Udlændinge- og Integrationsudvalget
Til:
Dato:
Undervisningsministeren
4. januar 2019
Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål:
UUI alm. del
Spørgsmål 304
På Udlændinge- og Integrationsministeriets hjemmeside kan man den 30/12-2018 læse
følgende: ”Tredjegenerationsindvandrere klarer sig ikke bedre end anden generation.
Den positive udvikling i uddannelse og beskæftigelse fra første til anden generation af ik-
ke-vestlige indvandrere fortsætter ikke fra anden til tredje generation. Tredje generation
af ikke-vestlige indvandrere præsterer på niveau med eller målt på enkelte parametre
dårligere end anden generation af ikke-vestlige indvandrere.”
Vil ministeren forklare:
– Hvorfor ministeriet (stadig) benytter generationsbegrebet i denne sammenhæng, når
Danmarks Statistik, professor Torben Tranæs, professor Jan Rose Skaksen, profes-
sor Heine Andersen m.fl. har fastslået, at det er forkert og misvisende ud fra den giv-
ne analyse?
– Hvorfor ministeriet skriver, at ”tredje generation… præsterer på niveau med eller målt
på enkelte parametre dårligere end anden generation af ikke-vestlige indvandrere”,
når der ikke er grundlag for den konklusion i datamaterialet, og når Danmarks Statitsik
både i 2017 og 2018 har konkluderet, at børn af efterkommere ift. skolepræstationer
klarer sig bedre end efterkommere, hvis man tager højde for ”sammensætningseffek-
ten” og udregner for oprindelsesland?
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Carolina Magdalene Maier (ALT).
Svar bedes sendt elektronisk til spørgeren på [email protected] og til [email protected].
På udvalgets vegne
Martin Henriksen
formand
1/1