Undervisningsudvalget
Christiansborg
Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf.: 33 92 50 00
E-mail: [email protected]
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
Svar på spørgsmål 287 (Alm. del):
I brev af 16. maj 2018 har udvalget efter ønske fra Jakob Sølvhøj (EL)
stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål:
”Vil
ministeren redegøre for de tilfælde, hvor det er konstateret, at de
obligatoriske sprogvurderinger i 0. klasse ikke har været et tilstrækkeligt
redskab til at kortlægge elevernes sproglige færdigheder, og på hvilket
fagligt grundlag ønsket om en ændring til stopprøver hviler?”
Svar:
I dag stilles der krav om sprogvurdering af alle børn i begyndelsen af 0.
klasse. Men ikke om, hvordan vurderingen skal udføres, eller at der skal
anvendes forskningsvaliderede værktøjer, hvorfor praksis varierer meget
på skoler rundt i landet.
Vi ved fra forskning, at der i dag er et fagligt gab mellem børn af uden-
landsk herkomst og børn af dansk herkomst. Samtidig viser Under-
visningsministeriets egne tal, at elever fra skoler med mere end 30 pct.
elever fra udsatte boligområder opnår lavere karakterer ved prøverne i 9.
klasse. Allerede fra 2. klasse viser resultaterne af de nationale test, at ele-
verne på disse skoler er fagligt bagud.
Sprogprøven i 0. klasse er et udtryk for et markant paradigmeskift i den
måde, vi går til problemet med det faglige gab. Vi sikrer med sprogprø-
ven en tidlig identifikation af børn med sproglige vanskeligheder og sæt-
ter systematisk ind med intensiv sprogstimulering til eleverne og støtte til
deres forældre.
28. maj 2018
Sagsnr.:18/06409
Med venlig hilsen
Merete Riisager