BUU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 62: MFU spm., om der med de nye udbudsregler for arbejdsmarkedsuddannelserne tages tilstrækkeligt hensyn til allerede godkendte udbydere, til børne- og undervisningsministeren

Børne- og Undervisningsudvalget 2019-20
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.:

E-mail:

www.stil.dk

CVR nr.:

Svar på spørgsmål 62 (Alm. del):

I brev af 5. november har udvalget efter ønske fra ikkemedlem Henning

Hyllested (EL) stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål 62:

Mener ministeren i forlængelse af BUU alm. del

–

spørgsmål 60, at der

med de nye udbudsregler for arbejdsmarkedsuddannelserne tages til-

strækkeligt hensyn til allerede godkendte udbydere, som har tilpasset

deres administration, udstyr, lærerkapacitet m.v. til det eksisterende ud-

budsbillede?

Svar:

Der blev taget hensyn til allerede godkendte AMU-udbydere i den sene-

ste udbudsrunde. Det fremgår af vurderingskriterierne for ansøgninger-

ne. Vurderingskriterierne var drøftet med VEU-rådet før udbudsrunden

blev igangsat.

Kriterier og mulige indikatorer for vurderingen af ansøgningerne fremgår

af tabellen nedenfor:

Kriterium

1. Kvaliteten af det faglige

miljø

Mulige indikatorer

(kvalitative og kvantitative)

* Underviseres kvalifikationer, faglige spe-

cialiseringer og det voksenpædagogiske

miljø

* Udbud af tilsvarende eud-hovedforløb

* Plan for opkvalificering af undervisere

* Evne til, erfaring med og plan for prøve-

afholdelse

* Udstyr

* Resultater fra Viskvalitet.dk (kursisttil-

fredshed)

* Tidligere/eksisterende tilsynssager

* Økonomi og robusthed, herunder inve-

stering i nødvendigt udstyr.

3. december 2019

Sagsnr.:19/17025

BUU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 62: MFU spm., om der med de nye udbudsregler for arbejdsmarkedsuddannelserne tages tilstrækkeligt hensyn til allerede godkendte udbydere, til børne- og undervisningsministeren

2. Forsyningssikkerhed og

kapacitet, herunder regio-

nal/geografisk spredning

* Geografisk spredning

* Antal kursister

* Garantikurser

* Administrativ kapacitet

* Gennemførte kurser

* Strategi for udbud af AMU

* Virksomhedsforlagt/ praksisnær under-

visning

* Undervisning uden for almindelige åb-

ningstider

* Digital læring/nye læringsformer

* Udbud af AMU i kombination med andre

uddannelser (fx almen og videregående

VEU)

* Samarbejde med virksomheder, jobcentre

og andre relevante aktører

* Samarbejde med andre udbydere af VEU

(fx af AMU, almen og videregående VEU)

* Systematisk dialog med efteruddannelses-

udvalg, RAR og øvrige aktører fra beskæfti-

gelses- og erhvervsfremmesystemerne

3. Fleksibilitet og tilpas-

ningsevne

4. Samarbejde med andre

VEU-udbydere om udbud

samt samarbejde med virk-

somheder og andre aktører

En del af indikatorerne tager hensyn til eksisterende udbydere, idet de

netop handlede om erfaring med og evne til at udbyde AM. Det gælder

f.eks.:



Antal kursister

Administrativ kapacitet

Gennemførte kurser

Underviseres kvalifikationer og faglig specialisering samt hvordan

det sikres, at der er et voksenpædagogisk miljø

Udbud af tilsvarende eud-hovedforløb

Udbud af AMU i kombination med andre uddannelser

Udstyr og investeringer

Resultater fra Viskvalitet.dk (kursisttilfredshed)

Samarbejde med virksomheder, jobcentre og andre relevante aktø-

rer

Samarbejde med andre udbydere af VEU

Systematisk dialog med efteruddannelsesudvalg, RAR og øvrige ak-

tører fra beskæftigelses- og erhvervsfremmesystemerne

Det vurderingen, at der er taget hensyn til eksisterende udbydere i AMU-

udbudsrunden, men også at det er balanceret med intentionen i treparts-

aftalen om en friere adgang til at udbyde AMU.

Med venlig hilsen

Pernille Rosenkrantz-Theil