpe dem i overgangen til uddannelse. Sideløbende hermed er udviklin-

gen af en bedre digital understøttelse af kommunikationen mellem kommunerne og

uddannelsesinstitutionerne også sat i gang.

En anden udfordring er, at mange unge, der modtager uddannelseshjælp er skole-

trætte og er faldet fra op til flere uddannelser. Regeringen har netop indgået en tre-

partsaftale med arbejdsmarkedets parter og KL. Her blev vi blandt andet enige om

at igangsætte et forsøg, hvor alle kommuner får mulighed for at give en jobrettet

indsats til modtagere af uddannelseshjælp. Med denne ordning vil unge efter en

konkret vurdering og den unges eget ønske kunne undtages fra det uddannelsespå-

BEU, Alm.del - 2020-21 - Endeligt svar på spørgsmål 699: Spm. om at kommentere materialet fra Børn og Unges Trivsel om UNIK Indsatsen, til beskæftigelsesministeren

læg, der kommer med uddannelseshjælpen, og i stedet blive hjulpet i job. Det gav-

ner både de virksomheder, der spørger efter flere hænder, men også den enkelte

unge, som vi giver en hjælpende hånd med at komme ind på arbejdsmarkedet.

For et år siden nedsatte regeringen Reformkommissionen, som fik til opgave at

komme med løsningsforslag til de komplekse udfordringer, som tidligere reformer

ikke i tilstrækkeligt omfang har været i stand til at tage hånd om. En af kommissio-

nens hovedopgaver er at foreslå reformer, der kan hjælpe de unge i alderen 15-24

år, som hverken er undervejs eller færdige med en ungdomsuddannelse, og samti-

dig er uden job, med at kunne forløse deres potentiale. Reformkommissionen for-

ventes blandt andet at se på, om der er tilstrækkelig mulighed for, at undervisnin-

gen i grundskolen tilrettelægges fleksibelt og med mere praksisnær undervisning

for de unge, som kunne have behov for det. Kommissionen vil fremlægge sine

samlede anbefalinger i 2022. Det ser jeg meget frem til, for vi må aldrig miste

troen på, at alle unge kan få en uddannelse eller et arbejde.

Venlig hilsen

Mattias Tesfaye

Fungerende beskæftigelsesminister