Møde i Børne- og Undervisningsudvalget

Mødedato: 26-3-2020
Mødetidspunkt: 5. min. efter afstemningerne dog tidligst kl. 10.15
Sted: 2-133
3. UDGAVENyt punkt 2
Hent dagsorden som pdf
Læg dagsorden og alle filer i dokumentkurv

1. De planlagte samråd i Folketingets Børne- og Undervisningsudvalge, er udsat indtil videre grundet Præsidiets udmelding om nye forholdsregler i forbindelse med risiko for spredningen af coronavirus.


2. AFLYST: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om, hvad regeringen konkret vil gøre for at sikre, at reformelementer, som ikke har virket herunder understøttende undervisning, den lange skoledag og lektiecafeer, bidrager positivt til elevernes læring, jf. BUU alm. del - samrådsspm. M.


3. AFLYST: 5. min. efter punkt. 1, dog tidligst kl. 11.15: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om bl.a., hvorfor ministeren har valgt ikke at sætte de nationale test i bero, hvorfor ministeren har valgt at bruge ressourcer på at justere de eksisterende test, og om ministerens overvejelser om et forslag til et nyt evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen mv., jf. BUU alm. del - samrådsspm. O. P og Q. Se tillige BUU alm. del – spm. 221-223 og bilag 107


3. Eventuelt.


    1. De planlagte samråd i Folketingets Børne- og Undervisningsudvalge, er udsat indtil videre grundet Præsidiets udmelding om nye forholdsregler i forbindelse med risiko for spredningen af coronavirus.
    2. AFLYST: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om, hvad regeringen konkret vil gøre for at sikre, at reformelementer, som ikke har virket herunder understøttende undervisning, den lange skoledag og lektiecafeer, bidrager positivt til elevernes læring, jf. BUU alm. del - samrådsspm. M.

    Bilag:

    Samrådsspm. om, hvad regeringen konkret vil gøre for at sikre, at reformelementer, som ikke har virket herunder understøttende undervisning, den lange skoledag og lektiecafeer, bidrager positivt til elevernes læring, til børne- og undervisningsministeren
    3. AFLYST: 5. min. efter punkt. 1, dog tidligst kl. 11.15: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om bl.a., hvorfor ministeren har valgt ikke at sætte de nationale test i bero, hvorfor ministeren har valgt at bruge ressourcer på at justere de eksisterende test, og om ministerens overvejelser om et forslag til et nyt evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen mv., jf. BUU alm. del - samrådsspm. O. P og Q. Se tillige BUU alm. del – spm. 221-223 og bilag 107

    Bilag:

    Samrådsspm., om det forslag til et nyt evaluerings- og bedømmelsessystem som regeringen har forpligtet sig til at fremlægge inden sommeren 2020, til børne- og undervisningsministeren
    Samrådsspm. om, hvorfor ministeren og aftalekredsen har valgt at bruge ressourcer på at justere de eksisterende test og gøre dem obligatoriske for alle elever i stedet for at gøre testene frivillige, til børne- og undervisningsministeren
    Samrådsspm. om, hvorfor ministeren har valgt ikke at sætte de nationale test i bero, til børne- og undervisningsministeren
    Spm. om at kommentere evalueringen af de nationale test fra professor Jeppe Bundsgaard, til børne- og undervisningsministeren
    Spm., om det vil tage 3-5 år at bygge et nyt testsystem, til børne- og undervisningsministeren
    Spm. om, hvor mange skoler der skal gennemføre obligatoriske nationale test fra den 1. marts til den 30. april 2020, til børne- og undervisningsministeren
    Evalueringen af de nationale test, fra professor Jeppe Bundsgaard
    3. Eventuelt.