Uddannelses- og Forskningsudvalget 2018-19 (1. samling)
UFU Alm.del Bilag 57
Offentligt
2005656_0001.png
Karrierer i forskningen
– Sammenhæng
og fleksibilitet i
forskeres karriereveje
Danmarks Forsknings- og
Innovationspolitiske Råd
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Publikationen kan hentes på
www.ufm.dk/dfir
eller rekvireres fra
sekretariatet for Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd,
e-mail [email protected]
Udgivet af Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd, januar 2019
Uddannelses- og Forskningsministeriet
Børsgade 4
1215 København K
Design og tryk: Rosendahl a/s
Oplag: 500
ISBN: 978-87-92572-41-7
Karrierer i forskningen - Sammenhæng og fleksibilitet i forskeres
karriereveje, 2019 (trykt udgave)
ISBN: 978-87-92572-42-4
Karrierer i forskningen - Sammenhæng og fleksibilitet i forskeres
karriereveje, 2019 (web-udgave)
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0003.png
Karrierer i forskningen
– Sammenhæng
og fleksibilitet i
forskeres karriereveje
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Indholdsfortegnelse
Forord............................................................................................................... 4
Kapitel 1. Anbefalinger .................................................................................... 5
Kapitel 2. English Executive Summary ......................................................... 11
Kapitel 3. Karrierer i erhvervslivet ................................................................ 19
3.1. Karriereveje i erhvervslivet .................................................................... 21
3.2. Forberedelse til en forskerkarriere ....................................................... 28
Kapitel 4. Karriereveje på universiteterne .................................................... 37
4.1. Rekrutteringsmønstre på universiteterne ............................................. 40
4.2. Tenure-track programmer ..................................................................... 49
4.3. Funktionsprofessorat – MSO .................................................................. 53
4.4. Ekstern finansierings rolle ..................................................................... 62
Kapitel 5. Pejlemærker for sammenhængende karriereveje ...................... 72
Kapitel 6. Om projektet ................................................................................. 77
Medlemmer af Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd ......... 82
Referencer ..................................................................................................... 83
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
3
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0006.png
Forord
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd (DFiR) har i projektet
”Karrierer i forskningen” set nærmere på, hvordan karriereveje for forske-
re i såvel erhvervslivet som ved universiteterne har ændret sig over tid, og
hvilke udfordringer, der er i den måde, karrieresystemet fungerer på i dag.
DFiR’s konklusion er, at det er nødvendigt for dansk forskning, at der for-
muleres og gennemføres en ny og holistisk karrierepolitik, hvor samspillet
mellem karriereveje og ændrede rammevilkår håndteres. Det er afgørende
for, at kvaliteten i dansk forskning opretholdes og erhvervslivet understøt-
tes. En sådan politik skal i rådets optik skabe et fleksibelt og sammen-
hængende system med tydelige signaler og incitamenter til den enkelte
og klare rammer til at understøtte attraktive karriereveje i forskningen.
Fleksibelt med hensyn til at understøtte samspil mellem universiteter og
virksomheder og sammenhængende med hensyn til at binde karriere-
strukturen på universiteterne bedre sammen.
I nærværende rapport giver DFiR sine anbefalinger til, hvilke justeringer
der kan gennemføres for at få karrierevejene til at fungere bedre, og be-
grunder det i en række observationer.
God læselyst!
Jens Oddershede
Formand
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd
Januar 2019
4
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0007.png
Kapitel 1.
Anbefalinger
Dansk forskning herunder forskeruddannelse er af høj kvalitet og det
videnintensive erhvervsliv er på flere områder forskningsmæssigt stærkt.
Skal dette niveau opretholdes, kræver det en række justeringer af ram-
mebetingelserne for dansk forskning. DFiR konstaterer, at der i forskeres
karriereforløb i Danmark er opstået strukturelle uhensigtsmæssigheder,
der bør rettes op på. Forskningens karriereveje skal være præget af trans-
parens, sammenhæng og fleksibilitet uagtet, om de er i erhvervslivet, ved
universiteterne eller i andre sektorer. Det er de ikke idag. DFiR kommer på
baggrund af to hovedkonklusioner med seks anbefalinger til at korrigere
nogle strukturelle uhensigtsmæssigheder i karrierevejene i dansk forsk-
ning.
Konklusion I:
Der er i dag langt flere medarbejdere, der arbejder med
forskning i erhvervslivet end på universiteterne
Erhvervslivet er den sektor med flest årsværk beskæftiget med forskning
og udvikling (herefter FoU), og hvor flest midler forbruges på FoU. Forske-
res karriereveje har i for høj grad været indrettet til, at universiteterne er
den primære ansættelsesmulighed. Dette forhold påvirker karriereveje
og samspillet mellem erhvervsliv og universiteter negativt, hvilket der bør
rettes op på.
1
DFiR’s første anbefaling er rettet mod
erhvervsliv og brancheorganisatio-
ner
og er:
Anbefaling 1:
Tydeliggør karrierevejene for forskning i erhvervslivet
Erhvervslivet bør arbejde for, at karrierevejene for FoU-medarbejdere bli-
ver tydelige, så både allerede ansatte og potentielle medarbejdere kan se
mulighederne i denne type karriere. Mulighederne for karriereforløb inden
for forskning i erhvervslivet bør beskrives og udvikles, så perspektiver og
kompetencekrav bliver mere synlige. Erhvervsliv og brancheorganisationer
opfordres til at dele best-practice om, hvordan de kan indrettet attraktive
FoU-karriereforløb. Erhvervslivet og brancheorganisationer bør derudover
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
5
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0008.png
understøtte bedre samarbejde og fleksible karrieremuligheder mellem
erhvervsliv og universiteter.
Virksomhederne kan synliggøre klare og attraktive karriereveje for
forskere – dels ved at dele best-practice, dels ved at videreudvikle egne
programmer.
Virksomhederne kan anvende redskaber, der kan øge forskeres mobilitet
– som publicering, udstationeringer, udvekslinger, fælles projekter osv.
Brancheorganisationerne kan gå forrest og medvirke til delingen af
best-practice og i koordinering af dialog med universiteterne samt gen-
nem kampagner med fokus på FoU-karriereveje i erhvervslivet.
DFiR’s anden anbefaling er rettet mod
erhvervslivet og universiteterne
og
er
Anbefaling 2:
Karrierevejledningen af yngre forskere bør i højere grad
rettes mod ansættelse i erhvervslivet
Det er en fælles forpligtelse for universiteter og erhvervsliv at sørge for,
at yngre forskere i tilstrækkelig grad er forberedt på, at de fleste jobs
indenfor FoU findes i erhvervslivet. I samarbejde med erhvervslivet skal
universiteterne forbedre rammerne for, at ph.d.-studerende og postdocs er
rustet til at søge FoU-stillinger uden for universitetet.
Ansvaret for en aktiv karrierevejledning og –afklaring af alle indskrevne
ph.d.-studerende og postdocs bør være forankret på universiteternes
ph.d.-skoler.
Brancheorganisationer og virksomheder bør indgå i samarbejde med
universiteterne om at tydeliggøre karriereveje for forskere i erhvervsli-
vet med henblik på at øge synligheden af virksomheder som FoU-
arbejdspladser samt mobilitet mellem universiteter og virksomheder.
Universiteterne bør arbejde for, at det er tydeligt for nyuddannede
forskere, at deres videre karriere primært er i andre sektorer end på
universiteterne. Det kræver et kulturelt skift i opfattelsen af, hvilken
type karriere en ph.d.-uddannelse skal føre til.
6
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0009.png
En særlig udfordring er at få skabt et retvisende billede af, hvad forskerkarrie-
reveje i erhvervslivet er og fjerne misforståelser. Universiteterne kan under-
støtte dette ved bl.a. i højere at grad sikre, at forskere fra erhvervslivet er syn-
lige rollemodeller i forskningsmiljøerne. Universiteterne har ansvar for også
at bidrage til forskeres mobilitet mellem universiteterne og erhvervslivet.
Konklusion II:
Der er opstået uhensigtsmæssigheder i universiteternes
karriereveje, som på sigt kan skade dansk forsknings kvalitet
Der er mange yngre midlertidigt ansatte forskere på danske universiteter
uden tilstrækkelige karriereperspektiver og karrierevejen til faste stillinger
er blevet forlænget med mere end to år. Der er fortsat skæv kønsfordeling
og utilstrækkelig konkurrence i forbindelse med ansættelser. Dette kan på
sigt skade dansk forsknings kvalitet. Konkurrencen om talenter er global.
Danske universiteter er i en konkurrencesituation i forhold til virksomhe-
der og udenlandske universiteter.
DFiR mener, at universiteternes karriereveje skal tilpasses, så rekruttering
og karriereveje bliver gennemsigtige, og der skabes attraktive og sammen-
hængende karriereveje for både danske og udenlandske forskere.
DFiR’s tredje anbefaling er rettet mod
universiteter
og er:
Anbefaling 3:
Rekrutter bredt, åbent og internationalt
Mange stillinger på universiteterne besættes uden åbne opslag eller med
én kvalificeret ansøger – og alt for ofte med institutionernes egne kandida-
ter. Det er vigtigt for forskningskvalitet, ligestilling og internationalisering,
at stillingerne besættes på baggrund af brede, internationale opslag.
Universiteterne bør i fællesskab med Uddannelses- og Forskningsmi-
nisteriet udvikle et code-of-conduct for, hvordan de rekrutterer åbent,
internationalt og med reel konkurrence. Code-of-conduct skal også
indeholde fælles danske principper for tenure-track programmer.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
7
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0010.png
Universiteterne bør ikke ansætte egne ph.d.er og postdocs – med min-
dre de har opholdt sig mindst to år uden for institutionen.
DFiR’s fjerde anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet
og er:
Anbefaling 4:
Indfør tenure-track programmer i stillingsstrukturen
De medarbejdere, der rekrutteres til universiteterne, skal opleve attraktive
og sammenhængende karriereveje. På europæisk plan anvendes tenure-
track programmer i stigende grad til dette formål.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør indføre muligheden for
tenure-track stillinger i stillingstrukturen. Tenure-track stillinger bør
først og fremmest tilbydes forskere, som kommer fra udlandet eller fra
andre institutioner. Tenure-track skal anvendes som særligt attraktive
programmer til tiltrækning af eksterne kandidater.
Tenure-track stillingerne bør udbydes i to typer: Et junior-program,
der går fra adjunkt til lektor, og et senior-program, der går fra lektor
til professor. De to programmer skal ikke være sammenhængende, og
rekrutteringen skal være international, åben og i konkurrence.
Stillingerne postdoc og adjunkt bør udgøre to selvstændige niveauer
i stillingsbekendtgørelsen, så postdocstillingerne udgør deres eget
niveau før tenure-track adjunkturer.
DFiR’s femte anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet
og er:
Anbefaling 5:
Udfas professor MSO-stillingen
Professor MSO-stillingen opfylder ikke sit oprindelige formål om at være
en professorat for forskere med særlige opgaver. MSO-stillingen er i
mange tilfælde endt med at være et ekstra lag (et prøveprofessorat) før
en egentlig professorstilling, og det forlænger karrierevejen unødvendigt.
8
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0011.png
MSO-professoratet findes ikke tilsvarende internationalt, og stillingskate-
gorien forvirrer i international rekrutteringsøjemed.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør udfase professor MSO-stil-
lingen i stillingsstrukturen.
DFiR’s sjette anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet, universiteterne og de forskningsfinansierende fonde
og er:
Anbefaling 6:
Der bør findes finansieringsmodeller, som muliggør, at
den eksternt finansierede forskning i højere grad kan varetages af fast-
ansatte videnskabelige medarbejdere på universiteterne
Eksterne midler spiller en tiltagende vigtig rolle for forskningen og karrie-
reudviklingen for forskere på universiteterne – både i form af finansiering
af stillinger og som kvalificering til fastansættelse. De eksterne midler er
blevet udmøntet på en måde, der har medført en stor bestand af postdocs,
hvilket skaber en ’postdoc-sump’, da midlerne i udpræget grad anvendes
til midlertidige ansættelser. Det betyder blandt andet, at unge forskeres
karriereforløb forsinkes. De mister potentiale i forhold til at finde andre
karriereveje og risikerer at ende i karriereblindgyder. Det er en udfordring
for den enkelte og samfundsøkonomisk uhensigtsmæssigt.
Uddannelses- og Forskningsministeriet, universiteterne og de forsk-
ningsfinansierende fonde bør i fællesskab finde modeller for løsning af
dette problem, måske i regi af Forum for Forskningsfinansiering.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør justere regelgrundlaget
for postdocs, så det præciseres, at de maksimalt kan være ansat i fire
år ved samme institution og seks år i alt (fraregnet barsel mm.). DFiR
ønsker med dette tiltag at bremse udviklingen, hvor eksterne midler
medvirker til at fastholde yngre medarbejdere i midlertidige stillinger i
unødig lang tid.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
9
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0012.png
Figur 1:
DFiR’s forslag til revision af stillingsstrukturen ved de danske
universiteter
Idag
1.
Ny struktur
1.
Professor
Professor
MSO
2.
Lektor
Senior
Tenure-
track
Junior
tenure-track
adjunkt
Postdoc
Faculty
(kerne-
medarbejdere)
2.
Lektor
3.
Adjunkt
3.
Adjunkt
Postdoc
4.
5.
Midler-
tidigt
ansatte
4.
Ph.d.-studerende
Ph.d.-studerende
DFiR’s anbefalinger og konklusioner udfoldes i resten af denne rapport,
som består af yderligere fire kapitler. Kapitel 3 og 4 udfolder hver hoved-
konklusion og underbygger de observationer af uhensigtsmæssigheder,
der har ført til de ovenstående anbefalinger. Herefter følger en kort opsam-
ling af, hvad DFiR ser som de fremtidige pejlemærker for karrierer i forsk-
ningen. Rapporten afsluttes med et kort kapitel med baggrund for projek-
tet. Udfordringerne i universitetssektoren er fremtrædende i de følgende
kapitler, idet rådet ser, at det særligt er her, at systemiske uhensigtsmæs-
sigheder er opstået – og det er her systemiske løsninger kan medvirke til
en genopretning af et velfungerende karrieresystem i forskningen.
10
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Kapitel 2.
English Executive Summary
Within the last two decades, careers in research in Denmark have under-
gone significant changes. Firstly, the Danish Council for Research and
Innovation Policy (DFiR) notes that the number of individuals working with
research and development, especially in the private sector, has increased.
Since the turn of the millennium, the private sector has surpassed the uni-
versities and the public sector by far as the main R&D sector in Denmark.
Secondly, DFiR has examined career paths and recruitment in the Danish
universities. Here the Council notes the emergence of structural career
malfunctions.
Malfunctions occur due to; (a) the significant increase in the number of
postdocs in Danish universities. From 2007 to 2017, the number of post-
docs in Denmark increased dramatically by almost 2,700 positions. This
is partly due to the increase in external funding, which has been concen-
trated in large grants, with a large proportion of the grants being allocated
for temporary positions for younger researchers; (b) a significant delay in
career advancement from 2008 to 2017. On average, it takes almost three
more years to become a full professor from the time of receiving one’s
PhD than was the case ten years ago; (c) a rise in the proportion of women
with children leaving academia and other gender equality indicators, which
underlines that the pool of talented female researchers at Danish univer-
sities might be diminishing; (d) the Danish position of Professor “MSO”
(professor with special responsibilities) is not being used as intended, but
is reduced to merely a professorship trial; (e) the open competition in Dan-
ish research is not sufficiently transparent in the recruitment processes for
research positions in the universities. Only 47 pct. of the research positions
in Danish universities are filled in open competition. 26 pct. of the positions
are filled without open calls. Moreover, 26 pct. of the calls only have one
qualified candidate. DFiR therefore calls for changes in the career struc-
tures in the Danish universities. In its ‘Careers in Research’ report, DFiR
has identified a number of areas where career perspectives and career
paths in research in industry as well as in universities could be improved.
The Council aims to improve the attractiveness of research careers and to
support career paths to suit the needs of society.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
11
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0014.png
The report is based on DFiR’s project running from 2017 to 2018, which has
assessed the career paths in Danish research from different perspectives
Danish data on recruitment and mobility of research scientists is of high
quality. Hence the Council has been able to follow the career progress of
all Danish researchers at an aggregated level. The Council has looked at
mobility and recruitment patterns in Danish universities, following the de-
velopment of the public research career paths from 1995 till today. Moreo-
ver, the Council has visited companies, research organisations and uni-
versities in Denmark and internationally to identify how research careers
are being supported. The Council has discussed career development and
career competence trends with companies and universities, among others,
at the Council’s annual conference in 2018. Finally, two qualitative stud-
ies have been undertaken. The first study is an interview-based analysis
of the view of researchers and research management in universities and
businesses in Sweden, the Netherlands and Denmark on career paths for
researchers. The second study is a survey-based analysis on international
academics (defined by other citizenship than Danish) at Danish universities
and their views on researchers’ careers in Denmark.
On the basis of analysis and data, DFiR forwards two conclusions and six rec-
ommendations to the Danish Ministry of Higher Education and Science, to in-
dustry, to the universities and the research-funding foundations in Denmark.
Conclusion I:
Today far more researchers work in the private sector
than in the universities
The private sector is the sector with the most full-time equivalents (FTEs)
employed in research and development (R&D FTEs), which count approx.
27,000 today, and where the spending on R&D is highest (approx. 2% of
GDP against 1% in the public sector). The researchers’ career paths in
Denmark have, to far too great an extent, been build around a culture,
where the universities is viewed as the primary possibility of employment.
This culture has an adverse influence on career paths and the interaction
between industry and academia, a situation which ought to be rectified.
12
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0015.png
DFiR’s first recommendation is directed at
the private sector as well as at
business sector associations:
Recommendation 1:
Make the career paths clear for research in the
private sector
The R&D intensive private sector should work towards making research
employees’ career paths clear so that people who are already employed
as well as potential employees will be able to see the opportunities in this
type of career. The possibilities of career paths in research in the private
sector should be described and developed for perspectives and compe-
tence requirements to gain visibility.
Businesses and industry can render clear and attractive career paths vis-
ible to researchers – partly by sharing best practice, and partly by further
developing own programmes.
Businesses and industry can use several tools to increase researchers’
mobility – such as support for peer-reviewed publishing, job exchanges,
joint projects, co-location etc.
Business sector associations can lead the way and contribute to sharing
best practice, coordinating a dialogue with the universities as well as or-
ganising campaigns focusing on R&D career paths in the private sector.
DFiR’s second recommendation is directed at
the private sector and universi-
ties,
and it is as follows:
Recommendation 2:
The career guidance for younger researchers
should to a greater extent be directed at employment in the private
sector
Universities, businesses and industry are jointly obliged to ensure that
younger researchers are sufficiently prepared for the situation that most
jobs in R&D are to be found in the private sector. DFiR’s report stresses
that a ”postdoc swamp” has been developing. The postdoc swamp can be
characterised by three main elements:
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
13
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0016.png
Significant growth in the number of temporary employees without the sim-
ilar growth in permanent positions. The number of assistant professors
and postdocs rose by 94% from 2007 to 2015, which is seen in particular
by an increase of 2,700 postdoc positions from 2007 to 2017. The number
of associate professors rose by 9% from 2007 to 2015. In DFiR’s estimate,
just under 50% (2016) of scientific staff in the universities was temporarily
employed.
The career path from Ph.D. to a permanent position has been extended.
On average, it took 1.5 years longer to go from PhD degree to permanent
employment in 2017 compared to 2008. The proportion of a cohort (three
years) of PhD graduates who did not obtain permanent employment has
risen from 52% to 61% in the 1999-2015 period (without counting the PhD
graduates who leave the universities). This indicates that a large number
of researchers work in temporary positions in the universities for long
periods, without really moving on in a career.
There is an increasing tendency for the temporary employees to move
around between several short-term employments of different types in the
universities, rather than finding permanent positions elsewhere. Approx.
10% of PhDs who continue a careers in the universities are employed for
longer in temporary positions than originally intended by the Ministerial
Order on Employment Positions (four years). Approx. 10% of the staff in
temporary non-scientific positions (part-time lecturer, for example) move
between these positions as postdocs and lecturers.
DFiR fears that the postdoc swamp will lead to a career cul-de-sac. Especially
employees who spend a very long time in temporary positions and non-re-
search positions in research environments with few permanent positions, are
at risk. It is a problem for the individual, but also for society at large, which has
indeed financed the road from primary and lower secondary school to PhD.
In cooperation with the private sector, the universities should improve the
framework for PhD students and postdocs in order for them to be prepared for
a work life in research positions outside of the university.
14
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0017.png
The responsibility for an active career guidance of all registered PhD
students and postdocs should be embedded in the universities’ PhD
schools. Trade and industry associations, business and industry should
enter into cooperation with the universities to make career paths for
researchers in the private sector clear with a view to increasing the
visibility of the R&D intensive private sector as places for researchers to
work, as well as mobility between universities and the private sector.
A particular challenge is to create a clearer picture of what researcher
career paths in the private sector are.
Conclusion II:
Some malfunctions have occurred in the universities’ ca-
reer paths, which could harm Danish research quality in the longer run
There are many younger temporarily employed researchers in Danish uni-
versities without a clear career perspectives, and where the career paths
leading to permanent positions are extended. There is still a skewed dis-
tribution of gender and insufficient competition when positions are filled.
This could harm Danish research quality in the longer run. Competition
for talents is global. Danish universities are in an international competitive
situation, facing the R&D intensive private sector and foreign universities.
DFiR is of the opinion that the universities’ career paths should be adapted
so that recruitment and career paths become more transparent, and so
that attractive and coherent career paths are created for both Danish and
foreign researchers.
DFiR’s third recommendation is directed at
universities:
Recommendation 3:
Recruit broadly, openly and internationally
DFiR’s report shows malfunction in the recruitment patterns in Danish
universities. The recruitment patterns in Danish universities from 1995 to
2017 show that there is a consistently high level of internal recruitment
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
15
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0018.png
(approx. 70 pct.) during the whole period, and a continued high share of
positions that are filled with one qualified applicant; at associate professor
and professor levels, one in five positions is thus filled on the basis of just
one qualified applicant. In addition, the proportion of open positions that
are filled without an open call has increased from 1998 to 2016 so that, at
associate professor and professor levels, one in three positions are filled
without being advertised. Hence, DFiR concludes that there is only real
competition for 47 pct. of the positions in the Danish universities. It is im-
portant for research quality, gender equality and internationalisation that
the positions be filled on the basis of broad, international calls.
The universities, together with the Ministry of Higher Education and
Science, should develop a code of conduct containing guidelines and
principles for how recruitments could be more open, international and
with real competition. The code of conduct should also contain shared
Danish principles for tenure-track programmes.
The universities should not employ their own PhDs and postdocs – un-
less they have been away from the institution for at least two years.
DFiR’s fourth recommendation is directed at
the Ministry of Higher Edu-
cation and Science:
Recommendation 4:
Introduce tenure-track programs in the Ministerial
Order on position structure
DFiR’s report shows that countries such as Sweden, the Netherlands, Ger-
many and Switzerland have introduced several European based models for
tenure-track programs in the universities. Tenure-track has become an inter-
national competition parameter in competition for talent. Those employees
that are recruited to the universities should experience attractive and coherent
career paths, which is something that tenure-track programs support.
The Ministry of Higher Education and Science should introduce tenure-
track positions in the Ministerial Order on position structure at Danish
universities. Tenure-track positions should first and foremost be offered
16
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0019.png
to researchers coming from abroad or from other institutions. Tenure
track should be used as particularly attractive programs for attracting
external candidates and not for supporting the widespread internal
recruitment.
1. The tenure-track positions should be offered as two seperate tracks: A
junior program, from assistant to associate professor, and a senior pro-
gram, from associate professor to full professor. The programs should
be two separated ones, and recruitment should be international, open
and competitive.
2. Postdoc and assistant professor positions should constitute two inde-
pendent levels in the Ministerial Order on position structure at Danish
universities so that the postdoc positions constitute their own level
before tenure-track assistant professorships.
DFiR’s fifth recommendation is directed at
the Ministry of Higher Educa-
tion and Science:
Recommendation 5:
Phase out the professor MSO position
The professor MSO position does not accomplish its original purpose to
be a professor category for researchers with special tasks. DFiR’s report
shows the development of extended career paths in the universities in
2017, compared with 2008 partly due to the professor MSO position. The
average path from PhD degree to professorship was 16.4 years on average
in 2017 against 13.7 years in 2008. The Council regards this as a problem
as it renders the researcher career paths in the universities less attractive.
In addition, there is no international equivalent to the MSO professorship,
and it is confusing for international recruitment purposes. It also results in
a further delay for female researchers in particular as women (six percent-
age points) are more often recruited for an MSO position than for a full pro-
fessorship– despite the same qualification requirements of the positions.
The Ministry of Higher Education and Science should phase out the
professor MSO position from the Ministerial Order on position structure
at Danish universities.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
17
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0020.png
DFiR’s sixth recommendation is directed at
the Ministry of Higher Educa-
tion and Science, the universities and the research-funding foundations:
Recommendation 6:
Funding models should be developed that al-
low the externally funded research to be carried out by permanently
employed researchers in the universities to a greater extent
External funds play an increasingly important role for the career develop-
ment for researchers in the universities – both in the form of financing
positions and for researchers to obtain external funding as a qualification
for permanent employment. The external funds have been implemented
in a way that has led to a large postdoc cohort, which creates the post-
doc swamp as the funds are decidedly used for temporary positions. This
means, among other things, that young researchers’ career paths are
delayed. The young temporarily employed researchers risk ending up in a
cul-de-sac career. This is a challenge for the individual, and a societal and
economic waste.
The Ministry of Higher Education and Science and the universities,
together with the research-funding foundations, should find a model for
a solution to this problem, possibly within the framework of Forum for
Funding Research (Danish: Forum for forskningsfinansiering).
The Ministry of Higher Education and Science should adjust the regu-
latory basis for postdocs so they can be employed for a maximum of
four years with the same institution and six years in total (less maternity
leave and the like). With this initiative, DFiR wishes to stem the develop-
ment where external funds contribute to maintaining younger emplo-
yees in temporary positions for an unduly long period of time.
18
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Kapitel 3.
Karrierer i erhvervslivet
En af de mest markante ændringer i rammevilkårene for forskeres karri-
ereveje er, at de fleste, der beskæftiger sig med FoU, er ansat i erhvervs-
livet. I forhold til den offentlige sektor er det erhvervslivet, der investerer
mest i FoU. Figur 1 viser, at denne ændring indtraf i 1990’erne. Inden
arbejdede flere med FoU på universiteterne. Denne udvikling tog for alvor
fart i det nye årtusinde, og i dag findes der forskningsafdelinger i virksom-
heder, der i antal medarbejdere og antal publikationer kan måle sig med
institutter på de danske universiteter. Den samme udvikling kan spores i
investeringerne i FoU, hvor det private erhvervslivs investeringer oversteg
det offentliges i 1990’erne og for alvor voksede efter årtusindeskiftet. Der
investeres i dag dobbelt så meget i FoU i den private sektor som i den
offentlige sektor. Ca. 1 pct. af BNP forbruges i offentlig FoU, mens ca. 2
pct. forbruges til FoU i erhvervslivet. Udviklingen i det private erhvervslivs
FoU-aktiviteter i Danmark drives af 3.500-6.000 virksomheder og omfatter
ca. 27.000 forskerårsværk i FoU og 38.900 årsværk i alt i FoU-afdelinger,
hvis andet teknisk personale tælles med.
2
Antallet af forskerårsværk i erhvervslivet dækker over forskere med en
ph.d.-uddannelse, forskere med kandidatuddannelser og andre typer af
specialister.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
19
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0022.png
Figur 2:
Antal forskerårsværk i perioden 1967-2016
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
1967
1970
1973
1976
1979
1982
1985
1987
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2000
2001
2002*
2003
2004
2005
2006
2007*
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016*
Offentlig sektor (inkl. universiteterne)
Erhvervslivet
Universiteterne
0
Anm.:
*Databrud og skift i opgørelsesmetode – opgørelsen for erhvervslivet dækker
forskerårsværk tilknyttet forskningen. Definition af forskere i erhvervslivet er baseret på
deres arbejdsfunktion, som skal være forskning eller udvikling. Dataserien for erhvervs-
livet er kun forskere og fraregnet teknikere og andet FoU-personale i eksempelvis
regulatoriske enheder.
Kilde:
Danmarks Statistik og Lauridsen & Graversen (2013)
Erhvervslivets FoU-kapacitet er afhængig af, at man kan rekruttere med-
arbejdere med universitetsuddannelse. Virksomhederne ansætter såvel
fra Danmark som internationalt. Ansætter virksomheder internationale
kandidater, kan det være fordi, det er et strategisk valg, eller fordi det kun
er igennem internationale kandidater, at de opnår de ønskede kompeten-
cer. De førende FoU-virksomheder har forskningsafdelinger flere steder i
verden i tæt tilknytning til stærke forskningsmiljøer. I sådanne miljøer op-
lever universiteter og virksomheder at være i konkurrence om de samme
talentfulde forskere. Forskere kan få tilbudt kontrakter og forskningsgrup-
per af virksomheder, der langt overstiger, hvad danske universiteter kan
20
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
tilbyde. Dette er et nyt konkurrencevilkår for universiteterne – men også
en attraktiv karrierevej for forskere på universiteterne. Et studie fra MIT
viser, at Danmark har haft en særlig evne til at knytte forskningsmiljøer på
universiteterne og forskelligartede virksomheder som Carlsberg og Novo
Nordisk sammen i klynger, der har skabt en fælles merværdi, hvor forsk-
ning, innovation og uddannelse kommer alle til gavn.
3
Lignende eksempler
kendes fra udlandet. Flandern har opbygget Life-science forskningsorga-
nisationen
Vlaams Instituut voor Biotechnologie
(herefter VIB) med mere
end 70 excellente forskningsgrupper fordelt på seks universiteter. VIB er
fokuseret på at skabe kommercielle resultater og levere medarbejdere til
Life-science-sektoren og spin-outs. Formålet med investeringen i offentlig
forskning er her direkte koblet til at skabe de dygtigste medarbejdere til
Flanderns Life-science sektor – hvor karrierevejen fra universitet til virk-
somhed er set som hovedvejen. Et andet eksempel er samspillet mellem
virksomheder og universitet i Eindhoven i Holland, hvor delte ansættelser
mellem virksomheder og universitet er særligt udbredt. I DFiR’s optik skal
Danmark understøtte denne type samspil mellem erhvervsliv og univer-
siteter i samme stil, som det ses forskellige steder i Europa, herunder
Flandern, Holland, Tyskland eller Schweiz.
3.1. Karriereveje i erhvervslivet
Stærke og attraktive forskningsafdelinger er et grundpræmis for den in-
ternationale konkurrence om talent og udvikling af nye innovative produk-
ter, processer og koncepter. Karriere i den forskningsintensive del af det
danske erhvervsliv opfattes generelt som attraktiv af medarbejderne. Dette
skyldes ikke alene gode arbejdsforhold, faste ansættelser, høj løn og andre
type af arbejdsmæssige goder, men i lige så høj grad, at arbejdsindholdet
er interessant og udfordrende. Mange forskere i erhvervslivet peger på, at
de forskningsmæssigt udfordrende opgaver og anvendelsen af deres resul-
tater er den primære grund til, at de finder deres arbejdsliv attraktivt.
4
Men
der er behov for mere synlige og genkendelige FoU-forløb, hvis erhvervsli-
vet i højere grad skal rekruttere talentfulde forskere.
DFiR har iagttaget, at forskningsintensive virksomheder har opbygget vele-
tablerede HR-afdelinger, der bistår med rekruttering, kompetenceudvik-
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
21
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0024.png
ling og karriereudvikling af forskere. Disse afdelinger er aktive medspillere
i rekrutteringen og udviklingen af medarbejdere. Der er ikke stor forskel
på, hvordan forskere og andre typer medarbejdere rekrutteres – det sker
gennem opslag, samtaler og diverse tests. Når medarbejderne er ansat,
indgår de i faste karriereforløb.
5
Hvad er jobbets hovedfunktion?
Nogle af virksomhederne i DFiR’s undersøgelser giver forskerne og ud-
viklerne vide rammer, og de har frirum til at afprøve ideer, der på sigt
kan have markedsmæssig værdi.
6
En forskningsleder fra virksomheden
FOSS, fremhævede på DFiRs konference i 2018, at en af hans vigtigste
funktioner er at beskytte sine medarbejdere for andre opgaver end de-
res kerneopgave – nemlig udvikling af nye innovative løsninger. Det er
alfa-omega, at hans udviklingsteam leverer udvikling og innovation af
højeste kvalitet og med mest muligt potentiale. Det kræver en benhård
prioritering og et øje for de medarbejdere, der udfører den.
Flere virksomheder gør en indsats for at finde de fremtidige gode med-
arbejdere og hjælpe dem til en faglig udvikling, der på sigt kan føre til
en karriere i virksomheden. Her er samspillet mellem virksomheder og
universiteter afgørende for at sikre relevans og kvalitet i uddannelserne
fra bachelor til ph.d. og i forskningen. Et eksempel på ovenævnte er den
hollandske high-tech virksomhed ASML, der har en rekrutteringsstrategi
for ph.d.er. Strategien indeholder events, hvor potentielle medarbejdere
inviteres til en ph.d.-masterclass på virksomheden. Her lærer de virksom-
heden at kende og ser dens forskningsområder. Virksomheden samarbej-
der desuden med forskellige universiteter om rekruttering - bl.a. gennem
særlige forløb, hvor uddannelseselementer og virksomhedens praksis
kobles sammen. Flere af virksomhederne, som DFiR har set på, opererer
med lignende modeller.
7
Strukturerede og attraktive karriereforløb
Forskningsopgaverne i sig selv er det, der gør arbejdet attraktivt i virk-
somhederne, hvilket svarer til det, som universitetsforskerne lægger vægt
22
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
på.
8
Men til forskel fra universitetsansatte oplever forskere i erhvervslivet
mindre usikkerhed i ansættelsen, mindre pres på opgaverne og en bedre
balance mellem arbejdsliv og familieliv. Virksomheder, som det svenske
SCA, bestræber sig på at skabe gode vilkår – ikke kun for forskningen,
men også for medarbejdere. SCA har eksempelvis et program, som skal
gøre arbejdspladsen mere familievenlig.
De virksomheder af en vis størrelse, som DFIR i projektforløbet på den ene
eller anden måde har været i kontakt med, har veludviklede karrieresy-
stemer med individuelle karriere-, udviklings- eller kompetenceplaner.
Systemerne består af strukturerede karriereforløb med beskrevne krav
om, hvad der skal til for at avancere. På tværs af virksomheder har DFiR
bemærket, at der findes forskellige ”søjler” af karriereveje, der retter sig
mod enten øget forskningsmæssig specialisering, ledelse af forskning-
steams eller en generel ledelsesvej. Det illustreres eksempelvis af Vestas’
strukturerede karriereveje, hvor forskningssporet ofte går over en række
specialist-stillinger. Et krav i de øverste typer af stillinger er ofte, at med-
arbejderen har en udviklet sans for at se, hvilke projekter der er kommer-
ciel gevinst i og hvilke, der ikke er.
9
Vejledning og kompetenceudvikling
Karrierevejledning og kompetenceudvikling er en integreret del af kar-
rieresystemet. Flere steder opererer man enten med professionelle
karrieresystemer købt hos HR-bureauer, som hos Grundfoss, eller med
avancerede internt udviklede systemer. Fælles er, at der løbende sker en
forventningsafstemning mellem leder og medarbejdere om opgaver, frem-
tidige mål, kompetencer og karriere. Det sikrer transparens og lederens
føling med, hvor medarbejderne er på vej hen.
10
De fleste virksomheder,
der indgår i DFiR’s projekt, har udviklet et bredt spektrum af kompeten-
cer, som de løbende ser på hos deres medarbejdere. Det essentielle for
FoU-medarbejdere er fortsat evnen til at bedrive forskning, men virksom-
heden har også brug for andre typer af kompetencer, når det forsknings-
mæssige er på plads. En flamsk life-science virksomhed efterspurgte
eksempelvis kompetencen ”humbleness” både i virksomhedens strategi,
rekruttering og kompetenceudvikling. Virksomheden anvendte begrebet
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
23
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0026.png
til at understrege værdien i at anerkende andres bidrag før sit eget. På
samme vis vurderer den hollandske high-tech virksomheder ASML sine
FoU-medarbejdere ud fra kompetencen ”bright mind”. Det vidner om, at
puljen af kvalificerede ansøgere tillader, at virksomhederne ser på andre
end akademiske kompetencer, når de rekrutterer.
11
Forskerkarriereveje på tværs erhvervsliv og universiteter
Forskerkarrierevejene på tværs af erhvervsliv og universiteter foregår for de
forskeruddannede oftest direkte efter opnået ph.d.-grad. De fleste forskere,
der skifter fra universiteterne til erhvervslivet gør det inden for det første år
efter opnået ph.d.-grad.
12
Mange forskere i erhvervslivet ansættes allerede
efter kandidatgraden og oplæres til specialistfunktioner i virksomheden. Det
varierer for hovedområder og universiteter, hvor stor en del, der ansættes i
erhvervslivet, idet det bl.a. afhænger af branchestrukturer. Alt efter, hvor-
dan man måler, så skifter mellem 49 pct. til 86 pct. af en ph.d.-årgang et
arbejdsliv på universiteterne ud med et i andre sektorer.
13
Det offentlige, og
særligt hospitalerne, er også en stor aftager – efterfulgt af forskningsafde-
lingerne i erhvervslivet. I gennemsnit ansætter erhvervslivet omkring en ud
af tre færdiguddannede ph.d. Andelen af forskere, der forlader universiteter-
ne efter endt ph.d., er steget i perioden fra 1999 til 2017, som figur 3 viser.
Figur 3:
Andel af en ph.d.-årgang, der har forladt universiteterne efter seks år
43%
1999-2002
49%
2003-2006
52%
2007-2009
Anm.:
En kohorte indeholder alle, der har fået deres ph.d.-grad i tre sammenhæn-
gende ph.d.-årgange. Det er således gennemsnittet i hver korhorte, der kommer til
udtryk i andelen. Andelen er udtryk for, hvor stor procentdel, der har fundet ansættelse
i andre sektorer seks år efter ph.d.-graden. Udviklingen skal ses i lyset af, at optaget af
ph.d.-studerende blev fordoblet fra 2004 -2010, og yderligere er steget med 10 pct. fra
2010-2017.
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
24
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0027.png
Figur 4, der udfolder opgørelserne bag figur 3, viser, at udviklingen over
de seneste tyve år har påvirket kvinder med børn mest. Som andel af
dem, der forlader universiteterne, er særligt gruppen af kvinder med børn
stigende.
Figur 4:
Andel af en ph.d.-årgang, der efter seks år har en karriere uden
for universiteterne opsplittet på køn og med/uden børn
Årgang
Kvinder uden børn
Kvinder med børn
Mænd uden børn
Mænd med børn
1999-2002
56%
38%
64%
31%
2003-2006
54%
44%
66%
41%
2007-2009
58%
54%
58%
44%
Anm.:
Se anmærkningen til figur 3.
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
I en spørgeskemaundersøgelse udført af Norstat i 2018 for DFiR blev
internationale forskere på de danske universiteter spurgt om, hvad deres
fremtidige karriereønsker var. En stor del ønskede ikke at fortsætte en kar-
riere på de danske universiteter, men så derimod erhvervslivet som mere
attraktivt. Flere af dem pegede på, at de søgte til industrien for at få en
fastansættelse. Det indikerer, at en central motivation for at søge ansæt-
telse i erhvervslivet er de grundlæggende rammevilkår for ansættelsen,
udover selve forskningsindholdet i stillingerne.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
25
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0028.png
Figur 5:
Citater fra forskere, der søger væk fra universiteterne
If the opportunity
arrives, I would like to
work in Danish
universities. But the
opportunities are
extremely limited. Thus
research outside
universities or work in
the industry is a more
realistic option for me.
There are almost no tenured
positions available. I find
this very sad, but I have to
provide for my family, and
will seek employment in
industry instead. Opposed to
Academia, in industry there
is the very realistic prospect
of getting a permanent
position.
A career in the
industry is
preferred due to
lack of tenure-track
positions available
at university.
Kilde:
Norstat (2018)
Skaber mobilitet stjerneforskere og innovation?
Et nyere europæisk studie af professor Robert J.W. Tijssen (2018)
viser, hvilke karakteristika højt performende europæiske forskere har.
Bemærkelsesværdigt er det ofte forskere, der formår at samarbejde på
tværs af sektorer og udføre jobs både på universiteterne og i erhvervs-
livet, der er de højt citerede og de mest produktive både med hensyn
til publicering og patenter. Disse ”stjerneforskere” kendetegnes ved,
at de dels sampublicerer med erhvervslivet, har minimum ét patent og
i en eller anden form har været involveret i erhvervslivet som med-
arbejdere i en etableret virksomhed eller start-up. Kombinationen af
samarbejde, virksomhedserfaring og opfindsomhed ser ud til at lede til
en højere grad af produktion af både patenter, virksomheder og artik-
ler samt højere niveau citation end blandt sammenlignelige forskere,
der udelukkende forsker og ingen samarbejde eller sampublicering
har med erhvervslivet,
14
Et studie fra en forskergruppe på CBS viser,
at det gavner en virksomheds innovationsniveau at ansætte en forsker
fra universiteterne, hvis virksomheden har den rette forskningsvenlige
organisation. Virksomhederne i dette studie løfter deres kommercielle
innovation ved at løfte deres forskningsniveau.
15
26
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0029.png
DFiR har tidligere beskrevet, at mobiliteten mellem erhvervsliv og univer-
siteter for medarbejdere i faste stillinger er ganske lav.
16
En opgørelse for
2017 viser samme tendens, da der fortsat er 1-2 pct. på lektor- og profes-
sorniveau, der årligt skifter job fra erhvervslivet til universitetet eller den
anden vej.
17
DFiR’s første anbefaling er rettet mod
erhvervsliv og brancheorganisatio-
ner
og er:
Anbefaling 1:
Tydeliggør karrierevejene for forskning i erhvervslivet
Erhvervslivet bør arbejde for, at karrierevejene for FoU-medarbejdere bli-
ver tydelige, så både allerede ansatte og potentielle medarbejdere kan se
mulighederne i denne type karriere. Mulighederne for karriereforløb inden
for forskning i erhvervslivet bør beskrives og udvikles, så perspektiver og
kompetencekrav bliver mere synlige. Erhvervsliv og brancheorganisationer
opfordres til at dele best-practice om, hvordan de kan indrettet attraktive
FoU-karriereforløb. Erhvervslivet og brancheorganisationer bør derudover
understøtte bedre samarbejde og fleksible karrieremuligheder mellem
erhvervsliv og universiteter.
Virksomhederne kan synliggøre klare og attraktive karriereveje for
forskere – dels ved at dele best-practice, dels ved at videreudvikle egne
programmer.
Virksomhederne kan anvende redskaber, der kan øge forskeres mobi-
litet – som publicering, udstationeringer, udvekslinger, fælles projekter
osv.
Brancheorganisationerne kan gå forrest og medvirke til delingen af
best-practice og i koordinering af dialog med universiteterne samt gen-
nem kampagner med fokus på FoU-karriereveje i erhvervslivet.
DFiR har tidligere peget på, at øget mobilitet for fastansatte fra virksomhe-
derne kan ske ved at udvikle og indgå aftaler om delestillinger, understøtte
at medarbejdere publicerer i videnskabelige tidsskrifter, indgår i samar-
bejder med universiteterne og etablere sabbaticals for medarbejdere, som
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
27
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0030.png
kan få forskningsophold af kortere eller længere varighed i universiteter-
nes forskningsmiljøer eller andre offentlige forskningsinstitutioner. Det
kræver, at virksomhederne og universiteterne viser en villighed til at bruge
de ovenfornævnte redskaber. Mobilitet er en tosporet vej, og det kræver
villighed til at ansætte andre sektorers forskere, afgive egne og udvikle
delestillinger og udstationeringer.
3.2. Forberedelse til en forskerkarriere
Erhvervslivets forskning og udvikling afhænger af talentfulde medarbejde-
re, som kan rekrutteres fra universiteterne i Danmark og globalt. Virksom-
hederne rekrutterer i stigende grad forskere med en forskeruddannelse.
Globaliseringsstrategien fra 2006 indeholdt en målsætning om, at flere
ph.d.er fra de danske universiteter skulle ansættes i erhvervslivet. Det er
i høj grad lykkes. Optaget af ph.d.-studerende blev fordoblet fra 2004-10.
Danmark har i dag en relativt høj andel af ph.d.er, der er beskæftiget i
erhvervslivet sammenlignet med andre europæiske lande.
18
Parallelt blev
stillingskategorien ”postdoc” officielt indført i 2004 og Globaliseringsstra-
tegien medførte flere konkurrenceudsatte offentlige forskningsmidler og
flere basismidler. Postdocstillingen er en midlertidig ansættelse til at løse
forskningsopgaver, der i høj grad er blevet anvendt til yngre medarbejdere i
eksternt finansierede forskningsprojekter.
28
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0031.png
Figur 6:
Antal ansatte på danske universiteter fordelt på professor-, lektor-
og adjunktniveau i perioden 1995-2017
5000
4000
3000
2000
1000
0
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Professorniveau
Lektorniveau
Adjunktniveau
Anm.:
Udviklingen fra 2007 og frem på adjunktniveau skyldes primært flere postdocstil-
linger (ca. 2.700 fra 2007-2017), hvorimod antallet af adjunkter falder en smule i samme
periode.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (se bilag 3).
Postdoc-sumpen
Intentionerne med mange midlertidige ansatte forskere ved universiteterne
var to-delt. Dels skulle det være et udgangspunkt for en styrket fødekæde
af medarbejdere til erhvervslivet, dels skulle de flere medarbejdere styrke
dansk forskning på universiteterne. Begge formål er indfriet,
19
men har
imidlertid ført til det, som DFiR karakteriserer som postdoc-sumpen. Det
er en karriereblindgyde, hvor yngre forskere er for længe ansat i midlerti-
digt job uden at påbegynde et egentligt karriereforløb som videnskabelig
medarbejder. Det er spild af talent for den enkelte og for samfundet gene-
relt. Set fra universitets side udgør postdocs en værdifuld arbejdskraft, som
bidrager til forskningen uden at universiteterne forpligter sig langsigtet.
Men de midlertidige stillinger giver langt fra altid mulighed for en karriere
2017
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
29
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0032.png
på universitetet. Forbliver de pågældende unge forskere for længe i diver-
se korte midlertidige stillinger, risikerer de at ende med at være mindre
attraktive for erhvervslivet, end nyuddannede ph.d.er.
Postdoc-sumpen karakteriseres primært af tre hovedelementer, hvilket
er 1) en markant vækst i antallet af midlertidige ansatte uden tilsvarende
vækst i faste stillinger 2) karrierevejen frem til en fast stilling er forlænget
3) de midlertidige ansatte bevæger sig rundt mellem flere korte ansættel-
ser af forskellig typer på universiteterne frem for at finde faste stillinger
andetsteds. DFiR ser indikationer på alle tre elementer:
1. Vækst i antallet af midlertidige ansatte
Antallet af adjunkter og postdocs steg med 94 pct. fra 2007-2015,
hvilket især er en stigning på 2.700 postdocs-stillinger fra 2004 til
2017.
20
Antallet af lektorer steg med 9 pct. fra 2007-2015 og væksten er
stagneret fra 2015 og frem.
21
Det skønnes, at omkring 47 pct. (2016) af det videnskabelige perso-
nale på universiteterne er midlertidigt ansat, hvis alle videnskabelige
stillingskategorier tælles med, herunder eksterne lektorer og viden-
skabelige assistenter, men fraregnet de ph.d.-studerende. Antallet,
fraregnet ph.d.-studerende, er vokset med 35 pct. fra 2011-16.
22
2. Karrierevejen er forlænget fra ph.d.
For ph.d.er uddannet i perioden 1999-2008 opnåede gennemsnitligt
to ud af tre medarbejdere fast ansættelse på universiteterne efter
seks år, hvilket for ph.d.er, der blev uddannet i perioden 2009-2017,
faldt til en ud af tre. I beregningen ser man isoleret på de forskere,
der ikke forlader universiteterne til andre sektorer eller udland.
23
I 2017 tog det i gennemsnit ca. ni år at komme frem til en fast ansæt-
telse fra ph.d.-grad, hvilket er to år længere end i 2009.
24
30
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
For ph.d.-årgange uddannet i perioden 2008-2010 blev 500 personer
ansat på universiteterne i midlertidige stillinger i længere periode
end det, der er normen for midlertidige ansættelser. Det svarer til, at
mellem 5-10 pct. af en ph.d.-årgang, der fortsætter i forskeransæt-
telser på universiteter, oplever at være ansat i midlertidige stillinger
længere end tiltænkt i stillingsbekendtgørelsen.
25
3. Bevægelse mellem flere korte ansættelser
For ph.d.-årgangen fra 2008 er der i 2017 17 pct. ud af dem, der
fortsat er ansat i forskerstillinger på universiteterne, der er ansat i
midlertidige stillinger på universiteterne. 1/6 er altså ni år efter endt
ph.d.-uddannelse fortsat i midlertidige stillinger på universiteterne.
26
De ”øvrige” eller ”supplerende” stillingskategorier på universite-
terne, som ekstern lektor, videnskabelig assistent osv. spiller en
væsentlig rolle. De udgør i dag en overgang mellem de egentlige
midlertidige stillinger som postdocs, de faste og så stillinger i andre
sektorer. I perioden 2008-2017 bevægede ca. 200 forskere sig fra
”øvrige” stillingskategorien til andre videnskabelige stillinger, hvilket
er ca. 10 pct. af den samlede gruppe af ”øvrige” medarbejdere. Det
indikerer, at en substantiel del af de videnskabelige medarbejdere
– efter endt ph.d.-uddannelse – bevæger sig mellem videnskabelige
hovedstillinger og så de øvrige stillinger. Det har ikke været intentio-
nen med de øvrige stillinger.
Casestudier viser, at forskningsmiljøer tillader, at unge forskere hol-
des hen, idet deres fortsatte tilknytning bidrager til forskningsmiljøet
eller løser undervisnings- eller administrative opgaver i løse korte
ansættelser som underviser eller administrativt personale.
27
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
31
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0034.png
Figur 7:
Andel af en ph.d.-årgang, der ikke har opnået lektorat efter seks
år - fraregnet de ph.d.er, der forlader universiteterne
52%
1999-2002
58%
2003-2006
61%
2007-2009
Anm.:
Ph.d.-årgang er udtryk for en bestemt kohorte. Andelen er udtryk for, hvor stor
andel, der opnår ansættelse som lektor, professor eller professor MSO efter seks år
fraregnet de forskere, der forlader universiteterne. Udviklingen skal ses i lyset af, at
optaget af ph.d.-studerende blev fordoblet fra 2004-2010 og yderligere er steget med 10
pct. fra 2010-2017. I absolutte tal er årgang 2007-2009 større end årgang 1999-2002.
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
Figur 8:
Andel af en ph.d.-årgang, der ikke har opnået lektorat efter seks
år - fraregnet de ph.d.er, der forlader universiteterne - opdelt på køn og
med/uden børn
Årgang
Kvinder uden børn
Kvinder med børn
Mænd uden børn
Mænd med børn
1999-2002
37%
67%
31%
62%
2003-2006
56%
67%
44%
62%
2007-2009
59%
73%
57%
60%
Anm.:
Se anmærkningen til figur 7.
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
Udviklingen kan ses som en refleksion af udviklingen på det samlede aka-
demiske arbejdsmarked med flere midlertidige stillinger. I et nyere studie
32
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
af akademikernes arbejdsmarked skønnes det at være 13 pct. af akade-
mikerne generelt, der arbejder i midlertidige jobs, hvortil kommer yderli-
gere et antal i deltidsstillinger som eksterne lektorer.
28
Et andet studie af
akademisk arbejde pointerer, at udfordringen ikke er disse stillinger i sig
selv, men om der er et ”udviklingsperspektiv” i stillingerne. Altså om de er
en overgang til faste stillinger eller en blindgyde og et skridt mod arbejds-
løshed.
29
I DFiR’s optik er postdoc-sumpen ved at antage en form, så det
i højere grad er en blindgyde frem for karriereudvikling. Især medarbej-
dere i meget lange forløb i midlertidige stillinger og øvrige stillinger inden
for forskningsmiljøer med meget få faste stillinger er i farezonen. Det er
et problem for den enkelte, men også for samfundet, der har finansieret
vejen fra folkeskole til ph.d.
Uddannelses- og Forskningsministeriets evaluering af ph.d.-uddannelsen
fra 2016 viste, at 56 pct. af de ph.d.-studerende anså deres uddannelse
som en dør til arbejdsmarkedet uden for universiteterne. Det indikerer, at
en stor gruppe yngre forskere ønsker ansættelse i andre sektorer.
30
Når
det kommer til postdocs kan dette være anderledes, da en postdocansæt-
telse kan opfattes som et skridt længere ind i en universitetskarriere. Det-
te på trods af, at der er forskningsområder, hvor kun en ud af ti postdocs
opnår fast ansættelse på universitetet inden for eget fagområde.
31
Et studie fra Aarhus Universitet konkluderer, at sandsynligheden for
industriansættelse hænger sammen med graden af erhvervssamarbejde.
Beslutningen om at forlade universiteterne træffes inden for det første år
efter opnåelse af ph.d.-grad.
32
Samarbejde med erhvervslivet er en nøgle
til, hvordan flere forskere bliver ansat i erhvervslivet og postdoc-sumpen
afvikles. En spørgeskemaundersøgelse foretaget af en forskergruppe på
CBS og Tænketanken DEA i 2017 indikerer, at der er et stort uudnyttet
potentiale i samspillet mellem erhvervsliv og universiteter. I undersøgelsen
svare 69 pct. af forskerne, at de giver uformel rådgivning til andre sekto-
rer, og 42 pct. af forskerne har et direkte engagement med virksomheder
(fælles eller kontraktbaserede forskningsprojekter). Få dog med henblik
på oplæring af ph.d.-studerende eller postdocs (35 pct.), men flere med
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
33
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0036.png
henblik på opnåelse af viden, cases og kontakter, der kan anvendes i deres
undervisning (46 pct.).
33
Disse samarbejdsflader bør udnyttes bedre.
Karrierevejledning – og afklaring
Udfordringen med denne postdoc-sump er ikke alene et dansk fænomen,
men kan genfindes i andre europæiske forskningsmiljøer.
34
Løsningsfor-
slag på denne udfordring er der derfor flere af. Internationale løsnings-
forslag er eksempelvis bundet op på karrierevejledning, -afklaring og
forventningsafstemning mellem institutionen, dens ledelse og den enkelte
forsker.
Eksempler på løsninger af postdoc-sumpen
Eksempler på løsning af udfordringen med mange midlertidige ansatte
postdocs kan findes på det føderale schweiziske tekniske universitet
École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) og den flamske
forskningsorganisation VIB. Både på VIB og EPFL er der tydelige for-
ventningsafstemninger mellem de yngre forskere i postdoc-stillinger
og deres ledere. En postdoc er italesat som en midlertidig stillinger, der
ikke leder til fastansættelse på EPFL.
På EPFL og VIB rekrutteres de fleste postdocs fra andre institutioner og
lande, og mobilitet er et grundvilkår. Medarbejderen er indstillet på at
flytte sig. På VIB er vejledning af de yngre midlertidigt ansatte forskere
en prioritet, da organisationens formål er at uddanne forskere til det
flamske erhvervsliv. Organisationen har derfor en central vejleder an-
sat, der er specialiseret i karrierevejledning for yngre forskere.
35
Her skræddersyes karrierevejledningen til den enkelte kombineret med
obligatoriske karriereforløb fra centralt HR-hold.
Karrierevejledning for yngre forskere falder mellem flere stole på de
danske universiteter. De ph.d.-studerende er tilknyttet ph.d.-skoler og
deres vejledere. Begge har en forpligtigelse over for den studerende, men
det er svært at forvente, at en vejleder, der oftest kun har en karriere på
universiteterne bag sig, kan vejlede til andet end en akademisk karriere.
Ph.d.-skolerne og andre instanser på universiteterne udbyder forskellige
34
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0037.png
tilbud fra det helt generiske til det mere specialiserede og individuelle som
mentorforløb. Derudover tilbydes vejledning også af andre aktører, f.eks.
fagforeninger, ph.d.-netværk og -foreninger.
36
For postdocs og andre midlertidigt ansatte er koblingen til en leder mindre
entydig. De fleste er knyttet til en forskningsleder og ofte har en insti-
tutleder personaleansvaret.
37
Disse ledere har ofte selv en akademisk
forskningsbaggrund. Der er stor forskel mellem miljøer, institutioner og
hovedområder, og muligheden for at få den mest relevante karrierevej-
ledning afhænger også af, hvor tæt erhvervslivet eller andre sektorer er
integreret i det daglige arbejde. På nogle fagområder står virksomhederne
i kø på karrieremesser for at rekruttere ph.d.er og postdocs, mens de er
langt mindre synlige på andre områder. De forskere, som indgår i DFiR’s
projekt, oplever at være overladt til sig selv med karriereplanlægningen.
Det samme gør sig gældende på andre universiteter i udlandet som DFiR
har set på i Holland og Sverige.
38
DFiR’s anden anbefaling er rettet mod
erhvervslivet og universiteterne
og er
Anbefaling 2:
Karrierevejledningen af yngre forskere bør i højere grad
rettes mod ansættelse i erhvervslivet
Det er en fælles forpligtelse for universiteter og erhvervsliv at sørge for,
at yngre forskere i tilstrækkelig grad er forberedt på, at de fleste jobs
indenfor FoU findes i erhvervslivet. I samarbejde med erhvervslivet skal
universiteterne forbedre rammerne for, at ph.d.-studerende og postdocs er
rustet til at søge FoU-stillinger uden for universitetet.
Ansvaret for en aktiv karrierevejledning og –afklaring af alle indskrevne
ph.d.-studerende og postdocs bør være forankret på universiteternes
ph.d.-skoler.
Brancheorganisationer og virksomheder bør indgå i samarbejde med
universiteterne om at tydeliggøre karriereveje for forskere i erhvervs-
livet med henblik på at øge synligheden af virksomheder som FoU-
arbejdspladser samt mobilitet mellem universiteter og virksomheder.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
35
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0038.png
Universiteterne bør arbejde for, at det er tydeligt for nyuddannede
forskere, at deres videre karriere primært er i andre sektorer end på
universiteterne. Det kræver et kulturelt skift i opfattelsen af, hvilken
type karriere en ph.d.-uddannelse skal føre til.
En særlig udfordring er at få skabt et retvisende billede af, hvad forsker-
karriereveje i erhvervslivet er og fjerne misforståelser. Universiteterne kan
understøtte dette ved bl.a. i højere grad sikre, at forskere fra erhvervslivet
er synlige rollemodeller i forskningsmiljøerne. Universiteterne har an-
svar for også at bidrage til forskeres mobilitet mellem universiteterne og
erhvervslivet.
DFiR viste i sit projekt om forskeres mobilitet, at forskere på universite-
terne, med en baggrund fra erhvervslivet, kan medvirke til at tydeliggø-
re karriereveje i erhvervslivet for yngre forskere. Sektormobile forskere
fungerer som rollemodeller, der forandrer kulturen på universiteterne i
retning af, at karrierevejene i virksomhederne synliggøres. Universiteter-
ne bør i stigende grad være opmærksomme på denne positive effekt og
understøtte, at flere forskere fra erhvervslivet rekrutteres eller ordninger
som erhvervsprofessorer oprettes. Det kræver fleksibilitet fra universitetet,
såvel som fra virksomheder.
39
36
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Kapitel 4.
Karriereveje på universiteterne
Universiteternes karriereveje for videnskabelige medarbejdere omfatter
ansatte, der både udfører forskning og varetager uddannelser. Den grund-
læggende indretning af karriereveje med tre niveauer (adjunkt, lektor og
professor) til at opfylde universiteternes hovedopgaver har eksisteret siden
1972. Karrieren starter med introduktionsstillinger af midlertidig karak-
ter, der leder over til højere niveauer med fast ansættelse. Hvert niveau
udgøres af en stillingskategori, som er et trin i en karriere. Siden 1972
har grundstrukturen udviklet sig med særlige funktionsstillinger og andre
justeringer, men grundstrukturen består.
Rekrutteringsmønstrene er stabile for perioden 1995-2017. Gennemsnitligt
rekrutteres 70 pct. af alle adjunkter, lektorer og professorer internt. Det
betyder, at de havde den forudgående ansættelse på samme universitet,
og til mange stillinger er der kun én kvalificeret ansøger. Andelen af in-
ternationale forskere, der rekrutteres til lektor- og professorstillinger, har
været stabil fra 1999-2017. Stabiliteten er bemærkelsesværdig i forhold til,
at antallet af stillinger, der besættes i denne periode, femdobles.
I mange år var en forskerkarrierevej kendetegnet ved at foregå i universi-
tetssektoren. Den opfattelse kan fortsat findes mange steder, men er må-
ske ikke længere tidssvarende – i hvert fald på nogle forskningsområder.
Rådet ser flere forskellige udviklinger, der kan betyde, at unge forskere
i fremtiden vil fravælge en karriere på danske universiteter, hvoraf post-
doc-sumpen kun er en. For det første kan unge forskere i dag søge jobs i
hele verden i endnu højere grad end tidligere. For det andet spiller ekstern
finansiering en større rolle i dag end for tyve år siden. Universitetsforskere
oplever et konstant pres på at skulle søge eksterne midler. Et tilsvarende
pres findes ikke i erhvervslivet. Endelig tilbyder erhvervslivet nogle at-
traktive karrieremuligheder, som fremgår af det foregående kapitel. En
forskerkarriere andre steder end på de danske universiteter ser ud til at
være blevet mere attraktiv.
DFiR mener på den baggrund, at det er vigtigt at justere universiteter-
nes interne karriereveje. Størstedelen af de nye ph.d.er og postdocs skal
ansættes i andre sektorer. Men de, der har lyst, evner og muligheder for at
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
37
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0040.png
fortsætte en karriere på universiteterne, skal opleve sammenhængende og
attraktive karriereveje, som står mål med det, der tilbydes i virksomheder
eller internationale universiteter. En forskerkarriere på et dansk universitet
skal opleves som attraktiv. I det følgende kapitel vil en række udfordringer
for karrierevejene på de danske universiteter blive gennemgået, og DFiR
anviser nogle mulige systemiske løsninger og modeller, der kan bidrage
eller skabe attraktive og sammenhængende karriereveje på de danske
universiteter.
Udviklingen i stillingsstrukturen på de danske universiteter siden
1972
I 1969 nedsatte Undervisningsministeriet et udvalg til at gentænke
stillingsstrukturen for de danske universiteter i lyset af udbygningen af
universitetssektoren og det øgede optag i 1960’erne. Udvalgets betænk-
ning fra 1970 foreslog en ny tre-delt stillingsstruktur på universiteterne
bygget op omkring tre hovedstillinger: adjunkt, lektor og professor. Her-
til kom ph.d.-graden, der erstattede licentiatgraden i 1988. Rammen for
ph.d.-uddannelse og -grad blev revideret i 1992. Stillingsstrukturen blev
udbygget i 2000 med en niveauinddeling ud fra de tre tidligere ordinære
stillinger, så der fremkom et professor- lektor- og adjunktniveau og et
niveau under adjunkt (primært ph.d.). Niveaudelingen gav mulighed for,
at de ordinære stillinger yderligere kunne underkategoriseres, hvilket
skete med introduktionen af professor MSO og postdocstillingen. Begge
nye stillingstyper blev indplaceret på det tilsvarende niveau, men uden
at svare til de ordinære stillinger på de respektive niveauer. Det firedel-
te niveau-system har siden 2000 vundet frem på europæisk plan, så der
i EU skelnes mellem fire niveauer af forskere (researcher 1,2,3 og 4),
der korresponderer med de fire danske niveauer. Den samme deling af
stillingerne i fire niveauer ses i Sverige og Finland, hvorimod Holland
har et femte niveau i form af postdocs og andre midlertidige stillinger
mellem ph.d.-niveau og adjunkt/assistant professor.
38
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0041.png
Figur 9:
Hovedpåvirkninger af universiteternes stillingsstruktur 1972-2015
1972
Oprettelsen af
Forskerakademiet
1987
1992-
93
Revision – sondring mellem
ordinær og supplerende
stillingstruktur
1993
2000
Universitetsreform
2003
2004
Indførelse af postdocstilling
Mulighed for direkte forfrem-
melse fra adjunkt til lektor
genindføres
Universitetsfusioner
Indførelse af sektor-
forskningsstillinger
Tredelt stillingstruktur:
Adjunkt, lektor og professor
Ph.d.-reform
Mulighed for direkte forfremmel-
se fra adjunkt til lektor bortfalder
Indførelse af professor MSO
Globaliseringstrategien,
herunder ph.d.-indsatsen
2006
2007
Mindre revisioner
2015
Kilde:
Se bekendtgørelser og cirkulære om stillingsstrukturen og grader i referenceli-
sten. Se derudover Styrelsen for Forskning og Innovation (2011).
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
39
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0042.png
4.1. Rekrutteringsmønstre på universiteterne
Set i lyset af at antallet af ansættelser på de danske universiteter er mere
end femdoblet fra 1997 til 2017 kunne man antage, at rekrutteringsmøn-
strene havde ændret sig. Data fra universiteternes egne indmeldinger til
Uddannelses- og Forskningsministeriet viser, at det ikke i særligt omfang
er tilfældet. Andelen af stillinger, der besættes med kun en kvalificeret an-
søger, er stadig høj. Antallet af kvalificerede ansøgere per stillingsopslag
falder jo højere op ad karrierestigen, man kommer. Disse forhold gælder
alle hovedområder, hvor konkurrencen dog er er en smule større på det
samfundsvidenskabelige område og mindst på det sundhedsvidenskabe-
lige. Baggrunden for det sundhedsvidenskabelige områdes placering kan
delvis hænge sammen med de kliniske stillinger, der er delestillinger med
regionerne.
Samlet set er andelen af stillinger, der besættes med én kvalificeret ansø-
ger, forholdsvis stabil og høj fra 1995 til 2017. Dette dækker over et for-
skelligartet billede, hvor konkurrencen om stillinger særligt er til stede på
adjunktniveau, hvor der ofte er mange kvalificerede ansøgere til adjunkt og
postdocstillinger. Antallet af kvalificerede ansøgere falder for hvert karrie-
retrin.
40
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0043.png
Figur 10:
Andel af opslåede stillinger, der er besat på baggrund af én kval-
ificeret ansøger
Andel
80
70
60
50
40
30
20
10
0
KU
AU
SDU
RUC
AAU
DTU
CBS
ITU
2015-2017
1995-97
Anm.:
Bag andelene er en markant forskel i absolutte tal, fordi det reelle antal rekrut-
teringer er femdoblet i perioden, og fordi universiteter og sektorforskningsinstitutioner
blev fusioneret sammen i denne periode.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017) og Danmarks Forskningsråd
(2001)
Figur 10 viser andelen af stillingsbesættelser på baggrund af én kvalifice-
ret ansøger. Samlet set er der et relativt fald i stillinger, der besættes på
baggrund af én kvalificeret ansøger, fra 1997-2017. Antallet af rekrutterin-
ger er fem gange så stort i 2017 som i 1997, hvorfor der er tale om en mar-
kant vækst i absolutte tal. I perioden fra 2001-2016 er andelen af stillinger,
der bliver besat uden opslag, steget med ca. 20 pct. point for alle stillings-
niveauer. Andelen af stillinger, der blev slået åbent op i 2017 er lavere end
i 1997. Det relative fald i andelen af stillingsbesættelser på baggrund af
én kvalificeret ansøger kan hænge sammen med stigningen i ansættelser
uden forudgående opslag.
40
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
41
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0044.png
Det samme mønster gør sig gældende vedrørende intern rekruttering. Når
en stilling slås op, besættes den i gennemsnit ca. 70 pct. af tilfældene med
en ansøger fra samme institution. Denne tendens er stabil fra 1995 til 2016
og gælder for alle hovedområder.
Figur 11:
Andel internt rekrutterede videnskabelige medarbejdere
Andel
100
80
60
40
20
0
KU
AU
SDU
RUC
AAU
DTU
CBS
ITU
2015-2017
1995-97
Anm.:
Bag andelene er en markant forskel i absolutte tal, dels da antallet af rekrutterin-
ger er femdoblet i perioden, og dels er en række universitetsfusioner sket i perioden.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017) og Danmarks Forskningsråd
(2001)
42
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0045.png
Figur 12:
Andel intern rekruttering fordelt på hovedområder fra 1995-2016
Andel
100
80
60
40
20
0
1995-1997 1998-2000 2001-2003 2004-2006 2007-2009 2011-2013 2014-2016
HUM
SAM
NAT
JORD
SUND
TEK
NAT/TEK
I alt
Anm.:
Bag andelene er en markant forskel i absolutte tal, dels fordi antallet af re-
krutteringer er femdoblet i perioden, dels er der sket en række universitetsfusioner i
perioden. Hovedområde opgøres efter fakultet. NAT/TEK er lagt sammen i de seneste
opgørelser uden mulighed for opsplitning.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (se bilag 3)
Den interne rekruttering fordeler sig forskelligt på de enkelte stillingsni-
veauer. Det er særligt på adjunkt- og postdocniveau, at forskere er mobile
og rekrutteres fra andre institutioner, sektorer eller udland. Opgørelser
viser også, at flere institutioner rekrutterer internationalt på dette niveau.
41
Det er ikke muligt at se, om det er danske eller udenlandske forskere, der
rekrutteres i de internt besatte stillinger. Som figur 11 viser, er det på ad-
junktniveau, at andelen af stillingsbesættelse med ansøgere, der kommer
fra en udenlandsk institution, er steget fra 1998 til 2016.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
43
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0046.png
Figur 13:
Udvikling i stillingsbesættelser gennemført på baggrund af ek-
stern rekruttering fra udlandet opgjort på stillingsniveau fra 1998-2016
Andel
30
25
20
15
10
5
0
Professorniveau
1998-2000
2007-2009
2001-2003
2011-2013
Lektorniveau
2004-2006
2014-2016
Adjunktniveau
Anm.:
Bag andelene er en markant forskel i absolutte tal, da antallet af rekrutteringer
er femdoblet i perioden. Udlandet dækker over rekruttering af forskere fra udenlandske
universiteter, udenlandske forskningsinstitutioner, virksomheder eller andet i udlandet.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (se bilag 3)
DFiR har set nærmere på forholdet mellem antallet af kvalificerede ansø-
gere i forhold til antallet af stillinger, der slås op. Her viser det sig, at et
kvalificeret internationalt ansøgerfeltet ofte er tilstede. I gennemsnit har
77 pct. af de kvalificerede ansøgere til alle opslåede videnskabelige stillin-
ger andet statsborgerskab end dansk.
44
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0047.png
Figur 14:
Gennemsnitligt antal kvalificerede ansøgere til stillinger fordelt
på hovedområde, stillingsniveau og statsborgerskab i perioden 2014-16
Antal kvalificerede ansøger
10
8
6
4
2
35%
HUM-lektor
52%
HUM-professor
32%
SAMF-lektor
52%
SAMF-professor
22%
NAT/TEK-lektor
47%
NAT/TEK-professor
39%
SUND-lektor
76%
SUND-professor
0
Ikke udenlandske
Udenlandske
Anm.:
Figuren viser forholdet mellem det totale antal kvalificerede ansøgere og det
totale antal opslåede stillinger inden for hvert fagområde og stillingstrin. Inddelingen
’udenlandsk’ og ’ikke udenlandsk’ opgøres efter statsborgerskab.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017)
Sammenligner man den internationale mobilitet for forskere til og fra dan-
ske universiteter for perioden 1999-2008 og perioden 2009-2017, så er den
internationale mobilitet stort set den samme i andele, hvilket fremgår af
figur 15. Det dækker over, at der i absolutte tal er langt flere forskere, der
rejser ud og derefter ansættes i Danmark. I samme periode er antallet af
forskere på de danske universiteter imidlertid steget i samme takt. I antal
er mobiliteten steget, men andelen er stabil. Mønstret for international
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
45
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0048.png
rekruttering er derfor ikke forandret væsentligt for hele perioden, men der
ses en svag stigning i de seneste år.
42
Figur 15:
Andelen af international mobilitet for danske universiteters sam-
lede forskersbestand i perioden 1999-2016
Udvandret og vendt
tilbage i perioden
2009-2016
19%
19%
1999-2008
Udvandret og
ikke
vendt
tilbage i perioden
Indvandret og derefter
udvandret i perioden
4%
4%
8,6%
7,0%
2009-2016
1999-2008
2009-2016
1999-2008
Indvandret og
ikke
vendt
udvandret i perioden
15%
2009-2016
Anm.:
De faktiske tal bag opgørelsen viser, at den samlede bestand er mere end tredob-
let i perioden. For perioden 1998-2008 er det ikke opgjort, hvor stor andel der indvandrer
og ikke udvandrer. Se Styrelse for Forskning og Innovation (2011) for data bag perioden
1999-2008.
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
Når andelen af international rekruttering i perioden 1999-2016 ikke er
øget, så kan det være fordi, at forskere fra udlandet har svært ved at få
adgang til danske videnskabelige stillinger. Adspurgt direkte, så svarer to
ud af fem forskere med andet statsborgerskab end dansk, i en undersøgel-
se foretaget af Norstat for DFiR i 2018, at de ikke oplever, at udenlandske
forskere har samme adgang til faste stillinger på de danske universiteter
som danske statsborgere har. Figur 16 viser, hvordan svarene samlet set
fordeler sig på dette spørgsmål.
46
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0049.png
Figur 16:
Internationale forskere har lige adgang til fastansættelse i sam-
menligning med danskere
16%
14%
24%
26%
20%
Meget uenig
Delvist uenig
Hverken/ eller
Delvist enig
Meget enig
Kilde:
Norstat (2018)
I undersøgelsen nævner de udenlandske forskere, at de oplever snævre
opslag eller opslag, hvor der allerede er udset en dansk kandidat. En ud
af tre mener heller ikke, at rekrutteringsprocessen er transparent.
43
Andre
nævner, at danske forskere ofte kender den lokale kultur på instituttet
bedre og undertiden er ”opdraget” i forskningsmiljøet, så de passer nemt
ind. Danske forskere har dermed en fordel, som de udenlandske forskere
ikke mener, at de kan konkurrere med. Andre peger på, at danske forsk-
ningsmiljøer har en tendens til at ville opretholde en dansk kultur - delvist
pga. at der skal undervises på dansk – og derfor primært ansætter dan-
skere. DFiR bemærker, at denne holdning går på tværs af fagområder,
universiteter og stillingsniveau. Der er en svag overvægt af forskere fra
USA og UK, der mener, at de ikke har lige adgang til stillinger, hvorimod
forskere fra asiatiske lande er en anelse mere positive i forhold til gen-
nemsnittet.
44
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
47
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0050.png
DFiR’s tredje anbefaling er rettet mod
universiteter
og er:
Anbefaling 3:
Rekrutter bredt, åbent og internationalt
Mange stillinger på universiteterne besættes uden åbne opslag eller med
én kvalificeret ansøger – og alt for ofte med institutionernes egne kandida-
ter. Det er vigtigt for forskningskvalitet, ligestilling og internationalisering,
at stillingerne besættes på baggrund af brede, internationale opslag.
Universiteterne bør i fællesskab med Uddannelses- og Forskningsmi-
nisteriet udvikle et code-of-conduct for, hvordan de rekrutterer åbent,
internationalt og med reel konkurrence. Code-of-conduct skal også
indeholde fælles danske principper for tenure-track programmer.
Universiteterne bør ikke ansætte egne ph.d.er og postdocs – med min-
dre de har opholdt sig mindst to år uden for institutionen.
Nogle udfordringer har vi kendt til i mange år
De danske universiteter er grundlæggende anderledes i dag end for tyve
år siden - skulle man tro - men på en række områder er der sket mindre.
DFiR har set på en række udgivelser fra årtusindeskiftet, der alle forhol-
der sig til videnskabelige medarbejderes karriereveje. Det er påfaldende,
at DFiR nu gentager observationer og konklusioner, som blev fremlagt
omkring årtusindskiftet. I debatoplægget ”Hvorfor forsker – karriere-
veje eller blindgyde” fra Forskningsministeriet i 1997 står eksempelvis
følgende udsagn: ”Mange unge opfatter i dag forskningsverdenen som
en lukket og ensom verden med utidssvarende løn og arbejdsvilkår” og
videre ”Vi bør stille os selv spørgsmålet. om den næste generation er vil-
lig til at acceptere vilkårene som daglejere”.
45
I årsrapporten fra 2001 fra
DFiR’s forløber, Danmarks Forskningsråd, fremhæves lignende opgørel-
ser om rekrutteringsmønstrene, som DFiR har anvendt på de foregående
sider. Det vidner om, at der allerede på det tidspunkt var opmærksomhed
på universiteternes uhensigtsmæssige rekrutteringsmønstre. Anbefa-
lingen var dengang nærmest enslydende: ”Alle stillingsopslag […] skal
formuleres fagligt bredt og aktivt formidles internationalt med det sigte at
fremme konkurrence mellem kvalificerede ansøgere”.
46
48
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
4.2. Tenure-track programmer
De forskere, der har lyst, evner og får mulighed for at fortsætte i en
universitetskarriere, skal opleve attraktive og sammenhængende vilkår.
Universiteterne står i en konkurrencesituation med virksomheder og andre
internationale forskningsorganisationer, der kræver ordentlige vilkår for at
sikre fastholdelse.
Et redskab til at skabe gennemsigtighed i rekruttering og ansættel-
se på attraktive vilkår er de såkaldte tenure-track programmer. Denne
type af programmer er oprindeligt kendt fra USA, men har de senere år
vundet indpas i Europa i eksempelvis Sverige, Holland, Østrig, Tyskland
og Schweiz.
47
Højt performende universiteter som École Polytechnique
Fédérale de Lausanne (EPFL) og Ludwig-Maximilians-Universität Mün-
chen (LMU) har satset på programmerne, hvor unge forskere ansættes
på adjunktniveau og har mulighed for at blive forfremmet helt frem til et
professorat – uden at skulle søge en opslået stilling. I Schweiz er program-
merne set som et nødvendigt redskab i den internationale konkurrence om
talent. Samtidig skaber programmet en kerne af fastansatte, der har klart
opstillede karrieremål og kriterier for, hvornår de er opfyldt. Programmer-
ne indeholder ikke en automatisk forfremmelse, men specificerer hvilke
krav, man skal leve op til for at kunne forfremmes. På EPFL forventes det,
at kun 2/3 overgår fra adjunkt til et lektorat, mens den sidste 1/3 forlader
universitetet inden for de første seks år.
48
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
49
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0052.png
DFiR’s forståelse af af tenure-track
Et tenure-track program kendetegnes ved at være et struktureret kar-
riereprogram oftest bestående af en seksårig periode, hvori der indgår
definerede karriereelementer (mentorforløb, videreuddannelse, kurser
i pædagogik osv.) og som hovedregel to evalueringer, henholdsvis en
midtvejsevaluering og en slutevaluering. Programmet indebærer en
første ansættelse på ét stillingsniveau og afsluttes med en fastansæt-
telse på et højere stillingsniveau, såfremt evalueringerne er positive.
Negative evalueringer fører til, at ansættelsen ophører.
Tenure kommer af en latinsk rod for ”at holde” (teneo) og er siden
det 16 århundrede brugt om det forhold at ”holde” (have) en bestemt
stilling, position eller status. Begrebet kendes bedst som akade-
misk tenure, der refererer til en ikke tidsbegrænset udnævnelse til
en bestemt akademiske stilling – som hovedregel ordinær professor.
Betegnelsen dækker ofte over en ansættelse med høj jobsikkerhed og
attraktive arbejdsmæssige vilkår.
Siden 2004 har det været muligt at forfremme en adjunkt til lektor på
danske universiteter, hvis vedkommende var vurderet kvalificeret. Denne
type forfremmelse er et grundeelement i flere europæiske tenure-track
programmer. Flere danske universiteter har haft denne ”uformelle” form
for tenure-track, men fra 2013 begyndte Københavns Universitet og Aarhus
Universitet at benytte denne mulighed systematisk med definerede tenure-
track programmer. Disse programmer består oftest af en midtvejs- og
slutevaluering af adjunktens niveau kombineret med en række karrierefor-
bedrende elementer, som eksempelvis mentorforløb. DFiR er ikke bekendt
med det faktiske antal tenure-track adjunkter i Danmark, men skønner
på baggrund af tal fra Uddannelses- og Forskningsministeriet, at der er et
sted mellem 200-250 adjunkter, der er ansat på varige kontrakter, således
de har muligheden for at forfremmes til lektorer.
49
Københavns Universi-
tets opgørelser fra 2018 for rekruttering viser, at antallet af internationale
ansøgere til tenure-track adjunktstillingerne er væsentligt højere end
antallet af ansøgere til de ordinære adjunktstillinger. Det indikerer, at
stillingerne er gode til at tiltrække talenter internationalt.
50
Tenure-track
50
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
forløbene minder i deres struktur om de strukturerede karriereforløb i
virksomhederne.
Fordele og ulemper ved tenure-track programmer
Tenure-track programmer er attraktive og skaber bedre vilkår for de
forskere, der skal fortsætte i en karriere på universiteterne. Virksomhe-
der, internationale forskningsorganisationer og universiteter, som danske
universiteter er i konkurrence med globalt, har allerede denne type af
programmer. DFiR mener derfor, at tenure-track programmerne er på vej
til at blive en central del af forskeres karriereveje globalt og i fremtiden
vil blive en central konkurrenceparameter, når talentfulde forskere skal
tiltrækkes. Programmerne har den fordel af at være internationalt gen-
kendelige, gennemsigtige med hensyn til vilkår og parametre for succes.
Programmernes succes beror på, at stillingerne er slået op internationalt,
og antallet af kvalificerede ansøgere er højt, så der er reel konkurrence om
stillingerne. Men også, at de løbende evalueringer gennemføres seriøst og
professionelt med ambitiøse krav om kvalitet og udvikling.
Videnskabernes Selskabs udgav i 2014 en rapport om tenure-track pro-
grammer. Rapporten fremhævede, at en dansk version af tenure-track
programmet bør bestå af brede ansættelseskriterier, sikre diversitet, her-
under lige kønsfordeling, tage højde for dual career, indeholde en ’starting
grant’, være baseret på andre bedømmelser end klassisk forskningsmetrik
samt skabe en lokal kulturforandring i fagmiljøet.
51
DFiR mener, at disse
elementer bør overvejes i udviklingen af en egentlig tenure-track model i
Danmark.
Men DFiR mener ikke, at dansk forskning er klar til et fuldt udfoldet
tenure-track program. I rådets optik er det vigtigt at se på, hvordan pro-
grammet bruges i sammenlignelige lande i Europa,
52
som danske univer-
siteter konkurrerer med. Derudover skal man se på, hvilke udfordringer
et eventuelt tenure-track program skal løse i en dansk kontekst og så
tilpasse systemet til det. Et dansk tenure-track program skal for det første
bruges til at styrke de danske universiteters konkurrenceevne i kampen
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
51
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0054.png
om talenter globalt. Et program skal derfor primært anvendes til at rekrut-
tere eksterne forskere fra udlandet eller andre institutioner. For det andet
skal programmet skabe sammenhæng og attraktive vilkår, hvilket forud-
sætter øget sikkerhed og mulighed for langtidsplanlægning i ansættelsen.
Desuden skal der være klarhed om, hvordan programmet er bygget op.
Samtidigt bør der findes en ordning så allerede ansatte excellente lektorer
i særlige tilfælde kan forfremmes til professorer på linje med tenure-track
programmet fra lektor til professor – enten ved kaldelse eller ved at der
laves et særligt forfremmelsesprogram, som lektorerne kan søge ind i.
Det er væsentligt at et sådant forfremmelsesprogram underlægges de
samme vilkår som ved ekstern rekruttering, og særligt at der indgår en
ambitiøs faglig bedømmelse. I lyset af den udbredte interne rekruttering
ved de danske universiteter er det dog ønskeligt, at dette forfremmelses-
program ikke får karakter af et permanent internt forfremmelsesprogram
for allerede ansatte lektorer. Universiteterne i Danmark og Uddannelses-
og Forskningsministeriet bør derfor gennemføre et arbejde, der munder
ud i fælles principper for tenure-track programmer i Danmark, frem for at
hvert enkelt universitet opfinder hver sit program uden genkendelighed på
tværs af dansk forskning. Dette kan ske som led i arbejdet med et co-
de-of-conduct for rekruttering.
DFiR’s fjerde anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet
og er:
Anbefaling 4:
Indfør tenure-track programmer i stillingsstrukturen
De medarbejdere, der rekrutteres til universiteterne, skal opleve attraktive
og sammenhængende karriereveje. På europæisk plan anvendes tenure-
track programmer i stigende grad til dette formål.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør indføre muligheden for
tenure-track stillinger i stillingstrukturen. Tenure-track stillinger bør
først og fremmest tilbydes forskere, som kommer fra udlandet eller fra
andre institutioner. Tenure-track skal anvendes som særligt attraktive
programmer til tiltrækning af eksterne kandidater.
52
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Tenure-track stillingerne bør udbydes i to typer: Et junior-program,
der går fra adjunkt til lektor, og et senior-program, der går fra lektor
til professor. De to programmer skal ikke være sammenhængende, og
rekrutteringen skal være international, åben og i konkurrence.
Stillingerne postdoc og adjunkt bør udgøre to selvstændige niveauer
i stillingsbekendtgørelsen, så postdocstillingerne udgør deres eget
niveau før tenure-track adjunkturer.
DFiR mener, at programmerne bør tilrettelægges efter hollandsk og
schweizisk forbillede, så de henholdsvis består af en ansættelse på ad-
junkt- (junior) eller lektor-(senior) niveau efter en fire til seks årig periode,
så skal det være muligt at blive forfremmet til et stillingsniveau over sin
ansættelse såfremt kandidaten evalueres positivt. De to forløb skal ikke
være bundet sammen. Forløbene skal bestå af strukturende karriereele-
menter, en midtvejs- og slutevaluering af både et fagligt og internationalt
kompetent panel og universiteternes ledelse.
4.3. Funktionsprofessorat – MSO
Et attraktivt karriereforløb i forskningen må ikke skabe unødige barrierer
for karriereudvikling eller så tvivl, om jobfunktionen har relevans for karri-
ereudviklingen. På de danske universiteter er der en stillingskategori, der
i DFiR’s optik bidrager uhensigtsmæssigt til begge elementer. Det er stil-
lingen som professor MSO (med særlige opgaver). Stillingen er en særlig
dansk opfindelse og svær at forklare for nytilkomne i det danske system.
Det er rådets vurdering, at MSO stillingen har medvirket til at forlænge
vejen frem til et ordinært professorat med gennemsnitligt 2, 7 år. Endvi-
dere er det ofte uklart, hvad de særlige opgaver, som navnet refererer til,
betyder. I det følgende afsnit ser DFiR nærmere på MSO-stillingen og de
udfordringer, anvendelsen af den har medført.
Funktionsstillinger – og mangel på samme
Der findes i den danske stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved
universiteterne en række funktionsstillinger. De fleste af disse stillings-
typer blev indført i 1990’erne og havde til formål at løse helt specifikke
opgaver. Nogle stillinger var dedikeret til uddannelser (underviserstillin-
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
53
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0056.png
ger), andre til forskning (eksempelvis forskningsprofessoren), mens andre
igen var forbeholdt til samarbejdet mellem hospitaler og universiteter (de
kliniske stillinger). Denne stillingstype er som udgangspunkt kendetegnet
ved at være midlertidige og supplerende til de ordinære stillinger. Interna-
tionalt findes lignende udviklinger, særligt på det kliniske område eller til
løsning af uddannelsesopgaver. Der findes dog ikke en stillingskategori,
der minder om professor MSO i de lande i Europa, som vi ofte sammenlig-
ner os med.
53
Oprindelig var formålet med professor MSO–stillingen, at den skulle bru-
ges til at løse en specifik opgave som et supplement til de ordinære stillin-
ger. Det er i rådets optik ikke lykkedes. I stedet er stillingen vokset ind i de
almindelige karriereveje og set som en trædesten frem mod et ordinært
professorat frem for at være en særlig kategori. Det skyldes tildeles, at
der indtil 2008 var en begrænsning på antallet af ordinære professorer i
lønramme 37 og 38, hvorfor MSO-professoratet kunne anvendes til at op-
normere professorbestanden. Et af de særlige karakteristika ved MSO-stil-
lingen er, at der en lektorstilling som tilbagegangsstilling, når MSO-stillin-
gen udløber efter maximalt otte år. Det er den eneste midlertidige stilling,
der har en sådan mulighed – og den anvendes ganske sjældent. For hele
perioden fra 2008-2017 er det kun 61 personer, der efter et MSO-forløb er
trådt tilbage i en lektorstilling. De resterende har enten skiftet stilling eller
er blevet forfremmet til professor. Det svarer til at ca. en ud af ti af den
samlede gruppe af MSO-professorer i 2017 gik tilbage til en lektorstilling,
hvorimod resten blev forfremmet til professorer eller forlod universiteter-
ne. Det er på den baggrund, at DFiR konstaterer, at stillingen i højere grad
har været anvendt som et ”prøveprofessorat” end til løsning af ”særlige
opgaver”.
54
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0057.png
Figur 17:
Udviklingen i antal medarbejdere på professorniveau
Antal
2.500
2.000
266
393
457
393
421
413
392
1.500
374
1.000
500
1.158
1.470
2015
1.519
2016
1.538
2017
0
2010
Ordinær professor
Professor MSO
Klinisk professor
Kilde:
Uddannelses og Forskningsministeriet (2017)
De forlængende karriereveje
En effekt af professor MSO-stillingen er, at karrierevejen fra ph.d. til et
ordinært professorat er blevet længere. I perioden fra 1999-2008 tog det i
gennemsnit 13,7 år at komme frem til et ordinært professorat. I 2008-2017
tog det tilsvarende karriereforløb 16, 4 år. Tallene dækker over to meget
forskellige billeder. I perioden 1999-2008 var karrierevejene nogenlunde
lige lange for de fleste forskere. Det tog omkring syv år efter opnået ph.d.-
grad at blive lektor, og derfra tog det ofte yderligere seks år at avancere
til en professorstilling. I de seneste ti år er perioden frem til et lektorat og
professorat forlænget. I dag tager det i gennemsnit knap ni år fra ph.d.-
grad til lektoransættelse. Fra lektoransættelsen tager det gennemsnitligt
fem år til en professor MSO-stilling og tre år yderligere til et ordinært
professorat.
54
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
55
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0058.png
Figur 18:
Forlængede karriereveje fra ph.d.-grad til professoransættelse
1,3
Ph.d.
Postdoc
7,3
8,8
Lektor
Lektor
13,3
Professor MSO
13,7
16,4
1,7
Adjunkt
2,8
år
Adjunkt
Tid i år fra
Ph.d. titel
titel
1999-2008
år
titel
2009-2017
Professor
Professor
Anm.:
Professor MSO og postdocstillingen fremgår ikke af data for perioden 1999-2008,
hvilket delvist skyldes, at begge stillinger indføres i denne periode. Tallet er et udtryk for
et gennemsnit. En mere detaljeret gengivelse af normalfordelingen og medianer kan
findes i DAMVAD Analytics rapport (2018).
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
Forklaringen på denne udvikling er ikke, at det i 2017 generelt tog længere
tid for alle forskere at komme fra ph.d.-grad til professorstillinger. I 2017
var antallet af forskere, der på under ti år efter ph.d.-graden fik en profes-
sorstilling, højere end i 2008, men det var antallet for forskere, hvor det tog
mere end 15 år også. Medianen har rykket sig, hvilket udtrykker, at karrie-
reforløbene i dag er mere diverse end for ti år siden. Nogle forskere kom-
mer meget hurtigt frem til professorstillinger, mens flere har en længere
vej. Forklaringen skal findes to steder. Dels er der flere yngre forskere, der
er længere tid om at nå til en fastansættelse, da de er ansat som postdocs
i længere tid, dels betyder professor MSO-stillingen, at der er en længere
vej til et ordinært professorat.
56
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Ligestilling – og mangel på samme
I mange år har vi været klar over, at andelen af kvinder i dansk forskning
var påfaldende lav. En indikator til at følge udviklingen har været ande-
len af kvinder på professorniveau. Her har der været en begrænset stig-
ning. DFiR har set på rekruttering til særligt MSO-professoratet i lyset af
ligestilling. Opgørelser fra 2015-17 viser, at andelen af kvinder var svagt
stingende trods stagnationen i udviklingen i andelen af kvinder på lavere
niveauer (lektor og adjunkt).
55
På professorniveau dækker det over en forskelligartet udvikling. Re-
krutteringsmønstre for perioden 2011-17 viser, at kvinder relativt oftere
ansættes i MSO professorater i forhold til de ordinære professorat, som
vist i figur 15. Det samme mønster spejles i beregninger på kvinders og
mænds chancer for forfremmelse til professorarter. Mænd – især uden
børn – har større sandsynlighed for forfremmelse end kvinder – især med
børn.
56
Udfordringer med at øge andelen af kvindelige professorer igen-
nem rekruttering er et velkendt fænomen, som blandt andet Taskforcen
for flere kvinder i forskning har belyst, og som DFiR tog fat på i sit arbejde
med ligestilling i et internationalt perspektiv i 2015. Det fremgår også af
det årlige Talentbarometer fra Uddannelses- og Forskningsministeriet.
57
Udfordringen kendetegner ikke kun dansk forskning, om end den danske
andel af kvinder på professorniveau i nordisk sammenhæng er lav. For
DFiR er det vigtigt, at karrierevejene for forskere er attraktive, transparen-
te, og at ansættelser sker på tidssvarende vilkår, for ellers vil det ikke være
muligt at øge andelen af kvinder i dansk forskning.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
57
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0060.png
Figur 19:
Fordeling af kvinder og mænd i rekruttering til professor og pro-
fessor MSO i perioden 2011-17 opdelt efter køn
100
80
60
40
29%
25%
17%
22%
37%
20%
24%
28%
20%
36%
27% 27%
36%
27%
30%
24%
20
0
29% 17% 25% 22% 37% 20% 24% 20% 28% 36% 27% 27% 36% 27% 30% 24%
Professor MSO
Professor
Professor
Professor MSO
Professor MSO
Professor MSO
Professor MSO
Professor MSO
Professor MSO
Professor MSO
Professor
Professor
Professor
Professor
Professor
Professor
2011
Kvinder
2012
2013
2014
Mænd
2015
2016
2017
Perioden
2011-17
Anm.:
Fraregnet de kliniske professorater
Kilde: Uddannelses-
og Forskningsministeriet (2017)
58
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0061.png
Udfordringer for ligestilling
I diskussionen om ligestilling på danske universiteter er fokus ofte på
sammenhængen mellem barsel, en ’mor-rolle’ og en forlænget karri-
erevej og lavere løn. Internationalt tales der om en såkaldt mommy-tax
i form af den tabte løn, som et barn medfører i sammenligning med
jævnaldrende kollegaer på samme niveau.
58
På danske universiteter
kan den samme tendens læses i, at kvinder med børn forfremmes
langsommere end mænd – og at det i gennemsnit koster 1.000 kr. om
måneden for en kvindelig forsker i tabt løn at have et barn.
59
Denne
tabte løn kendes også fra andre sektorer, idet forskere fra Københavns
Universitet har påvist, at det koster kvinder 20 pct. i tabt løn at få børn.
60
projekt viser, at det at
koster
DFiR’småned i tabt lønindtægtfå børnkvinde 1.000 kr.
pr.
for en
I DFiR’s undersøgelse af forskeres karriereveje kan man for perioden
2008-2017 ikke spore, at mænds sandsynlighed for forfremmelse eller
højere løn påvirkes negativt, når de får børn. En artikel baseret på
OECD’s opgørelser viser, at vi i Danmark har en høj andel af børn, der
passes uden for hjemmet, men at kvinder fortsat har en stor lønforskel
i forhold til kvinder i de øvrige nordiske lande.
61
Økonomen Nina Smith
og andre forskere har påpeget, at en del af forskellen skyldes barslen.
62
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
59
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0062.png
Sociologiske studier har påpeget, at der er flere negative sociale me-
kanismer i spil, når kvinder ikke forfremmes, ikke ansættes eller får
lavere løn end mænd gør på universiteterne. Den amerikanske sociolog
Lauren Riveraa har belyst flere sådanne processer. En af dem kalder
hun
meriteringens paradoks,
der henviser til, at organisationer, der
opfatter sig selv som merit-baseret, har tendens til at ansætte mindre
merit-baseret. Det skyldes, at organisationen og dens medlemmer tror,
at de kun ser på merit og derfor i mindre grad er opmærksomme på,
at de lader andre faktorer end merit fylde.
63
Det hænger sammen med
en ubevidst forestilling, som flere forskere har om, hvad en forsker
er – og det er ikke en kvinde. På dansk har effekten været omtalt som
en
Rip-Rap & Rup-effekt,
hvor man ansætter folk, der ligner en selv. I
forskningslitteraturen bliver fænomenet betegnet som som
homosocial
reproduktion.
Et yderligere aspekt er tilstedeværelsen eller fraværet af børn. Ri-
veraa har i studier af amerikanske ansættelsesudvalg på Ivy-league
universiteter vist, at kvinder med børn anses som mindre produktive
og attraktive for en ansættelse. Selv kvinder uden børn, men med en
partner, anses som mere usikkre, da ansættelsesudvalgene spekulerer
i, hvorvidt den kvindelige kandidat vil nedprioritere sin karriere, når hun
får børn, da det ikke kan forventes, at manden løfter familiebyrden i
samme grad.
64
Disse faktorer er få blandt mange, der medfører den såkaldte
leaking
pipeline
for ligestilling fra ph.d. til professorstillinger. Dansk forskning
er i en nordisk sammenligning bagud i forhold til ligestilling, da især
fastholdelsen af kvinder i forskningen er udfordret. Det har bl.a. en ny-
lig rapport fra Innovationsfonden sat fokus på.
65
Andre fænomener, som
f.eks. skævheder ved uddelinger af fondsmidler er velkendte faktorer,
der bidrager til det lave niveau af kvinder,
66
hvorfor eksempelvis en
række danske forskere gennemførte kampagnen ”promote me” i 2018,
der skulle sætter fokus på den manglende ligestilling i de forskningsfi-
nansierende råd og fonde.
67
60
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0063.png
Fokus på ligestilling på universiteterne har ofte andelen af kvindelige
professorer som omdrejningspunkt. For opgørelser på de tidligere faser
i forskerkarrieren konstaterer DFiR, at udviklingstendenserne ikke ser
positive ud. Andelen af kvinder, der forlader universiteterne undervejs i
karriereforløbet, stiger – og oftest er det kvinder med børn.
68
Samtidig er
andele af kvinder på adjunkt- og lektorniveau ikke stigende. Kvindelige for-
skere i fastansættelse forlader i stigende grad universiteterne. En tidligere
lektor, der nu arbejder i erhvervslivet i dag, påpegede på DFiR’s konference
i 2018, at vilkårene også for fastansatte kvinder er udfordrende, da eksem-
pelvis barsel og familieliv er en stor udfordring selv med en fastansættelse.
Mandlige fastansatte møder undertiden nogle af de samme udfordringer
med familielivet, men det hæmmer ifølge DFiR’s undersøgelse ikke deres
chancer alvorligt for forfremmelse eller højere løn, når man sammenligner
dem med kollegaer uden børn. Dansk forskning har behov for diversitet.
Det fremmer kvalitet og konkurrenceevne. Derfor er det et alvorligt pro-
blem, hvis kvinder i et relativt større omfang end tidligere forlader univer-
siteterne.
DFiR’s femte anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet
og er:
Anbefaling 5:
Udfas professor MSO-stillingen
Professor MSO-stillingen opfylder ikke sit oprindelige formål om at være
en professorat for forskere med særlige opgaver. MSO-stillingen er i
mange tilfælde endt med at være et ekstra lag (et prøveprofessorat) før
en egentlig professorstilling, og det forlænger karrierevejen unødvendigt.
MSO-professoratet findes ikke tilsvarende internationalt, og stillingskate-
gorien forvirrer i international rekrutteringsøjemed.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør udfase professor MSO-stil-
lingen i stillingsstrukturen.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
61
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0064.png
4.4. Ekstern finansierings rolle
Ekstern finansiering af forskningsprojekter har i de seneste tyve år spillet
en tiltagende rolle for dansk forskning. Ved årtusindskiftet var forskning
ved universiteterne primært finansieret af basismidler, mens en mindre
andel af midlerne kom fra de statslige råd og fonde.
69
De blev suppleret
af en håndfuld private fondes mindre bidrag. I løbet af 00’erne skete flere
skift i forskningsfinansieringssystemet. Finansiering fra offentlige og
private fonde er steget markant siden 2006, og samlet set relativt mere
end stigningen i basismidler til forskning har udgjort.
70
Som DFIR tidligere
har påpeget spiller de konkurrenceudsatte midler til forskning en markant
rolle i dansk forskning.
Ekstern finansiering er koblet til forskeres karriereveje på universiteterne
– enten som direkte finansiering af forskningsaktiviteter og/eller forsker-
stillinger eller i form af meritering for at hjemtage eksterne midler. Evnen
til at hente eksterne midler anses som en kvalifikation til en fastansæt-
telse. Det er ikke udelukkende en dansk tendens, men ses i andre lande,
f.eks. i Holland. I DFIR’s undersøgelse fremgår det, at ekstern finansiering
er en del af performancekriterierne ved universiteter. Det gælder eksem-
pelvis LMU i Tyskland.
71
Evnen til at tiltrække eksterne midler ses som
et tegn på, at en forsker kan udtænke, formulere og tilrettelægge et godt
forskningsprojekt og generelt har så højt et forskningsniveau, at vedkom-
mende kan opnå støtte. Det kan føre til det, der populært kaldes ’Matthæ-
us-effekten’; De forskere, der allerede har tiltrukket midler, har lettere ved
fortsat at skaffe ekstern finansiering.
72
Et indikation på denne udvikling kan ses i rekrutteringen til de danske
universiteter, hvor andelen af stillinger, der besættes uden opslag stiger.
Den bagvedliggende mekanisme er, at eksterne midler ofte anvendes på
ansættelser i midlertidige stillinger, hvor bevillingen blandt andet går til
at ansætte en bevillingsmodtager eller de yngre forskere, der indgår i et
større projekt. De eksterne midler spiller derudover en indirekte rolle i
rekrutteringen på lektor- og professorniveau, idet eksterne bevillinger kan
anvendes i forhandlingssituationen, når en forsker ønsker en fast stilling
eller forfremmelse. En forsker, der har modtaget store, prestigefulde eks-
62
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
terne bevillinger (som f.eks fra European Research Council), kan forhandle
med universiteterne om sin videre karriere. Bevillingsmodtagere har ret til
at tage bevillingen (der er personlig) med til en anden forskningsinstituti-
on, hvis de skifter job. Dette ses i særligt attraktive karrierespor i Europa
i dag – eksempelvis på LMU i Tyskland – der specifikt annoncerer med, at
de ansætter forskere, der har modtaget store eksterne bevillinger, hvis de
flytter til det pågældende universitet.
73
Opslag, som det fra LMU, vidner
om, at kampen om talentfulde forskere, der kan tiltrække ekstern finansie-
ring er hård på europæisk plan.
I rekrutteringsmønstre på de danske universiteter kan den eksterne finan-
sierings betydning for karriereveje kun aflæses til en vis grænse. Det er
ikke muligt at se det fulde omfang af den eksterne finansierings rolle for
ansættelser i de forskellige stillingskategorier, da de ovenfor beskrevne
fænomener ikke direkte fremgår af tilgængelige opgørelser. Billedet er i
dag, at der kun er reel konkurrence om 47 pct. af alle akademiske stil-
linger. Dette skyldes til dels, at langt flere stillinger i dag besættes uden
opslag end for tyve år siden, og disse stillinger er ofte delvist eller helt
finansieret af eksterne midler.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
63
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0066.png
Figur 20:
Stillingsbesættelser i perioden 2015-2017
27%
26%
47%
Stillingsbesættelser gennemført uden stillingsopslag n=1393
Stillingsbesættelser gennemført med stillingsopslag med
mere end én kvalificeret ansøger n=2553
Stillingsbesættelser gennemført med stillingsopslag med
kun én kvalificieret ansøger n=1472
Anm.:
Opgørelsen er baseret på alle stillingsbesættelser på alle stillingsniveauer på
danske universiteter for perioden 2015-2017.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017)
Andelen af stillinger, der besættes uden opslag, er steget fra 10 pct. i 2001
til 30 pct. i 2014-16, men faldt dog igen til 21 pct. i 2017. For adjunkt- og
postdocstillinger er 74 pct. af stillingerne, der blev besat uden opslag i
perioden 2015-17, eksternt finansieret. For stillingerne på professor- og
lektorniveau gjaldt det for hver tredje. Det viser, at en relativ stor del af den
rekruttering, der sker uden stillingsopslag, er baseret på ekstern finansie-
ring. For lektor- og professorstillinger gælder det, at de fortsat sjældent er
finansieret af eksterne midler, uanset om de slås op eller besættes uden
opslag.
64
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0067.png
Figur 21:
Ansættelser gennemført uden stillingsopslag opgjort på stilling-
sniveau og finansieringstype i perioden 2015-2017
100
80
60
40
20
26%
61%
Lektorniveau
66%
Professorniveau
0
Adjunktniveau
Basismidler
Eksterne
Blandet
Anm.:
Opgørelsen er baseret på en total fordelt på stillingsniveauer på danske univer-
siteter for perioden 2015-2017. Eksterne dækker over eksterne midler fra eksempelvis
råd og fonde. Data er baseret på universiteternes egne indmeldinger.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet
For stillinger, der bliver besat på baggrund af opslag, tegner den eksterne
finansiering sig for 60 pct. af lønmidlerne til stillinger på adjunktniveau,
men væsentlig mindre på lektor- og professorniveau. Opdelt på hovedom-
råder eller universiteter er der variationer. På hovedområderne er det især
humaniora og sundhedsvidenskab, hvor stillinger oftere besættes uden op-
slag – efterfulgt af naturvidenskab, teknisk videnskab og samfundsviden-
skab. Københavns Universitet og Aarhus Universitet er de to universiteter,
hvor både flest stillinger og den højeste andel af stillinger besættes uden
opslag. De to universiteter har store sundhedsvidenskabelige fakulteter og
et relativt højt niveau af ekstern finansiering.
74
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
65
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0068.png
Figur 22:
Ansættelser gennemført med og uden opslag opgjort efter insti-
tution i perioden 2015-17
100
80
60
60%
40
20
40%
66%
74%
87%
34%
AU
26%
SDU
13%
RUC
99%
1%
AAU
92%
8%
DTU
20%
CBS
80%
84%
16%
ITU
0
KU
Uden opslag
Med opslag
Anm.:
Opgørelsen er baseret på en total for alle stillingsniveauer for perioden 2015-
2017.
Kilde:
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017)
Sammenhængen mellem ekstern finansiering og karriereveje ses tydeligt
udtrykt i, hvad forskere opfatter som kriterier, der kvalificerer til en fast
stilling. Direkte adspurgt, så peger internationale forskere i Danmark på,
at publicering og ekstern finansiering er de to vigtigste kriterier for en
fastansættelse på et dansk universitet – efterfulgt af netværk jf. figur 19.
66
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0069.png
Figur 23:
På en skala fra 1-10, hvor vigtig er følgende faktor i forhold til at
opnå fastansættelse ved et dansk universitet.
10
8
6
4
2
8,19
Publicering i højt
rangerede tidsskrifter
8,11
Ekstern finansiering
8,11
Publicering generelt
7,26
Netværk
7,25
Internationalt
forskningssamarbejde
6,66
Undervisning
6,16
Erhvervssamarbejde
5,88
Forskningsformidling
5,10
Videnskabelig rådgivning
til myndigheder
5,04
Engagement i
civilsamfundet
0
Anm.:
Tallet er udtryk for medianen i besvarelse på spørgsmålet om, hvor vigtig hver
faktor er på en skala fra 1-10.
Kilde:
Norstat (2018)
Forholdet mellem fastansatte og midlertidigt ansatte
Den øgede eksterne finansiering har ført til ændrede forhold mellem de
fastansatte og midlertidigt ansatte, som er beskrevet i afsnittet om post-
doc-sumpen. Overordnet set har ændringer betydet, at der i dag på de
danske universiteter er lige så mange midlertidigt ansatte forskere som
fastansatte. De ph.d.-studerende er ikke talt med. De midlertidigt ansat-
te – både adjunkter, postdocs og ph.d.-studerende – er oftere finansieret
af eksterne midler, mens de fastansatte aflønnes af basismidlerne. Dertil
kommer, at de fastansatte er blevet ældre siden 1999. En større andel af
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
67
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0070.png
de fastansatte forsker var i 2017 over 67 i forhold til i 2009. Udviklingen for
professorer gik fra, at 4 pct. var over 67 år i 2008 til, at 13 pct. var over 67
i 2017. En stigning tæt på næsten 10 pct. point. Antallet af videnskabelige
medarbejdere over 67 gik fra 164 i 2009 til 999 i 2016. Mange af de ældre
forskere gik dog samtidig ned i timer, hvorfor deres individuelle løn falder
en smule og deres træk på basismidler er dermed mindre, men tilvæk-
sten i antal er samlet set større end denne nedgang i lønomkostninger.
Den samlede lønsum til gruppen af forskere over 67 stiger, hvorfor flere
af universiteternes forskningsmidler anvendes på medarbejdere over 65 i
2017 end i 2009. Denne tilvækst i antallet af ældre forskere overstiger, hvad
andre sammenlignelige sektorer har oplevet.
75
I dag er situationen på universiteterne, at der er en øget gruppe af yngre
medarbejdere på midlertidige stillinger finansieret af eksterne midler, og
der er kommet flere medarbejdere over 67 blandt de fastansatte, der pri-
mært er finansieret af basismidler. Det hænger dels sammen med ophæ-
velsen af den pligtige afgangsalder (tvungen pension) i 2008, hvorefter det
blev muligt at fortsætte en universitetskarriere efter man er blevet 70.
Figur 24:
Aldersfordeling inden for stillingskategorierne i henholdsvis 2009
og 2016
Lektor
40%
Professor MSO
41-50
Professor
51-60
Andel indenfor stillingskategorien
41-50
30%
51-60
41-50
51-60
31-40
20%
61-67
10%
67+
0%
67+
61-67
31-40
61-67
67+
31-40
2009
2016
2009
2016
2009
2016
Kilde:
DAMVAD Analytics (2018)
68
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Samlet set er der en generel vækst i antallet af midlertidigt ansatte på
alle karrieretrin på universiteterne. En stigende del af det videnskabelige
personale er midlertidigt ansat via eksterne midler. Der er dog en mindre
nedgang i antallet af videnskabelige medarbejderes årsværk på de danske
universiteter fra 2016 og frem ifølge Danske Universiteter.
76
Det mindre fald
i årsværk skyldes bl.a., at de offentlige fonde uddelte færre midler som føl-
ge af et fald i den offentlige eksterne finansiering med finansloven 2015 og
de fortsatte omprioriteringsbidrag kombineret med ændringer på uddan-
nelsesområdet gennem dimensionering og fremdriftsreform, der har haft
betydning for bestanden af forskere.
Hvis karriere fremmer eksterne bevillinger?
Ekstern finansiering er et væsentligt kvalitetsfremmende bidrag til dansk
forskning.
77
Når DFiR påpeger de karrieremæssige påvirkninger af den
eksterne finansiering, er rådets ærinde ikke at fravælge tilstedeværel-
sen af en væsentlig og sund ekstern finansieringskilde i dansk forskning.
Tværtimod. Der er imidlertid behov for tiltag for at få den eksterne finan-
siering til at spille bedre sammen med det samlede FoU-system herunder
også, hvordan tilstedeværelsen af et højt niveau af ekstern finansiering
påvirker karrierevejene på universiteterne. Der er private fonde, der i sine
bevillingsmodeller har indbyggede karrierefremmende elementer, så
der med bevillingen følger øget netværk, kompetenceudvikling, hjælp til
projektstyring osv. Flere private fonde har også justeret deres virkemid-
ler, så de i højere grad dækker forskellige niveauer i karrierevejene på
universiteterne bedre og imødegår bl.a. det, som DFiR har beskrevet som
timeglas-effekten.
78
Det betegner effekten af koncentrationen af eksterne
midler i store bevillinger, hvorved mulighederne for forskere midt i karrie-
ren til at få en egen bevilling, formindskes.
På europæisk plan har særligt Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
under rammeprogrammet Horizon 2020 bidraget med karrierefremmende
elementer i bevillingerne bl.a. gennem krav om individuelle karriere- og
kompetenceplaner (IDP’er) og tvungen miljøskifte til virksomheder. Der-
med er strukturen i bevillingen allerede møntet på, at forskerne løbende
skal reflektere over egen og kollegaers karriere samt eksponeres for andre
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
69
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0072.png
mulige karriereveje og rollemodeller end dem, som de finder på universi-
teterne.
79
DFiR’s sjette anbefaling er rettet mod
Uddannelses- og Forskningsmini-
steriet, universiteterne og de forskningsfinansierende fonde
og er:
Anbefaling 6:
Der bør findes finansieringsmodeller, som muliggør, at
den eksternt finansierede forskning i højere grad kan varetages af fast-
ansatte videnskabelige medarbejdere på universiteterne
Eksterne midler spiller en tiltagende vigtig rolle for forskningen og karrie-
reudviklingen for forskere på universiteterne – både i form af finansiering
af stillinger og som kvalificering til fastansættelse. De eksterne midler er
blevet udmøntet på en måde, der har medført en stor bestand af postdocs,
hvilket skaber en ’postdoc-sump’, da midlerne i udpræget grad anvendes
til midlertidige ansættelser. Det betyder blandt andet, at unge forskeres
karriereforløb forsinkes. De mister potentiale i forhold til at finde andre
karriereveje og risikerer at ende i karriereblindgyder. Det er en udfordring
for den enkelte og samfundsøkonomisk uhensigtsmæssigt.
Uddannelses- og Forskningsministeriet, universiteterne og de forsk-
ningsfinansierende fonde bør i fællesskab finde modeller for løsning af
dette problem, måske i regi af Forum for Forskningsfinansiering.
Uddannelses- og Forskningsministeriet bør justere regelgrundlaget
for postdocs, så det præciseres at de maksimalt kan være ansat i fire
år ved samme institution og seks år i alt (fraregnet barsel mm.). DFiR
ønsker med dette tiltag at bremse udviklingen, hvor eksterne midler
medvirker til at fastholde yngre medarbejdere i midlertidige stillinger i
unødig lang tid.
DFiR mener, at der kan være inspiration at hente fra modeller anvendt i
andre lande. Der kan også være inspiration at hente fra modeller i er-
hvervslivet og på de tidligere sektorforskningsinstitutioner. Udfordringen er
at skabe en model, hvor der er incitamenter både for eksterne aktører, der
finansierer forskning, forskerne, der er bevillingshavere, og for universite-
terne i at begrænse den hyppige anvendelse af midlertidige ansættelser og
70
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
i stedet prioritere midler til faste ansættelser. En sådan model skal også
tage højde for indlejringen af forskningsprojekter og centre på universite-
terne.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
71
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0074.png
Kapitel 5.
Pejlemærker for sammenhængende
karriereveje
En række af de uhensigtsmæssigheder, der er beskrevet i denne rapport,
kan ikke løses alene ved de oven for nævnte anbefalinger. DFiR mener
dog, at de alle sammen vil påvirke karrieremønstre i en positiv retning.
Derudover er der behov for kulturændringer og ledelsesbeslutninger, som
hver enkel institution, virksomhed, fond og Uddannelses- og Forsknings-
ministeriet må arbejde videre med. Dette er ikke systemiske løsninger, der
kræver ændret regulering, men holdningsændringer, der kræver ledelse
og tid. DFiR vil derfor her gennemgå de pejlemærker, som rådet ser er
nødvendige at sigte mod, hvis dansk forskning fortsat skal være i verdens-
klasse, og der fremover skal være attraktive, fleksible og sammenhængen-
de karriereveje for forskere.
Yngre forskere
Det er afgørende for dansk forskning, at problemet vedrørende post-
doc-sumpen håndteres. Det kræver en indsats fra flere parter. Uddan-
nelses- og Forskningsministeriet kan se på, hvordan de gode spor i
ph.d.-evalueringen fra 2017 kan tages op med henblik på at skabe bedre
sammenhæng mellem forskeruddannelsen og erhvervslivet. Et pejlemær-
ke for fremtidens forskerkarriereveje bør være, at flere forskeruddannede
finder ansættelse uden for universiteterne, og at antallet af midlertidigt
ansatte på universiteterne nedbringes.
Virksomheder
DFiR konstaterer, at erhvervslivet i stigende grad selv har avancerede
FoU-aktiviteter. Rådets kvalitative arbejde og dialog med forskere i er-
hvervslivet viser generelt, at de er tilfredse med deres arbejde, arbejdsind-
hold og karriereudsigter. De yngre forskere giver udtryk for, at de oplever
deres arbejdsliv som mindre stressende end det, de havde på universi-
teterne, herunder at en større del af deres arbejde går med egentlige
forskningsaktiviteter. DFiR bemærker, at der på universiteterne er en
udbredt misforståelse af, hvad forskning i erhvervslivet er. Mange univer-
sitetsforskere opfatter forskningen i erhvervslivet som mindre fri og ikke
styret af forskernes evner og interesser. Denne opfattelse deles ikke helt af
forskerne i erhvervslivet.
72
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0075.png
I DFiR’s optik kan brancheorganisationer og virksomhederne fremadret-
tet spille en positiv rolle i forhold til at ændre denne opfattelse, da de kan
indgå i et samarbejde med universiteterne og ph.d.-skolerne om at tyde-
liggøre karriereveje for forskere mellem sektorer med henblik på at øge
mobilitet og virksomhedernes rekrutteringspotentiale på universiteterne.
Dette kan tydeliggøre muligheden i erhvervslivets forskning.
Erhvervslivet og universiteterne har været gode til at udvikle samarbejdet
om ph.d.-uddannelser. Det er en af de bagvedliggende grunde til den høje
andel af ph.d.er i danske forskningsintensive virksomheder set i en euro-
pæisk sammenhæng. Samarbejdet har taget form som samfinansiering
af ph.d.er, fælles forskningsprojekter og ErhvervsPhD.er. DFiR ser gerne,
at det både for erhvervslivet og universiteterne er et pejlemærke, at der
skabes tydeligere karriereveje mellem sektorerne, så flere universitetsfor-
skere finder ansættelse i erhvervslivet og omvendt.
Hvad skaber den bedste vidensudveksling?
Et studie fra 2017 udarbejdet på Aalborg Universitet af lektor Anja
Overgaard Thomassen et al., har vist, hvordan videnudsveksling mel-
lem sektorer kan øges. Et optimalt vidensamarbejde er ifølge studiet
kendetegnet ved – i modsætning til mange andre samarbejder – ikke at
tage udgangspunkt i et konkret problem, men derimod et fagområde.
Nøglen til det gode vidensamarbejde var, at det ”var karakteriseret af et
fælles engagement, tillid, respekt og interesse i udviklingen af ny viden
– sammen. Derfor blev samarbejdet […], stærkere, ikke fysisk, men
mentalt, idet den erfaring, som medarbejdere opnåede gennem arbejde
og refleksion betød et dybere kendskab til hinanden” (citat). Optimal vi-
denudveksling tager tid og ressourcer og skal derfor prioriteres, ifølge
studiet, hvis det på sigt skal være gavnligt.
80
DFiR påpegede i sit arbejde med forskermobilitet i 2017, at der findes
mange typer af mobilitet, og at de generelt er gavnlige både for virksom-
hederne og universiteterne. Rådet opfordrer fortsat til, at erhvervslivet og
universiteterne arbejder frem mod mere fleksible karriereveje for fastan-
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
73
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0076.png
satte medarbejdere. Det kan både være i form af delestillinger, udveks-
lingsprogrammer, samlokalisering osv. Et pejlemærke for fremtidens
forskerkarriereveje er, at karrierevejene gøres fleksible, så flere forskere
anvender mulighederne for at dele stillinger eller skifte sektor.
Tenure-track
DFiR er opmærksomt på udfordringerne ved et dansk tenure-track pro-
gram, hvis det anvendes uhensigtsmæssigt. Sådanne programmer kan
skade dansk forskning, hvis de øger den interne rekruttering og/eller
yderligere sænker mobiliteten for forskere mellem institutioner og mellem
lande. DFiR mener derfor, at det er et pejlemærke for tenure-track-pro-
grammerne succes, at der er mange internationale kvalificerede ansøgere,
og at evalueringen i overgangene reelt bliver faglige evalueringer. Pro-
grammerne skal være konkurrencebaserede, men samtidig attraktive. Det
er derfor vigtigt også at arbejde med indholdet af tenure-track i stil med de
schweiziske og tyske eksempler. Ligeledes må tenure-track-programmer-
ne ikke medføre, at der kun er konkurrence om stillinger ved indgangen
til en tenure-track-adjunktstilling. Tenure-track-programmer kan kun
gennemføres succesfuldt i Danmark, hvis der skabes en tilstrækkelig åben
og retfærdig evalueringspraksis i hele programmets forløb.
Ligestilling
Ligestillingen i dansk forskning halter fortsat. Afskaffelsen af professor
MSO bliver forhåbentlig et af flere nødvendige skridt mod, at andelen af
kvinder på alle niveauer øges, og at strukturerne bidrager til ens behand-
ling af mænd og kvinder, herunder også at lønslæbet for kvinder med børn
nedbringes. Ligestillingen på de danske universiteter forudsætter, at kvin-
der ansættes og gives ordentlige vilkår, ellers må tendensen til, at flere
kvinder forlader universiteterne, forventes at øges. Ligeledes forudsætter
det kulturændringer, hvis ligestillingsproblematikken skal blive et fælles
ansvar. Et pejlemærke for dansk forskning er, at universiteterne øger lige-
stillingen på alle karrieretrin, og at lønforskellen udlignes.
74
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Forskere over 67
Andelen af forskere på de danske universiteter, der er over 67, stiger mere
end i tilsvarende sektorer. Det binder midler og stillinger – uagtet det store
bidrag som forskere over 67 ofte giver til deres forskningsmiljø. Universite-
terne er imidlertid nød til at fremtidssikre. En prioritering af basismidler til
forskning, der binder lønmidler uforholdsmæssigt blandt de ældre forske-
re, er ingen fremtidsskikring. Universiteternes ledelser bør tage denne ud-
vikling alvorligt og udnytte andre muligheder, så de dygtige ældre forskere
fortsat kan have tilknytning til deres fagmiljø, men yngre forskere samtidigt
kan få adgang til stillingerne. Seniorordninger og emeritusstillinger kan
udvikles videre. Et pejlemærke for fremtiden er, at andelen af forskere over
67 ikke stiger uproportionalt med sammenlignelige sektorer
Fondes finansiering af postdocs
Private og offentlige forskningsfinansierende fonde kan løfte et ansvar
for karriereveje for forskerne på universiteterne ved dels kun at finansie-
re postdocforløb, der indeholder miljøskifte – gerne internationalt eller
til virksomheder – så mobiliteten for yngre forskere mellem sektorer og
universiteter i indland og udland øges. Øget mobilitet vil på sigt både gavne
dansk forskning og jobmulighederne for den enkelte. Fondene kan også se
på, hvordan der som led i bevillinger kan skabes bedre karrierevejledning
og –forløb for midlertidigt ansatte (ph.d.er og postdocs) – gerne med inspi-
ration fra, hvordan virkemidlerne i EU’s Marie Skłodowska-Curie Actions
(MSCA) har arbejdet med området. Et pejlemærke er, at fondene spiller en
aktiv rolle i karriereudviklingen for postdocs med henblik på at modvirke
postdoc-sumpen.
Sammenhængen med andre sektorer
DFiR har alene set på forskeres karriereveje på universiteter og i erhvervs-
livet, idet langt hovedparten af medarbejdere med forskningsopgaver
arbejder her. Rådet er opmærksomt på, at en lang række andre sektorer
og institutioner også har medarbejdere med forskningsopgaver, og at
stadigt flere typer af organisationer ansætter forskere. Et pejlemærke er,
at der også skabes sammenhæng og fleksibilitet i forbindelse med deres
karriereveje.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
75
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0078.png
DFiR ser en udfordring i at samtænke karrierevejene og karrierestruktu-
rerne for forskere bredt i den offentlige sektor. Dette vil i rådets optik være
en fremtidig opgave for Uddannelses- og Forskningsministeriet.
Et anden stor udfordring er forskeres karriereveje i den kliniske forskning
og på universitetshospitalerne. De kliniske stillinger er en vigtig opfindel-
ser i stillingsstrukturen for dansk forskning og har bidraget til et meget
tæt samarbejde mellem universiteter og hospitaler, der er utænkeligt uden
denne stillingstype. Rådet ser imidlertid både i dette projekt, de bagved-
liggende cases, og projektet om forskeres mobilitet, at de kliniske karri-
ereveje har brug for en gennemtænkning, så både forskning, innovation
uddannelse, erhvervslivet og patientplejen tilgodeses, da de er uløseligt
bundet sammen. En oplagt ændring af systemet er, at de kliniske stillin-
ger bør kunne anvendes af andre faggrupper og derved kan imødekomme
behov for tværvidenskab. Et arbejde med en gennemtænkning af karri-
erevejene på det kliniske område kræver et omfattende arbejde fra flere
sektorer – universiteter, erhvervsliv, regioner og hospitaler – og to mini-
sterier – Uddannelses- og Forskningsministeriet og Sundhedsministeriet.
Det er en udfordring, men en nødvendighed for et fortsat højt fagligt niveau
i sundhedssektoren, udvikling af nye lægemidler i erhvervslivet og i den
sundhedsvidenskabelige forskning.
76
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Kapitel 6.
Om projektet
DFiR igangsatte projektet ”Karrierer i forskningen” i september 2017.
Baggrunden for rådets interesse for emnet var, at arbejdsmarkedet og
karrierevejene for forskere havde ændret sig på en række punkter uden, at
rådet oplevede en markant ændring i videnskabelige medarbejderes opfat-
telse af forholdene. Dette kom blandt andet til udtryk i en undersøgelse fra
Danmarks Grundforskningsfond fra 2015, der viste, at ni ud af ti postdocs
ved grundforskningscentre ønskede en akademisk karriere ved et univer-
sitet – selvom det sandsynligvis kun ville blive en ud af ti, der opnåede en
sådan karriere.
81
Formål
DFiR’s projekt havde til formål at ”se på videnskabelige medarbejderes
karrieremuligheder, herunder hvordan de bliver tiltrukket af forskellige
karriereveje og udvikler kompetencer”.
Projektet er bygget op omkring analyser af henholdsvis A) videnskabelige
medarbejderes karrierer på universiteterne og i FoU-afdelinger i erhvervs-
livet og B) af universitetslederes og FoU-ledere i det private erhvervslivs
incitamenter, redskaber og ledelsesrum.
Projektet fokusererede på:
1. Forskerbestand
2. Rekrutteringsproces
3. Udvikling af medarbejdere
4. Kompetencekrav
5. Transparens
En række af resultaterne er løbende offentliggjort i eksempelvis DFiRbrief
11 og 13 samt artikler og debatindlæg i eksempelvis magasinerne Science
Report og Altinget.
Projektdele
Projektet består af en række delelementer, der har til formål at belyse
de fem forskellige analytiske fokuspunkter. Delelementer er blevet til en
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
77
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0080.png
række rapporter, der er udgangspunktet for rådets samlede konklusioner
og anbefalinger.
Figur 25:
Projektets opbygning
Projektets opbygning
1) EU
MORE 3
studiet
2) Registerbaseret
analyse
3) Rekrutterings-
mønstre
Første analysedel
(afsluttet juni)
4) Kvalitative
casestudier på
virksomheder
og universiteter
Anden analysedel
(afsluttet oktober)
5) Baggrunds-
notater
Rådgivning
konklusioner og anbefalinger
7) Studieture/
stakeholder
møder/
6) Spørgeskema-
konference
undersøgelse
på danske
universiteter
Herunder gennemgås hver projektdel.
Analyseelementer
1.
Europæiske karrieremønstre:
EU Kommissionen gennemførte i 2017
en opdatering af de tidligere EU MORE1 og 2 analyser, der afdækker
udviklingen i karriereveje for europæiske forskere. Undersøgelsen
består af en spørgeskemaanalyse. Undersøgelsen blev gennemført af
bl.a. konsulenthusene IDEA og Technopolis. Rapporten finds i bilag 1
”MORE3 study: Support data collection and analysis concerning mobility
patterns and career paths of researchers”.
2.
Karrieremønstre:
DFiR ønskede at gentage en registeranalyse af viden-
skabelige medarbejderes arbejdsmarked på de danske universiteter i
årene 1999-2008. Registeranalysen var oprindeligt udarbejdet af Deloit-
te og offentliggjort af Forsknings- og Innovationsstyrelsen (2011). Analy-
sen fokuserede på udviklingen for otte mobilitetsparametre (eksempel-
vis forfremmelser). Gentagelsen blev udført af DAMVAD Analytics med
fokus på årene 2009-17. I arbejdet fandt rådet en række interessante
78
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
3.
4.
5.
6.
resultater, som er uddybet i analysen, hvorfor rapporten er udvidet i
form af en række forløbs- og sandsynlighedsanalyser. Resultaterne er
offentligjort som bilag 2: ”Videnskabeligt personales karriereveje”.
Rekrutteringsmønstre:
DFiR har udarbejdet en opsamling på Uddan-
nelses- og Forskningsministeriets forskerrekrutteringsstatistik for
perioden 1995-2017 for at belyse rekrutteringsmønstre på de danske
universiteter. Resultaterne er offentliggjort i bilag 3: ”Rekrutterings-
mønstre på de danske universiteter”.
Ti cases på forskeres karriereveje:
DFiR ønskede at få nuanceret resul-
tater og spørgsmål vedrørende forskeres karriereveje med hensyn til
karrierestrategier, kompetencekrav og transparens. Derfor gennem-
førte Technopolis Sweden og Teknologisk Institut ti case-analyser af
forskeres karriereveje i Danmark, Sverige og Holland. Resultaterne af
undersøgelsen kan findes i bilag 4. ”Research careers at universities
and large companies. Ten case studies from Denmark, the Netherlands
and Sweden”.
Tenure-track og karrierestruktur:
DFiR ønskede at belyse udviklingen
af stillingsstrukturen på de danske universiteter – og se på forskellige
typer af tenure-track programmer – for at kvalificere diskussionen om
karrierevejene på de danske universiteter. Hovedresultaterne fra arbej-
det er fremlagt i denne rapport.
Internationale forskeres syn på karriereveje:
DFiR fik i efteråret 2017
mulighed for at deltage i en pilot-survey for forskere med andet stats-
borgerskab på Aarhus Universitet – der blev gennemført i samarbejde
med Aarhus Universitet og ErhvervsPh.D.-studerende Thomas Trøst
Hansen. Pilotundersøgelsen viste så interessant resultater, at rådet op-
skalerede undersøgelsen til de resterende syv danske universiteter og
gennemførte den i samarbejde med universiteterne og analysebureauet
Norstat. Resultaterne findes i bilag 5 ”Norstat, Web-interviews among
international researchers employed at Danish universities”.
Dialog- og studieelementer
DFiR har arbejdet med følgende dialog- og studieelementer:
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
79
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0082.png
Studietur til Benelux-landene:
DFiR ønskede at få inspiration fra andre
europæiske virksomheder og universiteter til hvordan karriereveje kan
udformes, kompetencekrav formuleres osv. Derfor besøgte arbejds-
gruppen IDEA Consult med henblik på at lære om EU MORE 3 studiet
og Policy Unit under Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) for at
høre om deres karriereaktiviteter. Derpå besøgte arbejdsgruppen virk-
somheden reMYND og VIB forskningsorganisationen i Leuven i Belgien.
Endelig har rådet drøftet relevante emner med VARIO Flemish Advisory
for Innovation and Enterprise. Arbejdsgruppen besøgte også Eindho-
vens Tekniske Universitet og et innovationsprojektet. Arbejdsgruppen
mødtes afslutningsvis med Robert Tijssen, Professor of Science &
Innovation Studies, Leidens Universitet.
Studiebesøg i Agrofoodpark:
Arbejdsgruppen ønskede at få et første-
håndsindtryk fra danske virksomheder og besøgte Arlas Innovationsaf-
deling og SEGES forskningsafdeling i Agrofoodpark ved Aarhus.
Folkemødedebat:
På Folkemødet 2018 satte rådet særligt emnet om
ligestilling til debat og fremlagde og drøftede data opgjort på køn fra
Damvad Analytics 2018 rapporten. Debatten blev afholdt i samarbejde
med AC.
DFiR konference om ”Fremtidens forskerkarriere”:
DFiR afholdte d. 19.
september 2018 en konference om fremtiden forskerkarriere med tre
paneldebatter, hvor rådets foreløbige resultater blev diskuteret såvel
som sammenhænge i karrierevejene og mellem erhvervsliv og univer-
siteter. En video af konferencen kan findes på DFiR’s hjemmeside www.
ufm.dk/dfir.
Interessentmøder:
Arbejdsgruppen har løbende præsenteret delresul-
tater og diskuteret dem med en række interessenter, tænketanke og
forskere, herunder Dansk Industri, AC, Danske Universiteter, Tæn-
ketanken DEA, LIF’s forskningsudvalg, Center for Forskningsanalyse
(CFA) ved Aarhus Universitet, Nordisk Institutt for studier av innovasjon,
forkning og utdaning (NIFU), forskningsfinansierende fonde og Uddan-
nelses- og Forskningsministeriet.
80
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0083.png
Involverede virksomheder
Følgende virksomheder og brancheorganisationer har bidraget i DFiR’s
arbejde
Virksomheder/
brancheorganisation
reMynd (Flandern)
Arla
SEGES
B&O
DI
Vestas
Grundfos
SCA (Sverige)
ASML (Holland)
Foss
Novozymes
Lundbeck
LIFs forskningsudvalg
Periode i 2018
April
Maj
Maj
Maj
Maj
Form
Studiebesøg
Studiebesøg
Studiebesøg
Gennem rådsmedlem
Møde
Juni- september Casestudie
Juni- september Casestudie
Juni- september Casestudie
Juni- september Casestudie
September
September
September
December
Paneldeltager på DFiRs konference
Paneldeltager på DFiRs konference
Paneldeltager på DFiRs konference
Møde
Arbejdsgruppe
DFiR nedsatte en rådsintern arbejdsgruppe til at stå for fremdriften af
projektet. Arbejdsgruppen bestod af:
Thomas Sinkjær
Maja Horst
Katrine Krogh Andersen (tovholder)
Søren Bech
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
81
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0084.png
Medlemmer af Danmarks Forsknings- og
Innovationspolitiske Råd
Professor emer.
Jens Oddershede,
Syddansk Universitet (formand)
Direktør
Nickie Spile,
Boardmeter (næstformand)
Forskningsdekan
Katrine Krogh Andersen,
Danmarks Tekniske Universitet
Forskningsdirektør
Søren Bech,
Bang & Olufsen A/S
Institutleder
Anna Haldrup,
Københavns Universitet
Vice President
Thomas Bech Hansen,
Force Technology
Institutleder
Maja Horst,
Københavns Universitet
Prodekan
Søren Rud Keiding,
Aarhus Universitet
Forskningsdirektør
Thomas Sinkjær,
Lundbeckfonden
82
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Referencer
Aarhus Universitet (2018).
Tenure Track: Science & Technology.
Lokaliseret
på: http://scitech.medarbejdere.au.dk/fileadmin/site_files/scitech.medar-
bejdere.au.dk/Karriere_dokumenter/Tenure_Track_final_engelsk.pdf
American Association of University Professors (2011).
The Employment
Status of Instructional Staff Members in Higher Education.
Bell, L., Smith, N., Smith, V. & M. Verner (2008). ”Gender differences in pro-
motion into top-management jobs”.
Working Papers 08-21.
Aarhus Univer-
sity: Aarhus School of Business, Department of Economics.
Center for Forskningsanalyse, Technopolis Group & NIFU (2016).
Links be-
tween research policy and national academic performance – A comparative
study of Denmark, Sweden and the Netherlands.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En re-
gisterbaseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universi-
teterne i perioden 1999-2017.
Danmarks Forskningspolitiske Råd (2010).
Årsrapport 09.
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd (2015).
Et internationalt
perspektiv på køn- og ligestillingsudfordringer i forskningen.
(2016).
Viden i verdensklasse – hvorfor klarer dansk forskning sig så
godt?
(2017).
Virksom viden
– forskeres mobilitet mellem sektorer
Danmarks Forskningsråd (2001).
Danmarks Forskningsråds årsrapport
2000. Kvalitet og fornyelse – gennem rekruttering til den offentlige forsk-
ning.
Danmarks Grundforskningsfond (2015).
The Post Doc Challenge.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
83
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0086.png
EU Kommissionen (2017).
European Industrial Doctorates – towards in-
creased employability and innovation.
(2017).
Study of business participation and entrepreneurship in Marie
Sklodowska-Curie actions (FP7 and Horison2020)
(2018).
Study on Fostering Industrial Talents in Research at European
Level.
EPFL (2018).
Rules and Regulations Concerning EPFL Tenure-Track As-
sistant Professors.
Lokaliseret på: https://polylex.epfl.ch/files/content/si-
tes/polylex/files/recueil_pdf/ENG/4.2.1_r_professeur_tenure_track_en.pdf
Federal Ministry of Education and Research (2018).
The Path to a pro-
fessorship.
Lokaliseret på: https://www.research-in-germany.org/en/
jobs-and-careers/info-for-postdocs-and-junior-researchers/career-paths/
path-to-professorship.html
Flanagan, K. (2015). “International Mobility of Scientist”. I D. Archibugi & A.
Filippetti (red.).
The Handbook of Global Science, Technology, and Innovati-
on.
Oxford: Wiley Blackwell.
Forskningsministeriet (1997).
Hvorfor forsker? - karrierevej eller blindgyde
Geelan, T., Skovrind Pedersen, M., Øland Ribe, M. (2017). ”Akademikerpre-
kariatet”, Dansk Sociologi vol. 28, nr. 2
Geuna, A. (2015).
Global Mobility of Research Scientists. The Economics of
Who Goes Where and Why.
London: Academic Press.
Gleerup, J., Nielsen, B. S., Olsen, P. & N. Warring (2018).
Prekarisering –
og akademisk arbejde.
Frederiksberg: Frydenlund Academic.
Hansen, E. (2017).
Professorer, studenter og polit.er – Om velfærdsstatens
universitetspolitik 1950-1975.
København: Museum Tusculanums Forlag.
84
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Harvard University (2018).
FAS Apppointment and Promotion Handbook:
Tenured Professors.
Lokaliseret på: https://academic-appointments.fas.
harvard.edu/internal-promotion-tenured-professor-tenure-track-position
Henningsen, B. Schlaeger, J. & H-E. Tenorth (2013).
Humboldt’s Model:
The Future of the Universities in the World of Research.
IDEA og Technopolis Group (2018).
MORE3 study: Support data collection
and analysis concerning mobility patterns and career paths of researchers.
Iversen, L. L. & M. Bendixen (2018). ”Funding agencies can prevent harass-
ment”.
Science,
Vol. 1(6398).
Kaiser, U., Kongsted, H. C., Laursen, K. & A-K. Ejsing (2018). “Experience
Matters: The Role of Academic Scientist Mobility for Industrial Innovation”.
Strategic Management Journal,
Vol. 39(7).
Kongsted, H. C., Tartari, V. Cannito, D., Norn, M. T. & J. Wohlert (2017).
University Researchers’ Engagement with Industry, the Public Sector and
Society: Results from a 2017 Survey of University Researchers in Denmark.
København: DEA.
Kornluh, K. (2012). “The International Mommy Tax”.
The Atlantic (30. nov.
2012.).
Lokaliseret på: https://www.theatlantic.com/sexes/archive/2012/11/
the-international-mommy-tax/265754/
Kleven, H., Landias, C. & J. E. Søgaard (2018). ”Children and Gender Inequ-
ality: Evidence from Denmark”.
NBER Working paper,
nr. 24219.
Københavns Universitet (2018).
Tenure-track at UCPH.
Lokaliseret på:
https://jobportal.ku.dk/tenure-track/tenure-track-paa-ku/
Langberg, K. & P. S. Lauridsen (2001).
Universitetsforskernes arbejdsvil-
kår og holdninger til forskningens og forskeres vilkår – Hovedresultater.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
85
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0088.png
Rapport fra Analyseinstitut for Forskning.
Aarhus: Analyseinstitut for
Forskning.
Lauren, A. R. (2015).
Pedigree: How Elite Students get Elite Jobs.
Prince-
ton, NJ: Princeton University Press.
Lauren, A. R. (2017). “When Two Bodies Are (Not) a Problem: Gender and
Relationship Status Discrimination in Academic Hiring”,
American Sociolo-
gical Review,
Vol. 82(6).
Lauridsen, P. S. (2002).
Universitetsforskere om arbejdsvilkår, forskning og
ledelse.
Rapport fra
Analyseinstitut for Forskning.
Aarhus: Analyseinstitut
for Forskning.
Lauridsen, P. S. & E. K. Graversen (2013).
Forskning og udviklingsarbejde i
Danmark 1967-2011.
CFA Notat, Nr. 1, Bind. 2013.
Ludwig-Maximilians-Universität München (2018).
Tenure Track at LMU.
Lokaliseret på: http://www.en.uni-muenchen.de/scholars/academic_care-
er_program/tenure-track/munich_tt_model/index.html
McKinsey & Company & Innovationsfonden (2018).
Bridging the talent gap
in Denmark – Insights from female representation in STEM.
National Center for Science and Engineering Statistics (2015).
Doctorate
Recipients from U.S. Universities: 2015.
National Science Foundation.
NIFU (2018).
Academic career structures in Europe – perspectives from
Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and UK.
Norstat (2018).
Web-interviews among international researchers employed
at Danish Universities.
86
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Overgaard Andersen, N., Balslev, H., Drotner, K. Nielsen, S., Ryholt, K. & K.
Juselius (2014).
Tenure Track – en dansk model? Klare karriereveje i dansk
forskning.
Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab.
Öquist, G. (2013).
Præsentation ved Forskningspolitisk Årsmøde 2013.
Det
Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. Lokaliseret på: http://www.
royalacademy.dk/da/Om-selskabet/Medlemmer/FPU/Aarsmoede-2013
Pedersen, H. S. (2015).
Empirical Essays on the Labor Market Outcomes of
PhD Graduates.
Aarhus, Aarhus University: Forlaget Politica.
Shih, Willy & Chai, Sen. (2015). “What to Know about Locating in a Cluster”
MIT Sloan Mangement Review, Fall 2015.
Smith, N. et al. (2008).
Gender differences in promotion into top-manage-
ment jobs.
Aarhus: Aarhus School of Business, Aarhus University, Depart-
ment of Economics (working paper).
Styrelsen for Forskning og Innovation (2011).
Evaluering af forskerkarriere-
veje – håndtering af forskeres karrierer på danske universiteter.
Ståhle, B., UNI-C (1998).
Kvinder og mænd i dansk universitetsforskning i
1990erne.
(1999).
Alder, køn og rekruttering i dansk universitetsforskning.
(2000).
Forskere søges - ansøgere mangler forskerpersonale og for-
sker-rekruttering på danske universiteter 1998-2000.
(2003).
En forskerstab i forandring - forskerpersonale og forskerrekrut-
tering på danske universiteter 2001-2003.
(2007).
Fornyelse i forskerstaben, forskerpersonale og forskerrekrutte-
ring på danske universiteter 2004-2006.
(2010).
En forskerstab i vækst - forskerpersonale og forskerrekruttering
på danske universiteter 2007-2009.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
87
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0090.png
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at
universities and large companies - Ten case studies from Denmark, the
Netherlands and Sweden.
Terzi, A. (2015). ”Global Trends in Brain Drain and Likely Scenario in the
Coming Years”. I D. Archibugi & A. Filippetti (red.).
The Handbook of Global
Science, Technology, and Innovation.
Oxford: Wiley Blackwell.
Thomassen, A. O. & C. Filstad (2017).
A Third Context Perspektive on Uni-
versity-Industry Collaboration and Knowledge Development.
Paper præ-
senteret ved NEON-konferansen 2017, Bodø, Norge.
Tjissen, R. J. W, Lamers, W. & A. Yegros (2017).”UK universities interacting
with industry: Patterns of Research collaboration and inter-sectoral mobi-
lity of academic researchers”.
Centre for Global Higher Education working
paper series,
Working paper no. 14.
Tjissen, R. J. W. (2018).“Anatomy of use-inspired researchers: From Past-
eur’s Quadrant to Pasteur’s Cube model”.
Research Policy, Elsevier,
Vol.
47(9).
Tænketanken DEA (2017).
Fem mål for en ny dansk forskningspolitik – en
tilstandsrapport for forskningssystemet – og forslag til, hvordan vi udbedre
de kritiske revner.
København: DEA.
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2013).
Videnskabeligt personale
på universiteterne 2013.
(2014).
Forskerrekrutteringen på universiteterne 2010-2012.
(2015).
Forskerrekrutteringen på universiteterne 2011-2013.
(2015). Videnskabeligt personale på universiteterne 2015.
(2015).
Anbefalinger fra Taskforcen for Flere Kvinder i Forskning.
(2016).
Private Fonde – En kortlægning af bidraget til dansk forskning,
innovation og videregående uddannelse.
(2018) Analyse – Videnskabeligt personale på universiteterne 2017
88
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
(2017).
Notat om universiteternes forskeransættelser.
(2017).
Ph.d.-uddannelsens kvalitet og relevans - Hovedresultaterne
fra Uddannelses- og Forskningsministeriets seks analyser af et øget
ph.d.-optag i perioden 2003-2010.
(2017),
Mænd og kvinder på de danske universiteter - Danmarks talent-
barometer 2017
(2018).
Forskningsbarometer 2018
Vestergaard, E. (2002).
Hvor kommer forskere fra? Rapport fra Analysein-
stitut for Forskning.
Aarhus: Analyseinstitut for Forskning.
Watson, D., Andersen, A. C. & J. Hjorth (2005). ”Mysterious disappearance
of female investigators”.
Nature,
vol. 436.
Watson, D. & J. Hjorth (2015). “Women’s grants lost in inequality ocean”.
Nature,
vol. 519.
Bekendtgørelser og cirkulære om stillingsstrukturen og grader
(1987). Doktorgradsbekendtgørelsen
(1988). Ph.d. bekendtgørelsen - BEK nr. 627 af 17/10/1988
(1992). Ph.d. bekendtgørelse - BEK nr. 989 af 11/12/1992
(1993).Cirkulære om stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved
universiteter - CIR nr. 6473 af 22/06/1993
(1996). Doktorgradsbekendtgørelsen
(2000). Cirkulære om stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved
universiteter - CIR nr. 12223 af 22/09/2000
(2001). Cirkulære om timelønnet undervisning samt cirkulære om censor-
vederlag
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
89
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0092.png
(2001). Cirkulære om stillingsstruktur på sektorforskningsinstitutionerne -
CIR nr. 12411 af 02/04/2001
(2004). Cirkulære om stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved
universiteter - CIR nr. 9706 af 22/12/2004
(2007). Cirkulære om stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved
universiteter - CIR nr. 9427 af 13/06/2007
(2010). Cirkulære om stillingsstruktur på sektorforskningsinstitutionerne
- CIR nr. 9526 af 22/09/2010
(2012). Bekendtgørelse om ansættelse af videnskabeligt personale ved
universiteter. BEK nr. 242 af 13/03/2012
(2012). Cirkulære om aftale om eksterne lektorer ved universiteter m.fl.
under Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser
(2013). Bekendtgørelse om tildeling af titlerne adjungeret professor og
adjungeret lektor
(2015). Bekendtgørelse om stillingsstruktur for videnskabeligt personale-
ved universiteter BEK nr 899 af 01/07/2015
(2015). Cirkulære om protokollat om visse ansættelsesvilkår for videnska-
beligt personale ved universiteter
90
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
Noter
1
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Nyt fra Danmarks Statistik, 22. marts 2018 - Nr. 120: https://dst.dk/da/Statistik/
nyt/NytHtml?cid=26376
Shih, Willy & Chai, Sen (2015): “What to Know about Locating in a Cluster”
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Ibid.
Ibid.
Ibid.
IDEA og Technopolis Group (2018). MORE3 study: Support data collection and ana-
lysis concerning mobility patterns and career paths of researchers.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Pedersen, H. S. (2015).
Empirical Essays on the Labor Market Outcomes of PhD
Graduates.
Aarhus, Aarhus University: Forlaget Politica.
Pedersen, H. S. (2015).
Empirical Essays on the Labor Market Outcomes of PhD
Graduates.
Aarhus, Aarhus University: Forlaget Politica.
Tjissen, R. J. W. (2018). “Anatomy of use-inspired researchers: From Pasteur’s
Quadrant to Pasteur’s Cube model”. Research Policy, Elsevier, Vol. 47(9).
Kaiser, U., Kongsted, H. C., Laursen, K. & A-K. Ejsing (2018). “Experience Matters:
The Role of Academic Scientist Mobility for Industrial Innovation”. Strategic Mana-
gement Journal, Vol. 39(7).
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd. (2017).
Virksom viden – for-
skeres mobilitet mellem sektorer.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Uddannelses- og Forskningsministeriet (2017).
Ph.d.-uddannelsens kvalitet og
relevans - Hovedresultaterne fra Uddannelses- og Forskningsministeriets seks
analyser af et øget ph.d.-optag i perioden 2003-2010.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
91
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0094.png
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd (2016),
Viden i verdensklasse –
hvorfor klarer dansk forskning sig så godt?
Ibid.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Jane Gleerup et al., ”Prekarisering - og akademisk arbejde”, s.183
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Ibid.
Stillingsbekendtgørelsen sætter den maksimale længde for en postdocansættelse
til fire år.
DAMVAD Analytics (2018), ”Videnskabeligt personales karriereveje - En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017”.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Geelan, T., Skovrind Pedersen, M., Øland Ribe, M. (2017), ”Akademikerprekariatet”,
Dansk Sociologi vol. 28, nr. 2.
Gleerup, J., Nielsen, B. S., Olsen, P. & N. Warring (2018).
Prekarisering – og akade-
misk arbejde.
Frederiksberg: Frydenlund Academic.
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2017).
Ph.d.-uddannelsens kvalitet og
relevans - Hovedresultaterne fra Uddannelses- og Forskningsministeriets seks
analyser af et øget ph.d.-optag i perioden 2003-2010.
Danmarks Grundforskningsfond (2015).
The Post Doc Challenge.
Pedersen, H. S. (2015).
Empirical Essays on the Labor Market Outcomes of PhD
Graduates.
Aarhus, Aarhus University: Forlaget Politica.
Kongsted, H. C., Tartari, V. Cannito, D., Norn, M. T. & J. Wohlert (2017).
University
Researchers’ Engagement with Industry, the Public Sector and Society: Results
from a 2017 Survey of University Researchers in Denmark.
København: DEA.
American Association of University Professors (2011).
The Employment Status of
Instructional Staff Members in Higher Education.
& Tænketanken DEA (2017)
Fem
mål for en ny dansk forskningspolitik – en tilstandsrapport for forskningssytemets
– og forslag til, hvordan vi udbedre de kritiske revner.
Lucia Smith. (2017).
How to manage your career as a PHD.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
92
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Technopolis Sweden & Teknologisk Institut. (2018).
Research careers at universi-
ties and large companies - Ten case studies from Denmark, the Netherlands and
Sweden.
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd. (2017).
Virksom viden – for-
skeres mobilitet mellem sektorer
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd. (2019).
Rekrutteringsmønstre
på de danske universiteter.
se figur 10
Rekrutteringsmønstrene er baseret på data og publikationer fra Uddannelses- og
Forskningsministeriet, hvori indrapporteringerne sætter grænser for, hvilke kate-
gorier f. eks. intern rekruttering kan splittes op på.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Danske forskere kunne tænkes at svare tilsvarende på nogle af spørgsmålene.
DFiR har ikke gennemført en generel undersøgelse blandt forskere, men ønsket at
identificere, hvordan netop udenlandske forskere ser på dansk forskning.
Norstat (2018).
Web-interviews among international researchers employed at
Danish universities.
Forskningsministeriet. (1997).
Hvorfor forsker? - karrierevej eller blindgyde
Danmarks Forskningsråd (2001).
Danmarks Forskningsråds årsrapport 2000.
Kvalitet og fornyelse – gennem rekruttering til den offentlige forskning.
NIFU (2018).
Academic career structures in Europe – perspectives from Norway,
Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and UK.
Se side 108 for en
opsamling vedr. Tenure-track.
Ifølge dekan Jan Hesthaven fra EPFL’s vurdering på DFiR’s konference 2018.
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2018)
Analyse – Videnskabeligt personale
på universiteterne 2017.
DFiR har fået lov at se Københavns Universitets tal for rekruttering i tenure-track
programmer, som ikke er offentliggjorte.
Overgaard Andersen, N., Balslev, H., Drotner, K. Nielsen, S., Ryholt, K. & K. Juse-
lius (2014).
Tenure Track – en dansk model? Klare karriereveje i dansk forskning.
Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab.
NIFU (2018).
Academic career structures in Europe – perspectives from Norway,
Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and UK.
Se side 108 for en
opsamling vedr. Tenure-track.
NIFU (2018).
Academic career structures in Europe – perspectives from Norway,
Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and UK.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
93
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0096.png
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2018)
Analyse – Videnskabeligt personale
på universiteterne 2017.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2017).
Mænd og kvinder på de danske
universiteter - Danmarks talentbarometer 2017.
& Uddannelses- og Forsknings-
ministeriet. (2015).
Anbefalinger fra Taskforcen for Flere Kvinder i Forskning. &
DFiR. (2015). Et internationalt perspektiv på køn- og ligestillingsudfordringer i
forskningen.
Kornluh, K. (2012). “The International Mommy Tax”. The Atlantic (30. nov. 2012.).
Lokaliseret på: https://www.theatlantic.com/sexes/archive/2012/11/the-internatio-
nal-mommy-tax/265754/
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Kleven, H., Landias, C. & J. E. Søgaard (2018). ”Children and Gender Inequality:
Evidence from Denmark”. NBER Working paper, Nr. 24219. I deres referenceliste
findes en oversigt over nyeste forskning vedrørende forældreskab, køn og lønfor-
skelle.
Kornluh, K. (2012). “The International Mommy Tax”. The Atlantic (30. nov. 2012.).
Lokaliseret på: https://www.theatlantic.com/sexes/archive/2012/11/the-internatio-
nal-mommy-tax/265754/
Smith, N. et al. (2008).
Gender differences in promotion into top-management jobs,
Aarhus: Aarhus School of Business, Aarhus University, Department of Economics
(working paper).
Lauren, A. R. (2015).
Pedigree: How Elite Students get Elite Jobs.
Lauren, A. R. (2017). “When Two Bodies Are (Not) a Problem: Gender and Relationship
Status Discrimination in Academic Hiring”, American Sociological Review, Vol. 82(6).
McKinsey & Company & Innovationsfonden (2018).
Bridging the talent gap in Den-
mark – Insights from female representation in STEM.
Watson, D., Andersen, A. C. & J. Hjorth (2005). ”Mysterious disappearance of
female investigators”. Nature, Vol. 436.& Watson, D. & J. Hjorth (2015). “Women’s
grants lost in inequality ocean”. Nature, Vol. 519.& Iversen, L. L. & M. Bendixen
(2018). ”Funding agencies can prevent harassment”. Science, Vol. 361(6398).
Promote me campaign - working to bridge the gender gap in Science 2018. http://
promoteme.co/
94
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2016).
Private Fonde – En kortlægning af
bidraget til dansk forskning, innovation og videregående uddannelse.
Se Danmarks Statistik, Fondsstatistik (https://www.dst.dk/da/Statistik/nyt/NytHt-
ml?cid=28446) & Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2018).
Forskningsbaro-
meter 2018.
Se Tenure Evaluation: performance criteria http://www.en.uni-muenchen.de/scho-
lars/academic_career_program/tenure-track/munich_tt_model/performance_cri-
teria.html
Center for Forskningsanalyse, Technopolis Group & NIFU. (2016).
Links between
research policy and national academic performance – A comparative study of Den-
mark, Sweden and the Netherlands.
Tenure Track Professorships for ERC Starting Grantees, se http://www.en.uni-mu-
enchen.de/about_lmu/research/excellence_initiative/institutional_strategy/junior_
academics/academic_career/tenure_track/erc/index.html
Uddannelses- og Forskningsministeriet. (2016).
Private Fonde – En kortlægning af
bidraget til dansk forskning, innovation og videregående uddannelse.
DAMVAD Analytics (2018).
Videnskabeligt personales karriereveje – En register-
baseret undersøgelse med udgangspunkt i ansættelser ved universiteterne i
perioden 1999-2017.
Se Mandag Morgen (september 2018) ”Universiteter har fyret flere end 400
forskere og undervisere” https://www.mm.dk/artikel/universiteter-har-fyret-fle-
re-end-400-forskere-og-undervisere
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd, (2016).
Viden i verdensklasse –
hvorfor klarer dansk forskning sig så godt?
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd, (2016).
Viden i verdensklasse –
hvorfor klarer dansk forskning sig så godt?
Se EU Kommissionen (2017).
European Industrial Doctorates – towards increased
employability and innovation. & (2017). Study of business participation and entre-
preneurship in Marie Sklodowska-Curie actions (FP7 and Horison2020).& (2018).
Study on Fostering Industrial Talents in Research at European Level.
Thomassen, A. O. & C. Filstad (2017).
A Third Context Perspektive on Universi-
ty-Industry Collaboration and Knowledge Development.
Paper præsenteret ved
NEON-konferansen 2017, Bodø, Norge.
Danmarks Grundforskningsfond (2015).
The Post Doc Challenge.
KARRIERER I FORSKNINGEN, 2019
95
UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 57: Henvendelse af 24/1-19 fra Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd om ny rapport med forsknings- og innovationspolitiske anbefalinger
2005656_0100.png
Danmarks Forsknings- og Innovationspolitiske Råd har til formål
at fremme udviklingen af dansk forskning, teknologiudvikling og
innovation til gavn for samfundet. Rådet har ansvar for at give ud-
dannelses- og forskningsministeren, Folketinget og øvrige ministre
uafhængig og sagkyndig rådgivning om forskning, teknologiudvik-
ling og innovation på overordnet niveau, herunder om kommende
behov. Rådet skal inddrage relevante nationale og internationale
erfaringer og tendenser i sin rådgivning, der skal være baseret på
dokumentation, undersøgelser, analyser og evalueringer inden for
forskning, teknologiudvikling og innovation.
Børsgade 4 · 1215 København K · Tel. 3332 9700 · www.ufm.dk/dfir