Børne- og Undervisningsudvalget 2018-19 (2. samling)
BUU Alm.del Bilag 16
Offentligt
2080321_0001.png
UNIK vil skræddersy håndværker elevpladser
Foretræde for Beskæftigelses- og Uddannelsesudvalget
April 2019
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0002.png
Hvem er vi?
Heidie Graversen
•
Stifter af og formand for Foreningen Børn og Unges Trivsel
•
Projektejer af UNIK = Unges Netværk i Kommunerne
Camilla Schou Andersen
•
Forsker
Børn og Unges Trivsel
•
Frivillig forening
•
Psykologisk forankret
•
Forskningsbaseret
•
Vikarierende familie netværk
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0003.png
Hvad er UNIK?
UNIK -
Unges netværk i kommunerne
Aktiviteter og tilbud
•
•
•
•
•
Forsamtale og screening
1:1 samtaler med psykolog
Netværksgrupper
Café sundt fællesskab
Krea- og mindfulness
•
•
•
•
•
Online gruppe
Akuthjælp
Lektiehjælp
SMART-uddannelse
Den vikarierende familie
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0004.png
Opnåede resultater
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0005.png
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0006.png
UNIK og FGU
Mange af
UNIK’s
unge er i målgruppen for at blive indskrevet på den nye Forberedende Grunduddannelse FGU
UNIK vil fungere som vigtigt bindeled mellem de udsatte unge og FGU samt målrette elevpladser til erhvervslivet
UNIK vil støtte de unge igennem deres FGU skoleforløb, hvilket vil sikre, at:
•
at de har færre, kortere skolepauser
•
at de ikke frafalder, men derimod gennemfører FGU-uddannelsen
•
at der skabes elevpladser til de unge, så vejen til varig forandring sikres.
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0007.png
UNIK og Beskæftigelse
Hvad så efter FGU?
Nye tal fra Undervisningsministeriet:
I 2019 valgte 20,1 procent af unge en erhvervsuddannelse - stigning på 0,7 procent i forhold til året før.
Stigning dog ikke tilstrækkelig.
Målsætning om, at 25 % af en ungdomsårgang i 2020 skal vælge en erhvervsuddannelse.
Her kan UNIK bidrage med at flere både vælger og også gennemfører en erhvervsuddannelse
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0008.png
UNIK og Beskæftigelse
UNIK kan hjælpe de unge til at gennemføre håndværkeruddannelse og senere varig beskæftigelse,
Ved at målrette de unge til en elevplads med UNIK støtten, der gør det trygt for små håndværksmestre
At tage en særligt udsat ung ind som lærling.
Samarbejde med:
Danfoss
Gentofte varmeværk
Håndværkerlauget
–
og derigennem håndværksmestre og firmaer
Erhvervsskolerne
De unges støttes og håndholdes, får hjælp til at finde praktikpladser og sikre at de er klar til job
Tæt samarbejde og sparring med håndværksfirmaerne
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0009.png
Udfordringer
Den nye FGU lovgivning, sikrer den kommende elever nye jobs efter endt forløb?
UNIKs indsats vil afprøve at målrette elever til fx: VVS branchen på udsatte området
Forslag til politiske forbedringer og tiltag:
Evt. Forbedringer og erfaringsindsamling vil kunne efteråret/foråret 2020,
bliver formidlet til beskæftigelsesordførerne.
Tiltag kunne være når vi kan se at den skræddersyet indsats virker,
at der allokeres midler til at udbygge den målrettet tværfaglige model.
 BUU, Alm.del - 2018-19 (2. samling) - Bilag 16: Præsentation og analyse af projekt Unik, fra Foreningen Børn og Unges Trivsel
2080321_0010.png
Tak for jeres opmærksomhed
Spørgsmål?
Kontakt os endelig for yderligere informationer:
Heidie Graversen:
[email protected]
Camilla Schou Andersen:
[email protected]