REU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 374: Spm. om hvor meget af undervisningen på politiuddannelsen, der drejer sig om den personfarlige kriminalitet, herunder voldtægt, der er blevet beskåret, til justitsministeren

Retsudvalget 2019-20
REU Alm.del
Offentligt

Folketinget

Retsudvalget

Christiansborg

1240 København K

DK Danmark

Dato:

Kontor:

Sagsbeh:

Sagsnr.:

Dok.:

25. november 2019

Politikontoret

Ida Sofie Mahneke Jen-

sen

2019-0030-2993

1289140

Hermed sendes besvarelse af spørgsmål nr. 209 (Alm. del), som Folketin-

gets Retsudvalg har stillet til justitsministeren den 31. oktober 2019. Spørgs-

målet er stillet efter ønske fra Rosa Lund (EL).

Nick Hækkerup

Lene Steen

Slotsholmsgade 10

1216 København K.

T +45 7226 8400

F +45 3393 3510

www.justitsministeriet.dk

[email protected]

REU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 374: Spm. om hvor meget af undervisningen på politiuddannelsen, der drejer sig om den personfarlige kriminalitet, herunder voldtægt, der er blevet beskåret, til justitsministeren

Spørgsmål nr. 209 (Alm. del) fra Folketingets Retsudvalg:

”Er det ministerens og Rigspolitiets vurdering, at nyuddannede

politifolk, der har gennemført den forkortede politiuddannelse,

der indførtes med flerårsaftalen for 2016-19 om politiets og an-

klagemyndighedens økonomi, efter uddannelsen har en tilfreds-

stillende kompetence mht. håndtering af ofre for forbrydelser,

og er deres kompetence på dette område på niveau med kompe-

tencen hos de nyuddannede, der afsluttede den tidligere treårige

professionsbacheloruddannelse?”

Svar:

Justitsministeriet har til brug for besvarelsen af spørgsmålet indhentet en ud-

talelse fra Rigspolitiet, der har oplyst følgende:

”Rigspolitiet kan oplyse, at de nyuddannede politifolks kompe-

tencer med hensyn til håndtering af ofre for forbrydelser har væ-

ret et fokusområde i forbindelse med justeringen af Politiets Ba-

sisuddannelse i 2018.

Det kan i den forbindelse nævnes, at de studerende ved afslut-

ningen af det første skoleophold laver en rapportøvelse, hvor de

med udgangspunkt i en konkret sag går i dybden med håndte-

ringen af sårbare forurettede. De undervises også i Rigsadvoka-

tens meddelelse om vejledning af forurettede, i afhøring af sår-

bare personer og særlige tilbud til forurettede, hvor der også er

særligt fokus på konfliktråd.

De studerende undervises under hele det første skoleforløb lø-

bende i de enkelte elementer, der indgår i håndteringen af en

forurettet person. I den afsluttende rapportøvelse sættes elemen-

terne sammen i en større helhed af efterforskning og sagsbe-

handling.

Dette skal blandt andet ses i sammenhæng med de øgede politi-

ske krav og forventninger til politiets møde med borgerne, som

blandt andet blev udtrykt i den daværende justitsministers ud-

spil om nærhed og tryghed fra efteråret 2018.

Det er således Rigspolitiets vurdering, at den justerede basisud-

dannelse giver nyuddannede politibetjente tilfredsstillende

kompetencer på dette område, og at de generelt er fuldt på ni-

veau med de nyuddannede politibetjente, der afsluttede den tre-

årige professionsbacheloruddannelse.”